书城亲子不打不骂教孩子的50个细节
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第8章 信口雌黄要不得——不在背后说别人的坏话

有这么一类人,他们特别热衷于在别人的背后说长道短。只要在有人群的场合,他们就会寻找时机起劲地贬损他人,这种人在人际交往中还有一定的市场,因为人们通常可以从他们那儿打探到一些别人的“阴暗面”,以满足自己某些心理需要。在未成年人的世界里,也有一些这样的孩子,他们喜欢有事无事地说别人的坏话,如“小涛的爸爸被警察抓走了,小涛肯定也干过坏事”,“李冰英语考了满分,肯定是作弊得来的”……

事实上,当一个人在背后说别人的坏话时,他所谈论的重点其实不在那个别人身上,而是暴露了他自己的人格特质——他是一个喜欢在人背后说坏话的人。这样,旁听者也会从这些坏话中联想到他是一个品质低劣、说三道四的小人。因此,父母应该教育孩子不要在背后说坏话。

婉君是北京海淀区某小学二年级的学生,她和同学们的关系相处得很好,她经常对张可说:“邵木苏的素描画得特别好!”对张玉刚说:“佟小的古筝弹得棒极了!”对廖凯说:“闻鹃的毽子踢得真棒,每次我都输给了她。”

和婉君同班的男生萧阳则经常喜欢在同学之间说别人的坏话:“嗨,大壮的妈妈在我妈的公司里当清洁工,她把公司的手纸往家里偷。”“王鸿最坏了,我亲眼看见他偷别人的东西。”……

事实上,萧阳所说的都是无中生有的事。他刚开始说时,大家都以为是真的,但老师经过调查发现他说的都是没有根据的话,问他原因,他说自己不喜欢这些成绩比自己好的同学。同学们知道萧阳以前是故意说别人的坏话后,都疏远了他,后来,即使他说的是真话,大家也不相信他了。可见,说别人坏话的孩子,是不受人欢迎的。

除了父母之外,孩子与同学接触的时间较多,同学是他最熟悉的人之一。因此,每个孩子对自己的同学都会有一些这样或那样的评价,这是一种正常现象。但是,由于孩子年龄小,他们的自觉意识正在发展之中,对别人的评价往往会有片面性,因此父母应进行正面引导。孩子在背后议论别人,这不是一种值得提倡的行为,因为这对孩子人格的形成和健康成长肯定没有什么好处。

当您发现孩子在背后说别人的坏话时,要立即制止,并告诉他为什么不能这样做的理由,让孩子认识到说别人坏话是不对的,千万不要听之任之,放任不管。另外,父母自己也不要在孩子面前说别人的坏话,这样,孩子就会错误地认为说别人的坏话是一件正常的事情。

其实,帮助孩子克服背后乱议论他人的坏习惯并不难,难的是父母一发现孩子有这个坏习惯时就予以充分的重视,并及时加以纠正和引导。如果长期任由孩子“言论自由”,那么孩子在成长的过程中就会由于缺乏有效的教育机制和正确引导而成为一个不受欢迎的人。

教子心经

1.告诫孩子在同学间与人为善而不挑拨离间

孩子之间有了矛盾或是误会时,喜欢向第三者“倒苦水”,这时,作为第三者的那个孩子要与人为善,最好是做“和事佬”,化解矛盾,而不能够挑拨离间,激化矛盾。每个孩子都会遇到其他同学向自己“倒苦水”的时候,因此父母应该告诫孩子多做“和事佬”,切忌挑拨离间。相信下面这个寓言故事对父母和孩子都有一定的启迪作用。

动物王国里,山羊和大象为争夺一块草地而大打出手。正当它们谁也不服谁、“战斗”最为激烈之时,一位路过的神见了,便忙上前拉开了“战斗正酣”的它们。

事后,山羊找到这位过路的神说:“大象太不讲道理了,它仗着腿粗鼻子长,就欺侮我,抢夺我的草地。要知道,那块草地是我先发现的,怎么能够让给它呢?这个丑陋的、长着长鼻子的家伙,下次我再碰上它,非得用我的犄角挑破它的肚皮不可!”山羊越说越气愤,忍不住在神面前大骂了大象一顿。

