坐回座位后，秋蒲就一直沉浸在自己的失落之中。他一边抬头望向讲台方向，一边又在漫无边际的乱想。秋蒲觉得自己变了，而且这种变化是由内而外的。虽然他一直知道他的灵魂根本就是一场滥觞。但以前的他，至少还能在人前，在大多数时候像惯骗孩子一样欺瞒着所有人的眼睛，包括自己。他一直觉得，自己能在镜子前看穿自己，并深深的为这个“存在”着的于秋蒲而感到深深地自责与自弃。他觉得，他的灵魂总在飘飘荡荡，在凌空的某个视角，俯瞰着自己以及周遭的一切。有时是在自己买衣服商场的天花板上，有时是在任何一面粉白的墙壁里，有时就在自己的黑夜中……随时随地，有着灵魂孤傲地看着不是自己的自己。
秋蒲，深深地感伤着。但他的这种痛苦，从来就没有人进行过了解。不是没有人可以陪他了解，而是根本就不会有人看穿一个人的痛苦并为之用另一个生命去照看着自己。而此刻，他的心很乱。他也不知道这具体的痛心来自哪个方向。难道是昨天的那场事件？
不对！于秋蒲的人生整个被这样的一个环境压抑着，但正因为痛苦的根源来自自身，他也边从不具体执着于此事。如果说，还是有影响，那也只是早上来学校的事。比如他对待小悠的忽热忽冷，比如他刚开始的不屑一顾。可是，刚才的那么的笑……
秋蒲觉得奇怪。他觉得自己的想法奇怪！可是明明一种莫名的快乐像喷头一样往上涌，可是明明有一种隐隐而壮大的欢喜在整个胸腔里翻腾，以致为了一种初次见面的邂逅而忘神走上讲台……
那剑眉微蹙，这是一种多么疑虑的脸庞啊。
“今天我们不用上课，大家有些是老同学，有些是初次见面，但不管以前你们是否认识或是各自自命不凡，今天我们就先自我介绍一下。记住从此以后，你们会是新同学，好同学，以及老同学。所以，好好地把自己介绍出去，让我和其他同学都能够认识你。好了，接下来我们从这边第一桌开始，一个一个下去吧。”
柔柔的却满是自信的音调，永远的抱臂却总是姿态万千。这是苏老师，从一开始就与所有人心中的老师表现不凡的人。
“我叫马英俊。姓马的马，高大英俊的英俊……”
呵呵呵。一阵台柱下的讪笑。大家都觉得这熊孩子特丢得起脸。
“……别笑。我觉得自己长得还听错的！”这样的一位英俊兄从一开始就给自己一个高台阶难下。从此以后，大家每次叫他的名字，总是阴阳怪调的。因为他长得的确不怎么样。皮肤黑黑的，高额骨有些像山贼版的俄罗斯人。不是小伙，是大叔。所以“英！俊！”这是大家打趣他时，最荒腔野调的玩法。唉。
“我叫赵俊杰。我比较喜欢运动，平时也打打篮球。我觉得我篮球打的挺不错的……”
中规中矩的介绍虽然平平，但也算诚恳，容易让有心的人觉得这小伙挺真的。而且赵俊杰长得也还算俊朗，给人一种明亮的感觉。
“……当然我还会骑自行车。呃……是那种无手骑自行车。今天早上还是这样骑到学校的。”
哈哈哈哈。善意的玩笑？不，这家伙倒也可爱，大家觉得好玩，也起了哄。秋蒲这时转头看着苏老师。她也在红着脸笑嘻嘻的。还有一抿嘴的动作，真是风韵精致。
“你讲的很诚恳，也挺精神的。但是……你那个无手骑车还是有点危险的。以后就不要这样了，把它作为保留技术吧。”
多亲切自然的点评啊。与学生能进行最真挚的沟通，而且还是心与心的。
秋蒲觉得幸福。
“我叫苏珊……”
大家齐刷刷地看向这个小小的女生。毕竟这是老师刚才钦点的代理班长。不过，小悠有些敌意地看着就坐在身边的苏珊。
“她姓苏，苏老师也是姓苏……哼，一定又是攀亲附戚！怪不得让她做班长。”小悠似乎对苏老师也不怀好感。一半是她揣测的攀亲附戚，一半是……是于秋蒲那对苏老师异样的眼光。小悠觉得于秋蒲他矫情，他恶心。见到美女就眼睛发亮！
“哼，混蛋！”
“我叫苏珊，就是学校不远苏家村的人。嗯……平时喜欢画画，希望大家以后可以做朋友。谢谢。”
平平无奇，言简意赅。
小悠在苏珊坐下后，迟迟没有站起来自我介绍。她以为这攀亲附戚的老师该对自己的好学生做一番介绍或表扬。但半响无话。苏老师正低头看着手中的资料。
“她竟然没好好提一提自己的新班长？”小悠一阵意外。意外之余是扑通一声慌乱地站立。这一声响着实惊起了低头的苏老师。她的眼光投向小悠，却是满眼的温情与好奇。小悠见状，赶紧说了句，“我小悠，最大的特点就是走神……”
