材料独特，往往能在情感方面出新意，更能让读者深深地感动。所以，我们要学会把独特的内容运用到作文中。喧腾而美丽的校园，幸福与不幸的家庭，成长中的酸甜苦辣，国家的大事，世界的风云……处处都迸溅着生活的浪花，唤起人们的激情。只要我们用心体会，并将自己独特的体验和感受融入其中，那么它们就会变得很有个性、很独特了。
2、情节曲折
又见枝头吐新芽
佚名
A的母亲很早就去世了。
A上初三了，在学校一直很优秀，一模考了700分，全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。
爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。
A结结巴巴地说了声：“阿……阿……姨好。”女人浅浅地笑了，说：“你以后可以叫我B阿姨，或者……”B阿姨顿了顿，“可以叫我名字。”A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡，恬静。
但是，毕竟是后妈，A还是没有那么容易叫出自己口中的那一声“B阿姨”，对于这个陌生的女人，他只是用“嗯、哦、啊”这三种简单的语气词来交流。
一天，在餐桌上，B问A：“A，你喜欢吃什么呢？是海带、鸡肉、鱼还是……”A没有多答理她，只是默默地低头吃东西。B以为是他听不清楚，便再问了一句。A却仍然没有说话，兀自喝着汤，冒出一句：“这汤很好喝。”
父亲一把把那碗汤倒向A，斥骂道：“喝什么汤！阿姨问你呢！”A说：“这餐桌上还有第三个人吗？”他转头看着父亲烧红的眼睛。父亲扬起巴掌，准备一掌打下去时，B抓住了他的手说：“孩子还小……”“要你管！”A在那一刹那认为，女人是来搅和他们家的。
这种关系一直存在于B、A、父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深，就像是一条被风干的粗枝，无法再生出芽来。
这天，A放学回家已是9点多了。
一回到家，发现父亲和B正收拾碗筷。桌上的饭菜正冒着腾腾的热气。B上前来，帮他脱下书包，说：“为等你，我和你爸爸9点才吃饭……”“哦。”A不冷不热地回了一句，就埋头吃起来。
A感觉今天的饭菜有些顺口。
A准备回卧室复习，看见B一个人在房间里看书。借着微弱的灯光，他看见了书名：《中考营养餐》。B一边看着，一边念念有词。“A喜欢……鸡肉……牛肉……”A一言不发地转身离去。抬手抹掉了眼边的潮湿。
接下来的日子，A都看见相同的场景：灯光下，B，以及那本书。
中考的前一晚。A很早就回来了，B准备好的热饭热菜很可口。吃到一半时，B突然离开了餐桌，转身到厨房拿了一只炖盅，说：“A，你把这炖汤喝了，对脑子好。”
A慢慢地吃了下去，觉得汤里的热度，像一股暖流，流过了阻断他与B的沟壑，暖润了心头的枯枝。
晚上，B来到他的房间，说：“晚安。A，明天考试要加油。”A转过头来：“哦，好的，晚安B阿姨。”
此时，心头一阵暖风吹过。又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽苞。
名师点评：
本文的新意就出在对话中展开波折起伏的情节，产生了浓烈的真挚情感。文章通过儿子A与继母B之间的对话，展现他们的关系由最初的“冰冻”期转化为“冰释”期，由“枝头无法发芽”到“心中枝头吐苞”的过程，是继母用温柔、无微不至的爱意逐渐打动儿子的心。情节波折起伏，心理描写细腻，展示出儿子对继母的心理感觉的微妙变化，真实感人。
动人的情感往往在曲折的情节中体现出来，情节的波澜起伏能将人物的行为动作、心理活动等充分调动起来，营造一个特定的情感氛围，读者会随着情节的推进而不断被这个氛围所笼罩、所感染。如果我们能够在叙述一件事情，哪怕是一件小事上，能“尽水兴波”，将其中的动人情感生动体现出来，将会取得一个不错的感动读者的效果。
3、细节动人
精彩一幕
佚名
生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……
放下手中荡气回肠、情意绵绵的言情小说，擦干眼角因感动而流下的眼泪，我推了推在一旁修剪茉莉的母亲：“妈，你爱爸吗？”母亲被我问得先是一怔，然后“噗”的一声笑了出来，指着我的头：“你呀，言情小说看多了。”“妈，你说呀！”母亲被逼得无奈，笑着说：“就像这茉莉。”听了母亲的回答，我一头雾水，刚想追问下去，谁知母亲闪得比孙悟空还快。
