书城教材教辅小学生读名家:那只长趾儿的猫
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第1章 写给少年朋友

林海音

这本童话集,是从我为少年朋友所写的作品中选出的。我把这些或长或短的十四篇作品分成“动物篇”和“故事篇”两部分。1949年写的“六趾儿”,离现在都快四十年了,按照我小时候作文时爱写的四个字成语,真可以说是“光阴似箭”了!

这些作品中,大都是我的创作,只有“井底蛙”是翻译的,“六趾儿”是从一篇外国儿童故事改写的。

每个人小时候都喜欢读课外的故事书,我也一样,而且到现在还是喜欢。每到国外旅行逛书店时,总要找找看有什么该国的儿童书,除了英文以外,很多国文字我都看不懂,但是也会看图识字般的,把喜爱的书买回来。

很多人说,写儿童读物的作家,是“寂寞的一行”,我却不这样想,我虽然写得不多,也不是这方面的专业作家,但是每当夜深寂静,我伏案为少年朋友写作时,心中却充满了喜悦。有些故事是回忆童年的,记得在书桌前的台灯下写“三盏灯”这篇时,心儿便悠悠地回到了童年,眼前浮现了宋妈哈气擦玻璃灯罩时和我的对话,写得有趣,会独自笑起来,最后还会流下泪来——我是多么想念宋妈啊!写到“迟到”时,好像看到坐在雨中人力车上的女孩——就是我,挣起裤腿看爸爸抽打的鞭痕。这是我不会忘记的一件童年往事,因为由于这件事我从此做了一个守时守信的人。

1949年、1950年的时候,我常在巷口外看见一个小丑打扮的男人,推着一辆挂了各式各样打击乐器的破旧自行车,一边做怪样,一边巧妙地敲击着各种乐器,我现在已经忘记他是怎么弄的,那只喇叭不用嘴吹,为什么也会跟着各种乐器在响?他一来,便会围上一群孩子,而他的目的不过是卖些糖果罢了!我就把它编成了“哈哈哈”的故事。

我写的一些动物故事,如“我们都长大了”,“不怕冷的鸟—企鹅”,在写作前都会研读动物书籍,或向动物学家讨教它们的生态才下笔的。

写它们的时候,我不但不寂寞,而且从研读中,我也获得不少常识,而回忆使我的感情更丰富,无论是亲情、友情或同情。人类的情感生活,原来是从孩子时代就要培养的,这并不是“寂寞的一行”啊!

我希望少年读者喜欢我的作品,那么,我编这本书的目的就达到了。

1987年2月

(编者注:原文写于1987年2月,原为《林海音童话集》序,选入本书稍有改动。)