书城亲子101个帮助孩子成长的故事
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第4章 把自己放在“第一起跑线”上(1)

种下一颗梦想的种子

一位成功人士回忆他的经历时说:“小学六年级的时候,我考试得了第一名,老师送我一本世界地图,我好高兴,跑回家就开始看这本世界地图。很不幸,那天轮到我为家人烧洗澡水。我就一边烧水,一边在灶边看地图,看到一张埃及地图,想到埃及很好,埃及有金字塔,有埃及艳后,有尼罗河,有法老王,有很多神秘的东西,心想长大以后如果有机会我一定要去埃及。”

“看得入神的时候,突然有一个大人从浴室冲出来,胖胖的围一条浴巾,用很大的声音跟我说:‘你在干什么?’我抬头一看,原来是我爸爸,我说:‘我在看地图?’爸爸很生气,说:‘火都熄了,看什么地图!’我说:‘我在看埃及的地图。’我父亲跑过来‘啪、啪’给我两个耳光,然后说:‘赶快生火!看什么埃及地图?’打完后,踢我屁股一脚,把我踢到火炉旁边去,用很严肃的表情跟我讲:‘我给你保证!你这辈子不可能到那么遥远的地方!赶快生火!’”

“我当时看着我爸爸,呆住了,心想:‘我爸爸怎么给我这么奇怪的保证,真的吗?这一生真的不可能去埃及吗?’20年后,我第一次出国就去埃及,我的朋友都问我:‘到埃及干什么?’那时候还没开放观光,出国是很难的。我说:‘因为我的生命不要被保证。’自己就跑到埃及旅行。”

“有一天,我坐在金字塔前面的台阶上,买了张明信片给我爸爸。我写道:‘亲爱的爸爸:我现在在埃及的金字塔前面给你写信。记得小时候,你打我两个耳光,踢我一脚,保证我不能到这么远的地方来,现在我就坐在这里给你写信。’写的时候感触很深。我爸爸收到明信片时跟我妈妈说:‘哦!这是哪一次打的,怎么那么有效?一脚踢到埃及去了。’”

成长语录:

当年曾经那么普通的一粒种子,也许谁的手都曾捧过,只是少了一份对希望之花的坚持与捍卫,少了一份以心为圃、以血为泉的培植与浇灌,才使你的生命错过了一次最美丽的花期。

种在心里,即使一粒最普通的种子,也能长出奇迹!

多年以前,美国曾有一家报纸刊登了一则园艺所重金征求纯白金盏花的启事,在当地一时引起轰动。高额的奖金让许多人趋之若鹜,但在千姿百态的自然界中,金盏花除了金色的就是棕色的,能培植出白色的,不是一件易事。所以许多人一阵热血沸腾之后,就把那则启事抛到九霄云外去了。

一晃就是20年,一天,那家园艺所意外地收到了一封热情的应征信和1粒纯白金盏花的种子。当天,这件事就不胫而走,引起轩然大波。

寄种子的原来是一个年已古稀的老人。老人是一个地地道道的爱花人,当她20年前偶然看到那则启事后,便怦然心动。她不顾八个儿女的一致反对,义无反顾地干了下去。她撒下了一些最普通的种子,精心侍弄。一年之后,金盏花开了,她从那些金色的、棕色的花中挑选了一朵颜色最淡的,任其自然枯萎,以取得最好的种子。次年,她又把它种下去。然后,再从这些花中挑选出颜色更淡的花的种子栽种……日复一日,年复一年。终于,20年后的一天,她在那片花园中看到一朵金盏花,它不是近乎白色,也并非类似白色,而是如银如雪的白。一个连专家都解决不了的问题,在一个不懂遗传学的老人手中迎刃而解,这是奇迹吗?

梦想在生命中是非常重要的东西。只有梦想可以使我们有希望,只有梦想可以使我们保持充沛的想像力和创造力。如果一个人没有梦想,这个人生命就开始可悲了。

梦想带来美好,美好的梦想更是让人激动,让人无限憧憬。社会能进步几乎是希望的功劳,是它让会思考的生命去奋斗、拼搏,让社会天天在进步。同时,我们要时刻提醒自己,希望只是希望,只有用勤奋去浇灌,才能盛开希望之花,得到希望之果。

成长箴言:

理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

——列夫·托尔斯泰

把梦带入第二个灿烂花开的春天

这是一个流传在日本的故事,说的是一个叫小村和一个叫吉野的人,他们都是老实巴交的渔民,却都梦想着成为大富翁。

有一天晚上,小村做了一个奇怪的梦,梦见在对岸的岛上有一座寺,寺里种着49棵树,其中的一棵开着鲜艳的红花,花下埋着一坛闪闪的黄金。小村便满心欢喜地驾船去了对岸的小岛,岛上果然有座寺,并种有49棵树。此时已是秋天,小村便住了下来,等候春天的花开。肃杀的隆冬一过,树上便开满了鲜花,但都是清一色的淡黄,小村没有找到开红花的一株。寺里的僧人也告诉他从未见过哪棵树开红花。小村便垂头丧气地驾船回到村庄。

