这是一个感情依然真挚，激情空前火热，最有话说同时也最能相互说真话的阶段。这是可以理解的。试想刚在一个新地方立足，同事间彼此还难信任，周围还缺乏朋友，事业才刚刚起步，大家都在一个起跑线上。回忆过去也好，瞻望未来也好，嗲嗲不休地闲扯现在也好，总之，都有无穷无尽的话题。
热，像大火烧向高潮，正是以这样的方式向校园生活唱着告别的挽歌，再度奠定一下校园生活结下的同学之谊。
第二阶段：淡
淡，是指毕业之后各奔前程，成家立业前后的那个阶段。
毕业三五年之后，同学们已逐步进入了社会角色和家庭角色，新的关系圈建立起来了，为创立自己的事业，正像那四散开去扎下根欲大放光彩的蒲公英，拼命在地位、金钱、名誉这座金字塔的三个坡面上猛爬，各显身手，不遗余力。时间和精力的大部分自然都耗在了这上头，是人生不亚于高考的又一次万马奔腾的冲刺，是一生的事业奠基的关键阶段。另一方面，除极个别特殊情况，绝大部分都成家了。要为事业而拼搏，又要为恋爱、婚姻大事愁断情肠进行抉择，作为刚刚踏上社会二十几岁的青年，简直是人生中压力最重的阶段。
正因为上面的原因，在这个阶段，同学之间的联系相对少了。除小圈子里那些特别感情深厚的外，对大部分同学，由于工作的变动，由于通讯号码的变化，甚至失去了联系。好在大家的心思大都已不在这上头，工作和家庭已够人受的了。毕业纪念册早不知收藏到了哪里，电话、手机的联系早已中断，对在班里一向交往少的同学连形象和名字都渐渐淡忘了。这才感到，除了那一抹淡淡的纯真的同学之情横亘在心空之外，眼前只有身边的关系是现实的，尽管这关系大半是势利的，甚至丑恶的。
能有几个同窗好友工作在一个地方，经常上门，倾心交谈，相互扶持，那真是几万年修下的缘分，可惜你的学历越高，同学越是来自五湖四海，将来必然天各一方的多。这个阶段实际上是工作、恋爱、家庭都不稳定的时候，迫不得已，为了生计，为了家庭，人心只能自私地向内，连做梦都在为自己的切身利益犯愁，自然没有闲暇想到远在他乡的同学了。
这中间同学之情的淡化，绝不意味着永远的淡忘。它仅仅是被残酷的现实掩盖了起来。很可能我们在新的生活中又寻找到了志同道合的友谊，但蓦然回忆起那挥不去的天真烂漫的同学时光的时候，相比之下，更能品味到那恬淡之中真挚的同窗之情吧！
淡是一种过滤，一种考验，一种冬眠，一种新的酝酿吧！
第三阶段：温
温，是同学之情的重新复苏和升温。这一阶段往往发生在三十岁之后与四十岁之间，正是人生中已成家立业的相对稳定时期。
经过十几年的打拼，除极个别命运不济者，大部分同学这期间都有了相对稳定的职业和美满的家庭，有的人可能攀上了一定的权位，可以公款吃喝玩乐了；有的人可能在经济上占领了高地，甚至出现一两个凤毛麟角的个体大款，可以一掷千金笑傲江湖了；有的可能有了不大不小的名誉，成了当地的小名人，名字可以在当地媒体上蹦蹦跳跳了，比如作家、记者、律师、歌手什么的。大部分自然是普普通通、平平常常，没有可夸耀之处，过的无疑是最平常的无波无澜的小康生活。
生计的压力不是那么尖锐了。于是，就会有班里过去的热心肠者（不一定是班干部，现在也不一定混得出人头地），先行鼓动那少数的几个混得像模像样者，组织召开老同学聚会。
同学重新联络欢聚实际只是一张夹生饼，在这升温的阶段，包括以后乃至一生，我们会无奈地感到：能够重新好起来经常联络的，还是在校时形影不离、倾心相谐的那几个人！过去关系、感情一般的，别说你不再刻意去追求，即使用心去培养，也总觉得是两张皮，心灵很难互相敞开、进入。
从另一个方面来说，同学关系的升温阶段也是一个关系重新组合的阶段。你会惊奇地发现，人总是要以群分的，那些有了权位有了金钱有了名誉的少数人，即使过去关系一般，现在也成了臭味相投者。因为联系方便，有专车的话互相拜访更方便，那就经常在一起欢聚了，其实不过是吃吃喝喝、玩玩乐乐，充分利用、炫耀自己得天独厚的优势而已。自然，这种小范围的聚会，所到之处，也总要邀上当地其他条件一般的同学，白吃白喝白玩，遇事还可能请这些混得人模人样的老同学帮上一臂，何乐而不为呢？若你不愿到场，那真是不识抬举，二百五一个。