哈哈哈，擂鼓似的笑声。小悠这一绝世幽默又惹笑了苏老师，这下还差点引笑出泪花来。苏老师边笑边摇头，“我发现我们班的同学还挺幽默的嘛，很好，你……容易走神的小悠，还有介绍吗？”
“既然你攻，我就守！”小悠面对自己想象的敌人又生一计。
“除了走神，我最最大的特点就是立马回神！”漂亮！小悠很是自鸣得意。
“这家伙，在干什么呢？”秋蒲可不像其他同学那样觉得小悠幽默，他觉得这姑娘有些敌意。但他也不确定这是什么方向的敌意。只是略微感觉不快，好像小悠的举动会刺着苏老师。虽然苏老师一直都是笑对着小悠的。
“哦，对了。”
苏老师一个回神。她笑着，却也意味深长的对着小悠说，“我姓苏，但我不是苏家村的。”
苏老师的笑，像是能解读人心一般。但依旧是那轻巧淡然的风格。她知道，这不是一句题外话，这很可能是自己对学生们最好的解释了。
小悠竖起耳朵，觉得自己输了。很明显，苏老师是一个厉害的角。而她小悠的确是以小人之心度了苏老师的君子之腹了。但这是女人之间的战争，小悠即使承认自己的出师不利。但难刺的感觉好像因某人而起。她觉得自己反倒有些委屈了。
不过好多人听了苏老师的解释，也都有些释然。很明显在现实的大多数人里，他们不愿就这么无缘由的把利益给了别人。又或者说，正因为自己不是那个“受益人”，所以对待诸如社会中这些“攀亲附戚”的种种，都会有虚伪的正义与批判。
唉，人啊！就是人！
而此刻，秋蒲更是为了这样一个真相而感到更加的快乐。他觉得这更加验证了自己对苏老师的赏识。在秋蒲的内心深处，有一种隐隐的，为苏老师加冕皇冠的感觉。而美，就是包括真实与坦然。苏老师，她果真不是一个携私为利的人啊。
……
可秋蒲已经在琢磨了，自己该怎么介绍自己，以便苏老师可以记住他，并且觉得自己还不错。眼看着一个一个的快要轮到自己了。秋蒲拿出笔在纸上划了几划，毫无头绪满是杂乱。他拼命地搜捕自己看过的书，越是精彩越能被人吸引。
这时候的于秋蒲就像一个五六岁的小孩，为了吸引自己喜欢的人的注意，费尽心力地想把自己表演得好些。但越是强求越是一塌糊涂其行为容易惹笑。
于秋蒲好几次抬起头，独独地看着苏老师。而苏老师似乎已经擦觉这样一双异样的眼睛。她也开始表现得不大自在。似乎苏老师也发现了自己正在被观察，而偏偏她的擦觉让她与于秋蒲的眼神对上了好几次。她几经转头偏向注意力，她或许觉得被侵犯了。有些隐隐的愠怒。
秋蒲的眼神被苏老师抓的时候，满脸的羞愧。他似乎也知道这样做只会引起别人的反感，反而失去了自己最美的初衷。于是他懊恼，他自责，他疯狂地想要挣扎却不能挣扎。他除了满脑子的羞愧与混乱外，他突然想起了自己的小时候。小时候的秋蒲多多少少与现在长得迥异。那时的秋蒲有些发胖，一个远房姑姑每次见了胖子秋蒲就尖声地喊，“死猪快滚过来！”那时的秋蒲觉得很难为情，他觉得自己长得真的很胖。
“死猪快滚过来！”
“死猪快滚过来！”
“死猪快滚过来！”
……秋蒲现在满脑子都是这句话。那杂乱的纸上也不知写了多少遍这样的话。怎么办，秋蒲觉得这样的自己根本无法站起来，哪怕是平平如淡地自我介绍了。他一定会像丑陋的小丑一样出丑的！这样的伤害不仅来自陌生同学对他异样的眼光，还可能来自苏老师对他的反感！
轮到于秋蒲站起来自我介绍了！
深吸一口气，并吐了出来。
“我叫于秋蒲。我喜欢我的妈妈，但不喜欢我的爸爸。除了写我最喜欢的爸爸，其他的作文我都乐意写。并且我也喜欢读书，我喜欢自由。”
莫名其妙的一段自我介绍。大家都有些吃惊并深深地怔住了，而忘了该做出些什么动作。
而苏老师的眼睛有些顾虑，但还是投到了于秋蒲的身上。她直直地看着他，但不是嫌弃或责怪的那种眼神。而是一种满腹疑虑，有一点点的心动，有一点点的不明所以，有一点点的看透，有一点点的不究责不复问。最后，浅笑地对着于秋蒲说，“喜欢自由？那就好好地感受生活吧。”
秋蒲抬头，有些模糊地看着苏老师。他觉得他对她的第一感觉是对，又或是他有点对她愿意卸防的感动。那是一种孤独被接受，被轻轻地看待，被第一次捧起来但绝不操之过急地安慰，而是一点点的给人以希望。