后来,吉野知道了这件事,他劝小村再坚持一个冬天,小村退却了,于是他就用几文钱向小村买下了这个梦。吉野也驾船去了那个岛,也找到了那座寺,又是秋天了,吉野没有回去,他住下来等待第二年的春天。第二年春天,树花凌空怒放,寺里一片灿烂。奇迹就在此时发生了:果然有一棵树盛开出美丽绝伦的红花,吉野激动地在树下挖出一坛黄金。后来,吉野成了村庄里最富有的人。

这个奇异的传说,已在日本流传了近千年。今天的我们为小村感到遗憾:他与富翁的梦想只隔一个冬天,他忘了把梦带入第二个灿烂花开的春天,而那些足可令他一世激动的红花就在第二个春天盛开了!吉野无疑是个执著的人:他相信梦想,并且等待另一个春天!

成长语录:

当你遭遇无数次的霉运,当你经历太多的失败,你还有没有最初的那份信心?其实命运从来就是自己掌握的,成功也从来不是唾手可得的,成功需要失败的积累,需要苦难的体验,更需要对于梦想的执著与思索。人的一生如果与这漫长的人类历史相比,就犹如浩瀚银河中的那颗流星,即便做那短暂的流星,我们也要拥有心比天高的勇气,或许那样的人生中才有闪光的留影,才有无悔的追忆。

一个人的成功经历中固然有运气的因素,但是失败的最大原因却并非运气不济,而大多数是因我们对信念不够执著,对成功的渴望不够深情。当你有了梦想时,选择用这份执著来唤醒命运之神的公平对待,用一种坚毅的人生态度来对抗命运的不公。

成长箴言:

有人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一棵水草,他们不是行走,而是随波逐流。

——塞涅卡

把你的梦想坚持25年

有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它们是皮特金中学B(2)班31位孩子的春季作文,题目叫《未来我是》。他本以为这些东西在德军空袭伦敦时被炸飞了,没想到它们竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是25年。

布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如:有个叫彼得的学生说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3升海水,都没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国的总统,因为他能背出25个法国城市的名字,而同班的其他同学最多的只能背出7个;最让人称奇的,是一个叫戴维的盲学生,他认为,将来他必定是英国的一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的;有当领航员的;有做王妃的……五花八门,应有尽有。

布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了25年前的梦想。当地一家报纸得知他这一想法,为他发了一则启事。没几天,书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人,他们都表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文簿,布罗迪按地址一一给他们寄去。

一年后,布罗迪身边仅剩下一个作文本没人索要。他想,这个叫戴维的人也许死了。毕竟25年了,25年间是什么事都会发生的。

就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说:“那个叫戴维的就是我,感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过;25年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。”

布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把15岁时想当总统的愿望保持25年,那么他现在一定已经是总统了。

成长语录:

播种目标种子,要求你所追求的理想目标应当详细而明确。漫无目的地播撒目标或者连自己都无法确定目标的人,只能是个失败者。

生活中最令人头疼的难题之一就是如何去帮助那些胸无大志、故步自封的人,他们对天性中积极向上的一面尽量给予压制,他们也缺乏足够的进取心去开创全新的事业,即便是开了一个头,也只是三天打鱼两天晒网,缺乏持之以恒的精神,缺乏一个详细而明确的人生目标。

自己无法下定决心迈向目标,亦即自己无法掌握明确目标的人,是绝对不可能成功的。

只有那些不满足于现状、渴望着点点滴滴地改进自己、时刻希望攀登上更高层次的人生境界,并愿意为此挖掘自身全部潜能的年轻人,才有希望到达成功的巅峰。

胜者具有明确的人生目标。败者相反。如果我们不知道现在正往哪里走,我们怎能指望到达目的地呢?

在开始事业的起点,懂得确立每一个里程的目标,绝对是极其重要的。没有大到不能完成的梦想,也没有小到不值得设立的目标,只有朝着确立的目标行动,才能有成功的希望。

记住这样一句人生告诫:立志是一件很重要的事情。事业随着志向走,成功随着目标来,这是一定的规律。立志、追求、成功,是人类活动的三大要素。

成长箴言:

理想如星辰——虽然永不能触到,但可以像航海者一样,借星光来引路。

——舒戈茨

靠近自己的兴趣

有一个孩子,功课差极了,老师说他的智力有问题。看上去,孩子的确有些沉默寡言,他可以一个人坐在屋前的花园里看着花草小虫很长时间。他的父亲教训他:“除了喜欢打猎、养狗、捉老鼠以外,你什么都不操心,将来会有辱你自己,也会辱没我们整个家庭。”

他的姐姐也看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。他在家庭中是一个不受欢迎的人。

但是他的母亲爱他,她想如果孩子没有那些乐趣,不知道他的生活还会有什么色彩。她对丈夫说:“你这样对他不公平,让他慢慢学会改变吧。”丈夫说:“你这不是教育,你会毁了他的一生。”但她却固执己见,他是她的孩子,需要她的安慰和鼓励。