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第13章 给孩子一个健康的身心(3)

上大学前,为了问到我们新生住的宿舍区域,我在人人网上一个个向自己认识的师兄师姐提问。在骚扰了一个师姐好几次后,最后终于得到了确切的回答。开学后的一次例会,那个师姐就当着所有人的面说我真是个执着的人。这只是一件小事。在专业上,我可以说,更是一个坚定和执着的人吧。这次的转专业,虽然做决定很纠结很痛苦,手续很繁琐很头疼,但是到最后,我还是成功地克服了一切困难,坚定地去追寻自己最初的梦想了。在知道我的这一决定之后,让我惊讶的是,我周围的朋友们,没有像以前那样说出“历史出来能有饭吃吗?”这样的话,而是钦佩我的勇气和执着,成为了我的后援团。

最喜欢五月天的一首歌,《倔强》。里面有一句歌词,“我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。”坚韧不拔的意志,也是女性所需要的。每次我在写这个词的时候,我总会非常喜欢坚韧这两个字。这是让我觉得非常有力量,能激励我的一个词。英国政坛的风云人物撒切尔夫人,也是用她坚定不摧的意志、刚强的政治手段,被冠以“铁娘子”的称呼。

女性绝不应该用柔弱来装扮自己,柔中带刚,才是最佳选择。

(5)从善如流

人性本善,还是人性本恶,在哲学家的争辩中,从来没有一个定论。

不过在我看来,人性本善。而且作为一个女性,善良是天生的,是必不可少的。

特蕾莎修女是善良的代言人。她无私地帮助广大贫困人民的事例已经传遍全球。一个女性,将善良传递给每一个人,这种力量是值得赞叹的。

她说过:“即使你是一个友善的人,你还是会被有的人当成虚伪的人,但是你依旧要做一个友善的人。”我觉得这句话,应该送给所有的女孩。

做一个善良的人,也许会被别人批判伪善,也许会被别人欺负,但是也不能放弃这个宝贵的品性。

高考后的暑假一直到现在,我自愿在网上给全国各地的高中生答疑,总结了自己的文科方法,在帖子里面留下了几千个帖子的回复。这个过程,在很多人看来是毫无意义的,是白费功夫的,或者是炫耀自己的成绩的。我从来不在乎这些,我觉得自己的经验还是可以被借鉴的,所以我想传播给更多人。但是中间也不乏有人中伤我。有的人说我装模作样,有的人表面跟我和平相处,背地里却对我说三道四。这些伤害,每一次都让我觉得痛彻心扉,觉得做一个善良的人太累了,要忍受这么多流言蜚语。但每一次,还是善良的心让我继续下去,因为我想做我喜欢做的事情,我不想因为个别人的话就放弃。于是,我一直坚持到今年,已经一年了。每次当我被帮助过的孩子感谢的时候,我都觉得很满足,这也是我的价值,不是么?善良,是我的法宝,我不能丢弃。

不以善小而不为。珍惜你的善良。善良的你一定是美丽的。

(6)性格是如何被塑造的?

影响一个人性格,有很多因素。家人、朋友、社会阅历,等等。

最早的影响肯定是来自家人的。前面提到过,母亲对我性格的影响是很大的。从小我就以她为目标,想要做一个女强人。她的坚定,勤奋,都是我的榜样。而她确实也将这些东西通过生活中的一点一滴灌输给我。从小的严格要求,高标准要求,只为了让我以后能做一个性格健全的人。我觉得我的坚强、我的执着、我的坚韧都来自于家庭的熏陶。父母在性格方面,给我做了很好的示例。不同的家庭,孩子的性格一定是不一样的。千金小姐和市井家的女儿为什么会有所不同,答案也是很明显的了。

家人之外,就是朋友了。和朋友交往的过程中,一个人的性格会有很大的改变。在交友过程中,我们要学着放下自己的身段,不要太以自我为中心,要考虑到对方的感受,要以和为贵,要互相尊重,要包容对方,等等。让我感受最深的,就是我的脾气变得越来越好,如果不是把我逼到非生气不可,是绝对不会生气的。我也珍惜我的每一个朋友,用自己的包容心去面对和他们之间的差异。