秋蒲，感觉自己的在睡觉的灵魂，有些苏醒的触动。
小悠，也有些诧异。他觉得秋蒲是在献媚。就像公孔雀想在美丽的母孔雀面前开屏一样。花枝招展的，怪酸涩的！
这是小悠看待的于秋蒲，与苏老师的不一样。苏老师，开始记住这个叫于秋蒲的男生。不是因为这个男生从一开始对自己的不一样的眼光，而是她感受到这个孩子某种强大的有些让自己心疼的孤独与悲伤。她总觉得他似曾相识。好像一种遥远的记忆，要她好好记住这个叫于秋蒲的男生。但是又有一种隐隐的害怕，恐惧。又是一种遥远的，未知的好像一切注定了似的悲剧。
……
课的自我介绍，就这样开启了所有人的新生。苏老师在下课铃响起的时候，赶巧地下课了。她没有节余的话，一切都是这样淡淡的，却有股香气似的来了又去。一下课，认识的或不认识的，刚认识的或早就认识的同学们就开始交谈起来。气氛一下子就热了起来。大家就像久违的朋友，开始一轮一场新鲜的事。
“啊，我们班主任长得挺漂亮啊！”
“我也这么觉得。而且我觉得她和我们挺亲的。一点老师的距离都没有，这可比我以前的老师好多了……”
大家都在讨论新班主任的事。秋蒲坐在一旁，觉得挺喜滋滋的。因为，大家也认同苏老师。秋蒲有着一种被人热爱并承认的快乐。但他也觉得有一点点的失望。他觉得苏老师不应该用“漂亮”来形容。那是一种美，沁人心脾的美。享受的，并也值得认真注目的美。而大家似乎只看到了苏老师美的一点点，反而让这种美好像被人轻薄了似的。
“诶，你说，我们美女班主任的芳名叫什么啊？”
“诶诶诶，你这小子，发春梦了吧！哈哈哈。”
男孩子们就是这样容易俗套。所以同龄的女孩子们总不愿意和这些思想单纯的人结交。秋蒲也觉得“美女班主任”不是对苏老师的美的爱惜，而是有些玷污。他怒怒的，但秋蒲的确也很想知道苏老师到底叫什么名字？
一群男生闹闹嚷嚷的，却一点能说出苏老师名字的意思也没有。秋蒲有种被欺骗的感觉。而此时的小悠一直坐在自己的位置，没想预设的那样，和秋蒲说会话。她也听见了那群男生的讨论。她也觉得秋蒲就是和他们一样，对老师有着这种不一样的想法。小悠更是生气了。她心里有些做气，她觉得除非于秋蒲这个混蛋亲自请自己，并道歉，她才会与他和好。否则，这混蛋就是混蛋！
一脸生气的小悠。
“苏老师叫苏小秦。”苏珊，为了解答有声或无声所有人的疑虑。“苏老师叫苏小秦……我妈妈在上课前和苏老师说了会话。”这样的解释，大家都默默地接受了。
秋蒲看着苏珊。一种微笑向这个女孩传达感谢。而正巧，苏珊看见了于秋蒲对她善意而又俊美的微笑。她脸一刹那地微红，两个红晕到显得她为人可爱。
而此时坐在一旁的小悠，又逮住了于秋蒲这混蛋拈花惹草的混样。她更加生气了，气的眼睛珠都大了好几倍。她再也不要理这个好吃草的混蛋了。见一个爱一个。小悠哪里晓得这混蛋竟然这么风流多情。
“真是丢脸！”小悠岔岔地想，并一把抓过苏珊，扭转了她的肩膀，一脸坚定地说，别理刚才那个矫情做作的人，“他是个混蛋！”一声差点传到了于秋蒲的耳朵。但还好，秋蒲没听清小悠对苏珊说了什么。也便自在地看起了书。
“啊？~”
苏珊一脸惊恐加好奇。“你是说于秋蒲同学他是坏人？是坏蛋？”
“不是！”小悠很着急，苏珊这笨女孩会错了自己的意。
“他不是坏蛋！他只是很混蛋，而已！”小悠觉得自己又有些对不起于秋蒲了。她的心里又是一阵挨千刀似地悔恨。她只是气不过于秋蒲对苏老师的好感，以及对苏珊的笑。她觉得于秋蒲辜负了她小悠！
唉。
“嗯？混蛋？”苏珊更是被转的糊里糊涂了。她有些生气自己的笨。好像没搞清楚意思。
“好吧。你别多想了。就是以后离那个混蛋……离那个人远点就是了。”小悠不想解释，而且她也解释不了。或者干脆说她是在给于秋蒲架设一个防护圈。她不想有女孩子，尤其是长得比自己漂亮又可爱的女孩子离他近。这是一种自私的行为。
苏珊，看看一脸作势的小悠，又偷偷地看看不远的于秋蒲。苏珊觉得这两人怪怪的。但又不好再问。只得作罢，“以后希望尽快和他们熟识了，就好说话了。”苏珊如是想。并且她现在是代理班长，她觉得自己更应该努力和班上的每一个同学都相处的好，尤其是那个于秋蒲……“于秋蒲，是混蛋吗？”
苏珊，就这样走进了新的生活。