——福斯特在哈佛大学演讲
七年以前，我被任命为新成立的莱德克利夫学院院长。在我看来，那是高等教育界最棒的一份工作。当时我曾说过，我为自己被选中担任这一职位而深感荣幸。
我丝毫没有意识到，今天我会站在这里，以更充分的理由说出同样的话。
我为董事会给予我的信任深感荣幸。我将尽心竭力，与全校同仁和社会一起携手回报这一信任。
我是一个历史学者。我花了不少时间思考过去以及它如何影响未来。在美国，也许在全世界都没有一所大学像这所大学一样拥有如此卓越的历史。而今我们共同的事业就是让哈佛的未来比它的过去更加卓越。
这将意味着认识到我们的成功之处并在此基础上发扬光大。这也将意味着认识到我们的不足，在没有做好以前绝不满足。
我们面临着不同寻常的机会。一套新的大学课程在全体教员的深人参与下即将付诸实施。这一教程保证本科教育将提供更紧密的连贯性、更多的选择，并且激发起更大的热情。我们刚刚获得一份教师报告，号召大家以新的，进一步的努力投入教学。我们已经启用了一个全新的辅导系统。我们刚刚创建了一个横跨整个学校的体系，以确保哈佛处于科学发现的前沿位置。我们正在扩建奥斯顿大楼，为建立学科之间、教学与科研之间、专业学院之间、社区与大学之间的新的联系提供场所。同时，这让我们在很大程度上得以改善研究生，本科生，以及艺术表演和体育专业所需要的设施。此外，我们也已经在致力于在不同层次上大规模地扩大通往哈佛学术圈的道路，包括实行针对低收入本科生的方案，更广泛地在科学领域和教授中引入女性与少数族裔，以及让专业学院变得更容易负担等等。我希望对我个人的任命能够作为一个敞开机会之门的象征，而这种机会在上一代人所处的时代还是不可想象的。
但是如果我们要在哈佛完成这一切，我们就需要齐心协力，找到新的途径来发挥这个世界上最有才华的群体的创造性。我们要打破阻止学院以及学科之间合作的障碍，打破把科学与文学艺术分隔成在C.P.斯诺”的名言里被称为两种文化的障碍，打破让文学艺术的实践与阐释彼此分离的障碍，打破让我们把自己划分为河的此岸还是彼岸”的障碍。合作意味着更多的能量、更多的想法、更多的智慧。它还意味着在个人特有的兴趣范围以外进行投资。合作意味着学会以整个学校为背景去生活和思考。
但是对我而言，今天要做的不是具体的项目，或者一系列具体的重要事项和目标。在这之前，我还要和很多很多人交谈，要学习很多东西，要做很多思考。
对我而言，今天要做的是要确定一个学校的理念和理想，以及它改变教学、学习与研究的目的。美国的高等教育被誉为世界一流，但也同时被抨击为有负盛名。美国人通过奋斗和牺牲把子女送进大学，却又嘲讽这些学校是自我陶醉、墨守成规、管理不良。在整个20世纪，美国的大学都是全国最重要的科学事业基地，也是改革与经济成长的关键动力。然而到了2007年，我们却发现自己在怀疑哈佛或者其他大学是否具有在科学以及整个知识领域继续创造卓越与进行创新的资源、组织才能、领导能力和坚韧不拔的意志。
哈佛在未来十年所做的一切将是回答这些矛盾与挑战的一个重要部分。我们所做的一切不仅将决定哈佛是否会保持她的卓越地位，而且将决定21世纪大学的性质与意义，决定它们是否具有足够的韧性、足够的冒险精神、足够的雄心壮志去完成对它们的期望。同样重要的是，还能决定它们是否在做到这些的同时，还能够继续在这个日益分化、各据一方的世界里保持它们独特的探究与辩论的文化。