之后便是社会阅历了。大学就是一个小社会。我觉得来到这里,性格又会得到另外一重塑造。在新浪高考频道当高考专业填报的志愿者时,总会遇到这样的问题。“管理类的是不是要与人打交道,我不是一个外向的人,适不适合学这个?”面对这样的问题,我总是会回答:“大学是个大熔炉,无论你之前是什么性格的,在大学里锻炼四年,到毕业的时候一定是另外一个模样。”之所以会这么说,只因为我这一年在大学的很多改变。本来我也不是一个很愿意去主动操心一些事情的人,也不愿意主动和不熟悉的人打交道。但是这一年的班长生涯,让我打破了原来的习惯,必须变得更加积极主动,变得更加外向。我觉得我的脸皮厚度,在大学里,一定会不断变厚。所以社会阅历也是影响一个人性格的重要因素。经历的事情越多,性格也会随之不断完善。

我还是坚持自己的观点。每个人的性格都是最独特的,不能孤立地判断一个人性格的好坏。塑造一个更健全的性格,才是我们的任务所在。

第八节 重在参与,走向大气

本节精彩提示:

1、参与,不单单指的是积极参与和自己有关的活动。而且也是积极地适应社会生活的一部分。参与是锻炼孩子的社会能力的一个重要途径。

2、所谓的参与,如果是狭义,可以理解为参与一些社会活动,而如果是广义的,就应该是适应社会生活中的各个环节。也就是说出去买东西、乘坐交通工具、出入各种公共场所等等这样的小事,家长也应该注意带着孩子去接触和适应。

3、班干部除了能锻炼孩子的办事能力,也能磨练一个孩子的性格,也可以扩大交际面,是一个好处大于坏处的职务。何不让你的孩子去尝试一下呢?会有出乎意料的效果的。

4、在我看来,锻炼孩子的胆量,培养他们在人前不胆战心惊的一个方法,同时也能增加自信心的方法,便是鼓励她们去参加比赛。各式各样的比赛都可以,只要是让她们在人前展示自己的就可以。

5、公益活动,并不局限于形式。只要是表达自己的心意,为社会做一些事情,都是值得提倡的。孩子应该从小时候做起,从小事做起,不能因为怕麻烦就糊弄来完成任务。在这些活动中,孩子的爱心和同情心会得到鼓励,也会让她们了解到自己现在的美好生活,更加珍惜生活中的点点滴滴。这种参与,不得不说是很有意义的事情。

正文

人们常常会说,重在参与。其实对于孩子来说,在这个社会中,应该是必须参与,而且要把握住每次参与的机会。

这里说的参与,不单单指的是积极参与和自己有关的活动。而且也是积极地适应社会生活的一部分。参与是锻炼孩子的社会能力的一个重要途径。

我们不难发现,那些日后在社会中的成功人士,在青少年时期,都是积极参与到各种活动中的人。这些名人,青少年时期就在各种交际场所广泛出现,提前熟悉了社会生活,为以后的成功做好了铺垫。

我们也发现衡量现在孩子是否优秀的标准也在不断变化。在过去的很长一段时间里,很多人觉得只要学习成绩好的孩子就是最优秀的。但在后来,成绩优秀、同时热心参与各种社会活动的学生更被人们看重。我在翻看北京大学自主招生考试校长推荐名单时,发现被推荐的学生,通常都是学生会或者其他大的社团的骨干成员,同时也是全校学习最优秀的那一部分学生。而在大学里,这一标准更是明显,最受欢迎的一定是兼顾两个方面的学生。

女孩子在很多时候,比男孩子多了一分羞涩,胆子也会小一些,这就需要家长从小的教育开导,让女孩子也能自信从容地参与到各种各样的活动中去。

(1)生活中处处可参与

所谓的参与,如果是狭义,可以理解为参与一些社会活动,而如果是广义的,就应该是适应社会生活中的各个环节。

也就是说出去买东西、乘坐交通工具、出入各种公共场所等等这样的小事,家长也应该注意带着孩子去接触和适应。

在这一方面,我的父母也对我进行了教育,但是最后的效果,在我看来,并没有达到预期效果。

就买东西这件事情来说,在小时候我是从来不敢一个人去市场、超市这种地方的,而且也不敢自己去逛那些卖衣服的店面。只敢在学校外面的书报亭买点小零食。就连我最爱的书店,也是只敢在里面看看书,结帐都要等着父母来做。产生这种现象的原因,我觉得有两个。第一是父母不放心把钱给我管理,从小就没有我来交钱的意识。第二条就是我害怕和店员打交道。从小到大,买东西的时候都是父母出面的,自然我就没有和店员打交道的机会,对于那些人,我自然是陌生的、害怕的。直到现在,我也不可能像别的同学那样,很自然地跟店员交流,杀价更是我不敢想的事情,每次都是巴不得马上拿着东西就离开。