混出了名堂的同学最后会联络、组合成一个貌似亲密、团结的“帮”，甚至将其他不同班的校友也网络进去，屎壳郎滚蛋一般越团越大。这是一个颠扑不破的规律，中国之大，莫不如此。
最后要说的是，这升温的第三阶段是理智的，升到一定的温度就再也上不去了，绝不会再如刚毕业那几年的狂热，这才是真正的友谊的春天。
总之，不管怎么说，同学关系是非常纯洁的，有可能发展为长久、牢固的关系。同学之间所构建起来的“同学关系”作为人生一笔不可多得的“关系资源”，对于一个人的社会地位和事业发展的提高更是具有不可替代的“利用价值”。所以，千万不要把这种宝贵的人脉资源白白浪费掉，要改善处境，你就要努力去开发、建设和使用这种关系。
毛泽东的一首词中说：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道。”
毕竟在学生时代，人们年轻单纯，热情奔放，对人生对未来充满浪漫的理想，而这种理想往往是同学们共同的追求目标。加之同学之间朝夕相处，彼此间对对方的性格、脾气、爱好、兴趣等能够深入了解。因此，在同学中最容易找到合适的朋友。
现在，具体来谈谈在同学中寻找和建立朋友关系的做法：
（1）虽然彼此的工作领域不同，但可以将焦点对准目前的现状。原则上，只要拥有进取心且正在奋斗中的人即可。即使对方在学生时期与你交往平淡亦无妨，你必须主动地加深与其交往的程度。如果你很幸运地找到凡事均能热心帮忙的对象，就更易与其建立良好关系了。
（2）在运用前述的方法时，同时也可并用另一种方法，以扩大交往的范畴。这个方法是通过同学录上的工作性质来加以取舍，再展开交往。
如果，你在学生时期不太引人注目，想必交往的范围也很有限度。然而，现在你已大可不必受限于昔日的经验，而使想法变得消极。因为，每个人踏入社会后，所接受的磨炼是不相同的，绝大多数的人会受到洗礼，而变得相当注意人脉资源的重要性，因此即使与完全陌生的人来往，通常也能相处得好。由于这种缘故，再加上曾经拥有的同学关系，你可以完全重新展开人脉资源的塑造。换言之，不要拘泥于学生时期的自己，而要以目前的身份来展开交往。
此外，不论本身所属的行业领域如何，应与最易联络的同学（初中、高中、大学等）建立关系。然后，从这里扩大交往范围。不妨多运用同学身边的人脉资源，来为自己的成功找到助力。
同学之间的关系，是人生中最亲近的一种关系。也是你人际圈中最重要的人脉。
借同窗之谊办自己的事
同窗之情，情如手足，在某种程度上犹胜于手足之情。因此，办事儿最实在最得力的要属同学关系了。在你有难处时，不妨借同窗之谊来为自己办事。
同窗之情，情如手足，在某种程度上犹胜于手足之情。
能为同窗，实属有缘，大千世界芸芸众生，此缘当可足惜，应当足惜。
或许，你和你的同学曾经有过快乐的时光，因为那段时光，那种友谊，你们在脑子里谁也不可能忘掉谁。因为工作、生活的缘故，你们分开了，也渐渐地失去了联系，有的甚至多年不来往了。
即使这样，说不准哪一天，有人会在你的身后拍拍你的肩膀，“咳！你好吗？”“哎，你不记得我了？”这不是戏剧，是活生生的现实。
32岁的李洋说：“我和黄岩的关系要追溯到小学读书的时候，那时，我们在同一个小胡同里，后来，在同一所大学里读书，都是好朋友。有一年在广州，我们俩同住一套公寓，结婚的时候，我们还互做伴郎。后来我去了深圳，而他留在广州。现在我们每4年才见一次面，常常怀念过去的时光。”
在人和人之间的交往中，最不带功利色彩的交往之一就是同学之间的交往。有的人换了一个工作环境后，可能与原来的同事的交往和联系渐渐少起来了。但和同学的交往却一直保持着，以至于许多人还怀念这学生时代的生活，由此可见，同学之间的交往是最纯洁的。
学友是你最值得信赖的知己。结交学友，可以互相策励。在学习中，在科研中，困难与挫折是常有的事。有好的学友，就能在失败的时候为你鼓气，在遇到困难时帮你寻找解决问题的途径。
结交学友，可以互补长短。中国有句古话，叫做“独学无友、孤陋寡闻”。一个人的知识、能力总是有限的，有了学友，就能以人之长补己之短。自古以来，有学识有成就的人，常常成双结对地出现。