等山羊安静下来后,神微笑着说:“朋友,我想你可能误会大象了,昨天我碰见它时,它还对我说,那天是它做得不对,一直想请你原谅,可碍于面子,有点不好意思,而且他还特别赞美了你的犄角,说那一对犄角顶在你的头上实在是漂亮极了。”

山羊听完神的话后,觉得很惭愧,它想:“上次其实是我的不对,我不该独占那块草地,以后见到了大象,我一定要向他道歉。”

又过了几天,大象也找到了那位过路的神,说:“山羊太霸道了,那块草地虽然是它发现的,但它没有权力不让我吃,那是我们共同的家园,不是它们家私家花园。哼!下次再让我碰见它,我就用鼻子卷起它,把它甩上天空,掉下来摔它个半死!”

接着,大象又骂了山羊好多脏话。神一言不发,只是安静地听着。等大象骂累了,安静下来后,神微笑着说:“朋友,我想你可能误会山羊了,昨天,我碰见山羊时,它还对我说,那天是它做得不好,它很想请你谅解,宽恕它的粗鲁无礼。可碍于面子,它不好意思直接找你,而且它还特别赞美了你的长鼻子,说它漂亮极了,任何动物都比不上你高大威武。”

大象听完神的话后,脸红了,它低下头,不好意思地说:“嗯,上次是我的错,我不该和它抢草吃,我应该表现得有风度一点。”

后来,这只大象和山羊又在那块草地旁相见了,这次,它们再也没有争斗,而是和平共处,相互把最好的草地让给对方。

看完这个故事后,父母可以问问孩子:当身边的同学闹了矛盾,而找孩子诉说时,孩子能像那位神一样,运用自己的智慧,巧妙地帮他们和解吗?

2.告诫孩子不要人云亦云

有的孩子并不是天生就喜欢说人坏话的,但他们的思想一般都比较单纯,对外界的某些事物缺乏正确的判断力,因此喜欢人云亦云。如当某人在他面前说张三不好时,他也就认定张三真的不好,并随着某人到处说张三不好的闲话。当父母发现孩子受别人不正确的言行影响而说他人的坏话时,要及时制止,要帮助孩子认识到背后乱议论他人是不良行为,它不利于人与人之间的情感沟通,也不利于同学之间的团结,必须停止背后说人闲话的做法。另外,父母要以身作则,不要在孩子面前议论别人,或者是说一些不负责任的话。

3.教孩子正确对待别人说自己的坏话

俗话说:“谁人人前不说人,谁人背后没人说。”在人际交往中背后议论别人的现象屡见不鲜。这通常有两个原因:其一是因为这些人为了吸引别人和自己交往,就利用他人的好奇心传播或生造出一些“奇闻轶事”来哗众取宠,这其中就包括编排别人的不是;其二是议论别人可以暂时抚慰自己的自卑心理,因为别人的不足正好可以使自己的缺陷“变得”不那么明显。

当孩子遇上有人背后说自己的坏话时,父母要教育孩子不要“以牙换牙”,而应该教给孩子正确的处理方法。

1)应该淡然处之,不要作出过激的反应,以牙还牙只能使你和议论者沦为一流。

2)对于别人传给你的话,要仔细分析。因为传过来的话可能已经被加过工,染上了传话者的主观色彩,所以极有可能与事实有出入。

3)如果有些内容危及你的正常生活、学习,可以找一个适当的机会,在公开场合与他(她)对质、澄清。对质时态度要缓和,千万要保持冷静。

以上这三个应对他人说自己坏话的小技巧非常重要,父母一定要教会孩子掌握,这样当孩子在听到别人说自己的坏话时就不会因冲动而使事情复杂化,也更容易让孩子平静下来冷静面对,从而避免心情不好而影响学习的事情发生。

语言是最危险的武器,刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易愈合。

——卡德龙