乘坐交通工具对我来说,一度也是困难。这个也不能怪父母没有教育,只能说曾经的我不需要乘坐那些交通工具就能够到达我想去的地方,所以,自然是欠缺一些东西的。原来在深圳的时候,基本上所有的地方都能靠步行和公交车到达,不用打出租车,而且一直以来父母也不放心我一个人坐出租车。我对出租车的感觉也是,司机看你是一个女生,说不定什么时候就使坏心眼把你拐走了。后来到了北京,在帝都的地盘上,很多时候都要打出租车才能到。刚开始还有爸爸妈妈可以跟我一起坐出租车,越来越大之后,只有我自己行动了。每次都是硬着头皮去打车,然后心惊胆战地坐回家去。几年过去了,现在才算可以正常地叫出租车了。这种情况,一受到环境的影响,第二也是因为我的胆量不够,经过的锻炼太少。

接下来在公共场所,包括医院、饭店等地方,这种日后肯定不会避免来到的场所,家长还是有必要从小培养孩子在这些地方的社会能力的。上大学之前,我很害怕一个人到餐厅吃饭,除了麦当劳、肯德基这样的快餐厅。家人也很费解我到底是怎么想的。其实我不是喜欢吃快餐,而是嫌其他地方要跟服务员说太多话,不如这种快餐厅只用说几句方便。说到底,还是害怕和别人交流。每次和父母出去吃饭,叫服务员,结帐,这样的活总是他们包揽的,我自然不会有机会。不像我的堂弟,从小出去都是自己叫服务员,现在已经像个小大人一样,很自然就完成了。

以上这些日常生活中最普遍的事情,我在很长一段时间内都存在着障碍,这就意味着,对于这些能力的培养还是至关重要的。这也是参与社会生活的一个方面。

至于家长对孩子这一方面的培养,我觉得最关键的一点,就是让他们做到不怕和人交流。纵观我这些方面的欠缺之处,最明显的一点就是害怕和别人交流。还要改变孩子的观念。虽然说不要和陌生人说话是对的,但是不代表世界上所有的人都是坏人,正常的沟通交流是不会被别人害到的。现在想想,也许有的时候我也有那么一点点被害妄想症。

特别想说的是,提醒孩子注意身边的危险是对的,但是也不能太过头。我小的时候,被姑姑灌输的都是,某一天有人在哪里被陌生人抢劫了,某一天某人在某地被绑架了这样的故事。导致我从小就很胆小,也很害怕和不认识的人交流。在这一点上,家长应该及时开导孩子,不要过分吓到孩子。

(2)小小班干部,肩扛大责任

有一种很古老的说法,只要学习好就行了,班干部这样的活,给那些想干的人干就行了,事不关己,高高挂起就行了。还有另一种说法,班干部都是那些学习不好的孩子去干的活。

这些说法,在有一段时间,我觉得是对的。但是后来发现,班干部是参与到社会生活中很重要的一步。

小学的时候,我总觉得班干部是很威风的事情。在班里有个一官半职的,感觉很有地位。那个时候的自己,和别的小朋友一样,有种“官迷”的想法吧。但是,只知道当班干部威风,却不知道怎么管理班级里的事情的我,也吃过很多亏。小学二年级有一次,我当上了班长,当时都开心坏了,回到家里也是被爸爸妈妈表扬了一顿。但是一周之后,我就被调整到了体育委员。原因就是不会处理班里的事情,在很多事情上做的不够好。老师跟我说让我先去做体育委员,看看别人都是怎么做的。那个时候才有种感觉,班干部要承担的责任也是很大的。

之后做过体育委员、宣传委员、劳动委员以及英语课代表。很多时候,我觉得自己就是喜欢一个人蛮干的类型,并不能很好地把任务分配给大家,导致最后都是自己一个人受累。不过自己也很享受自己吃亏了,但是最后工作还是能够做好的这种快感。慢慢地,和班里同学打交道次数增加了,在班级里面也交到了很多朋友。

初中的时候,在班里当学习委员和科学课代表。这个时期,我在班里的人气也很高,朋友也很多。所以工作起来也很有干劲。通过工作获得了老师同学的一致赞赏和认同。这个时期,自己和家人也都很满意班干部这个工作。