春节来临，本该是个团圆日，谁知母亲住进了医院，巧的是父亲正好出差要回来。母亲一再叮咛：“一定要让你爸休息好，吃完饭再告诉他我住院的事。”可父亲终究没听我讲完精心编制的谎言，一回来就急匆匆往医院赶。那一夜父亲彻夜未归。
第二天一大早，我捧着一束精心修剪的茉莉去看母亲。刚到病房门口，就被眼前的一幕惊呆了：父亲正坐在床边，温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲，他小心地用嘴吹了吹，这才放心地送到母亲的嘴中，最后又小心翼翼地扶母亲躺下，轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心的父亲也有如此细心的一面。我的眼前不由得一亮。也许是我的咳嗽声打扰了父亲，他走了出来，小声说：“进去看看你妈吧，我单位里还有事。”
我推门进房，插好那束茉莉，轻轻地拉开窗帘，一束阳光偷偷地从窗缝里钻了进来，整个房间浪漫而又温馨。再看看熟睡的母亲，嘴角竟有一丝笑容。我忽然明白了那句话：就像这茉莉。
我的言情小说从我的书柜里消失了，因为我发现，我的身边正有着一部情意绵绵的小说，虽无琼瑶笔下的惊天动地，席绢笔下的浪漫温馨，但它确确实实存在。
名师点评：
本文的成功之处在于对“爸爸照顾妈妈的场景”进行的细节描写，作者从身边选材，一系列动作描写细致入微，使的全文情感真挚自然，令人感动。
要写好细节就要从自己熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中去寻找曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到某一点上，并着力描画好这个“动情点”（即动情细节）。这个动情点，可以是瞬间的印象、感人的语言、特别的眼神、有意义的物件、动人的心理描写，等等。在具体写作时，我们应该先为动情点的出现做好铺垫，并用工笔细描的方法活画出令人动情的感人细节，使文章洋溢着感人的真情。
4、角度小巧
想念其实很快乐
佚名
生命像一条平静的河流，带着琐碎的爱恋与牵绊，缓缓流过。只是这样……
——席慕容
那些消逝的时光总能如水般澄澈，它倒映着两个快乐的身影，是你，是我。偌大的庭院，开满了艳丽的花儿，我每天嗅着它们的味道，便成为了最美丽的画卷。
我总任性地躺在你的怀中，听你讲些过去的琐碎的故事，故事中，那棵老杏树总被提及，说到那儿时，你总抬头张望着，告诉我说从你年轻嫁过来时。它就在这里了。你也时常给我唱着你年轻时候唱的歌，这时的我总格格格地笑，笑着笑着就倦了，梦里花落知多少。梦醒的时候，竟隐约能看见杏树上结了些果子，还是青绿色的，它们羞怯地躲在叶子后面。我摇着你的胳膊，说取下来几个尝尝，你总念叨一句“离熟透还早的哩”，可也并不拒绝，搬来梯子便摘杏去了。
下来时，衣服里便裹了一兜杏儿，你拿起一个在衣服上蹭蹭，递给我。咬上一口，是要酸好半天的，我半眯着眼睛看你，“还酸得很哩”你笑着说，我便不再说话。熟透的杏儿你也从不吃，只是摘了来洗净了给我，看着我开心的样子幸福地微笑着，你也从不分给别人，就只是给我，见我吃完了就坐到杏树下面，看着杏树叶的间隙之间透出来的天，似乎在张望着什么。
你没上过学，说没法教我读书写字，便在空暇时间为我缝沙包，缝棉衣和被褥，密密的针线里，是你浓浓的爱，你甚至把自己最后的华年都缝在了里面，织成了最美丽的网，我被紧紧地裹在里面，贪婪地享受着你赐予我的关怀。那年，很大的暴雨，邻家的树很多都倒了，而杏树却顽强地存活下来。那年，你不舍地剪掉了留了一辈子的长发，竟把它埋在了杏树下。那年，你离开我，杏树便再没有长过叶子。结过果，后来，爸爸找人去伐树的时候。全家人都去了，唯独我没有，我躲在家里不敢去想，竟也哭得那么大声。我没见你离开时的样子，没听见你留给我的一句话，只是依稀记得你生病的日子里，倔犟的你只吃我喂给你的饭。想念你，竟是这般快乐……
如今，我还是常坐在树下，只是身边早已没有你。而我早已学会了你教给我的坚强、成长和爱。我抬起头，已经不需要从叶的缝隙里看天空，展现给我的，是广远的苍穹，还有几片浮云，它们变换着姿态，亦是小心翼翼地看着我，我常想，有没有一片浮云代表你，正爱惜地看着我？消逝的，是承载灵魂的形体，而那美丽的灵魂，可以像凤凰涅槃一样，以全新的生命迎接崭新的生活。而你，就是如此……
镜头缓缓滑过时光的碎片，每一小块都沉淀着你的曾经，反射着，成为最美丽的光源……
名师点评：
依常理，对故去的奶奶的思念，应该是充满着忧伤，但作者却选取奶奶和自己两个幸福的生活片段。这种切入角度可谓细小，但作者却将自己对奶奶的思念充盈于描写这两个片段的字里行间，体现了奶奶对作者的无限关爱，以及作者对奶奶的无比思念之情，让人感动。