管仲和鲍叔牙是一对。管仲曾经叹道：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”两人既是思想上的知己，又是学识上的挚友。
李白和杜甫是一对。“李杜文章在，光焰万丈长”。
无镇和白居易又是一对。两人情趣相投，友谊甚笃，世称“元白”；
韩愈和张籍也是一对。两人“出则连辔驰，寝则对榻床。披穷古今书，事事相酌量”。
鲁迅和许寿裳也是一对。两人是同乡、同窗，又是同事，交往三十五个春秋，“彼此关怀，无异昆弟”。
可见，从相识、相处，到相知、相助，同窗关系益处良多。因此，可以说，同学关系是办事儿时最实在最得力的途径。
那么，我们该如何利用同学关系呢？
1.加深与同学的关系，在需要时让同学主动帮忙办事儿
姚崇是唐玄宗时期有名的宰相，权倾当朝。
在姚崇的同窗之中，有一人深得姚崇的敬佩，那是在姚崇高中秀才后，与一位叫张宗全的秀才同拜一位老师门下继续深造，以期将来能考中进士，光宗耀祖。
一次，老师要姚崇与张宗全就某个题目写一篇文章，两天之后他要考核。这两位学生下去都精心做了准备，将自认为写得最好的一篇交了上来。事有凑巧，姚崇与张宗全所写的内容几乎完全一样，且观点也相当一致，这如何不使老师为之恼火？没想到自己门下两位最得意的门生却剽窃他人作品，这如何了得？
看到这种情况，姚崇据理力争，声明文章绝非剽窃。而张宗全作品也非剽窃他人，但为了平息老师的怒火，就对老师说：“这实属学生不该，前两天与姚崇兄弟论及此题，姚兄高谈阔论，学生深感佩服，遂引以为论。”
老师听到这番话，平息了心中怒火。事后姚崇心里为此深感佩服，为张宗全的广阔胸襟所感动。姚崇当了宰相以后，遂向唐玄宗推荐此人，唐玄宗在亲自考核张宗全的才华之后，深以为信，便封了他一个正三品官衔，专职外藩事务。
可见，人情在同窗关系中的作用是多么的巨大！张宗全就很巧妙地用了这个技巧，在一些较无紧要的场合中，自己吃些小亏，做些让步，送个人情给对方，使姚崇一辈子都记住了他。
2.找出共同点，激起同学办事的兴趣
托同学办事儿，对方能不能答应你的要求，能不能全力帮你把事情办好，关键是看他怎么想的。只要找出双方的共同点，激起对方的兴趣，同学也好，朋友也好，甚至陌生人也好，他就会全力以赴地帮你。
强调共同目标，可使同伴迅速团结起来。同学之间，许多事情能办成，大多都是以共同的利益、共同的立场作为起跑点的。
有一对年轻的男女，彼此无论是在个性上、生活习惯上，甚至在交谈的观点上，始终格格不入。但最近为了攻克某个项目，他们只好勉强联手钻研。然而，除非工作的需要，两个人才有交谈，在私下，两人却形同陌路。
同事们看到这种情形，认为不太妥当，如果继续这样下去，可能会影响到项目的进展，于是他们纷纷设法改善。最后大家决定，在工作之余和这对男女一起聚餐。
下班以后，他们便到附近的一间餐厅吃饭。当服务员问他们想吃些什么的时候，这对男女竟异口同声地说：“牛排！”双方不禁同时笑起来，在场的人也都笑了。
从此，这对男女打破了原有的僵局，成为一对非常友好的朋友。
“不论多么琐碎，只要双方都有的共同点，就应该特别强调，这样才能产生共同意识。”这是心理学常用的手法之一。
任何一个人，一旦与对方有了共同点，那么即使是初次见面也可以消除陌生感，并因此形成亲近感。经常安排具有某种目的的见面，就是利用这种特性来增加亲近感，而只要彼此打破心理界线，心理的距离就会缩短，话题也会容易被对方所接受。
这种心理特征每个人都有。
我们在求人办事时，常可看到这样的一个事实：就是有人制造一个“共同的敌人”，把他作为批评的对象，结果，由于互相的利害一致，顿时彼此之间的亲密度大为增加。分析其原因，就是每个人都有共同之处，即不会对自己以外的人全部容忍，而利用人性的这种弱点，把共同的敌人提出来当话题，以达到共鸣的效果。
当然，像这样的情形一定要很熟悉对方的人际关系，否则常会弄巧成拙。
同学之间交往的最佳状态，就是自始至终能与对方产生共鸣。我们应尽量寻求双方的相同之处，使对方觉得你和他利害相同、处境相同，因为只有“同病”才会“相怜”。
这就是心理学常说的“卷入效果”，或者是“标签效应”。