我感激每一个让这所大学成为一个伟大学府的人所做出的努力，尤其是我的前任们。奈尔·卢丹斯坦让我成为莱德克利夫的院长。莱瑞·萨莫斯以他的胆识和要求成果的急性子为许多重要的新方案扫清了道路。德瑞克·鲍科稳健的双手让我们在过去一年里正常运行。
我热爱大学。我尤其热爱这所大学。我无法想象比担任哈佛校长更为崇高的使命和更为激动人心的探险。
谢谢大家。
人物剪影
德鲁·吉尔平·福斯特是哈佛大学第28届校长，也是哈佛大学建校371年以来的第一任女校长。
福斯特1947年出生于美国弗吉尼亚州一个富有家庭，父母希望把女儿培养成为大家闺秀，日后嫁入豪门。福斯特却抗拒家人为她安排的生活道路，成了传统的特权家庭中的“叛逆女孩”。
在求学的过程中，她喜欢上了历史。而后通过自己的努力成了一名出色的美国南方历史的专家。
2007年2月11日，美国哈佛大学哈佛理事会和校监委员会一致选举该校历史学家、拉德克利夫高等研究院院长德鲁·吉尔平·福斯特为哈佛任校长。这意味着拥有371年历史的哈佛大学迎来了历史上首位女校长。福斯特期望她的任命能成为机会均等的象征，将继续推动高校性别平等。
她上任后有一次在回答记者的访问时说：“我不是哈佛女校长，我是哈佛校长。”她毫不掩饰自己追求与强调男女平等，让人肃然起敬。其实，福斯特吸引我们眼球的，不是她的个人身份、她的研究成果、她的管理才能、她的凝聚力，而是她极力推崇平等的思想。这种平等、和平的思想跨过社会制度、跨过国度、跨过地域、跨过时空传递到我们每一个心中……
2008年3月26日，德鲁 吉尔平 福斯特教授率团莅临北大，接受北大授予的名誉博士学位称号。随后福斯特校长还对即将到来的北京大学110周年校庆表示了诚挚地祝贺，并进行了精彩的演讲。
演讲结束后有同学问及校长对于“成功”与“冠军”的看法，她回答道：“对于我们来说，鼓励差异和多样化是成功的基石，而不仅是那些能够在奥运会上夺取金牌的人才能称作冠军。最重要的是，我们希望发掘每个学生的独特才能，并帮助他们将其发扬光大。”她强调，“任何领域都可以绽放出绚烂的光芒，关键是我们是否有发现并培植这种差异的眼光和意识。
读 品 悟
2007年2月17日，福斯特被任命为哈佛大学第一位女校长后发表的了这篇题目为《我们面临着不同寻常的机会》的讲话。
在这篇演讲中透露着聪明的智慧，那就是：她不但清楚明白自己所面临的机会，更清楚应该怎样去抓住机。这是值得我们大家借鉴的。
人生因机遇而熠熠生辉，因机遇而叱咤风云，正是抓住了一次次机遇，人生的梦想之花，才能绚丽地盛开在现实的花园中。
当提到机会、机遇、时机……这些词时，谁都免不了心动耳热，因为我们都知道，它们与我们的成功和幸福紧密相关。抓住了机会，我们就可能乘风而起，攀上成功的峰巅。如果错失了机会，我们就可能让唾手可得的成功擦肩而过，因而懊悔不已。难怪比尔·盖茨不无感慨地说：“在某种意义上，时机就是一种巨大的财富，抓住机遇，就能成功。”
机会或时机又是难以察觉和捕捉的，它不会自己跑来敲你的门，也不会大喊大叫把你惊
醒。它像不经意间掠过你面前的一阵风，又像一条水中的游鱼，似乎抓住了却又从你手中溜
走。因此，我们要在日常生活中，培养善于发现的机遇的眼光，一旦发现了机遇，就要毫不犹豫、干脆果断地抓住它，这样就为我们的成功打开了一扇大门。
链接
福斯特校长坚信：“教育照亮人性之美”。她认为，人们的生活轨迹千差万别，学生们应该在大学里涉猎多个领域并对这些领域进行研究。将来在社会上，无论学生选择什么样的工作，大学教育都为他们奠定了一个很坚实的基础，也为他们的人生开启了一盏指明灯！