如果我们想借鉴作者的手法，则需要在作文时找好传递感情的角度。这个角度可以是一个物、一个景、一句话、一个动作、一个眼神，等等。只要能合适的传达我们的感情，都可以选用。
三、精品抒情素材咖啡馆
素材1：
……
总是有一种驱动力促使人们去探究未知世界里的谜团。别涅迪克由一只裂而不碎的烧瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他对科学的敏感。达尔文由美洲和欧洲两地生物的异同而提出生物进化论，更得益于他不舍的探索。
总是有一个方向促使人们向它发出挑战。奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在某种联系，于是他一遍又一遍地闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才使人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人们往往成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放松的奋斗精神。
总是坚信凤凰涅槃之后一切会更加美好。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青中发现了放射性元素镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时光，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，但只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。
总是陶醉于深秋里片片灼热的红叶能在风霜中快乐地吟唱。达芬奇为了画那平常得不能再平常的鸡蛋，也能呕心沥血，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采撷到的红叶是永不退色的。
……
（选自《坚持追求创造》）
抒写真情实感点评：
本文连用5个“总是……”为领句，领起5个自然段，排宕而下，势如破竹。虽是说理之文，可铺陈之中亦浓升感情，拓宽视野。
素材2：
离高考只有一个多月了，我突然感到了一种紧张与焦虑，夜里无眠，看着白色的月光照在窗台上，夜风拂过，我想起了爸爸妈妈，想起了老师，想起了同窗好友……
……
一个多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，尽管心中有千般的不舍、万般的无奈，终将化为一句：“朋友，珍重！”曾经在伤心的时候我们相拥而泣，在高兴的时候我们的笑声传到了千里外；曾经我们因鸡毛蒜皮的事也吵过闹过，但终在彼此的真诚中和解。在这些哭声、笑声、吵闹声中，我们的友谊之花越开越盛。三年的同窗岁月转眼就要结束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊，也少不了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉。飘逸的柳絮带走了我们的歌谣，嫩黄的菜花儿把我们嬉戏的脚印藏好，但我们留给明天的还有彼此的牵挂和那份珍贵长存的友谊。
临近高考了，我会更努力地学习的。我要将成熟自立、高考的胜利、难忘的师恩和珍贵的友谊留给明天。感谢爸爸妈妈无私的爱，感谢老师谆谆的教诲，感谢好友们的真诚，亲情无价，师恩难忘，友谊长存！
（选自某考生《留给明天》）
抒写真情实感点评
本文紧扣话题，写出了作者亲历的种种真情实感，言为心声，情由胸生，感情色彩丰富，具有很强的感染力。
素材3：
“水面清圆，一一风荷举。”那是清水塘中的一抹绿色，光滑润洁的叶面折射着太阳的光芒，星星点点的小白花婀娜地开着、笑着，宛然清水塘中的精灵。
这是浮萍。我很羡慕它们，总是安适而慵懒地躺在清凉的水面上，骄傲地展示着它们的美丽，偶尔伸开双臂招摇着清风，偶尔低声私语招引着蜂蝶。
我认为它们是世上最美丽的休闲家，从某一个地方沿路集结来到这里，开始享受着这里的阳光雨露，没有根的束缚。它们是一群被上天眷顾的精灵。
当整个绿塘晒着太阳，塘边的一株小藤便开始蠕动了！
它顶着嫩绿的尖芽，被灼热的太阳照亮。当晶莹的露珠亲吻着它稚嫩的脸，它，终于攀到了一棵大树上。