随着孩子逐渐长大，父母发现以前乖乖的女儿不再像以前那么听话，女儿变得伶牙俐齿，开始与父母顶嘴了。有的父母一时难以接受女儿的顶嘴，忍不住对女儿大发雷霆。
思思一直在学小提琴。有一天，妈妈让她弹一曲听听，正在看图画书的她就拿着小提琴胡乱地拨拉了一通。
妈妈生气地说：“你弹得还没有爱爱好呢，人家没你学的早，可都比你弹的好。”
妈妈本来是想激励一下女儿，可女儿并不买账，还说：“妈妈，爱爱弹得好，你去让她当你的女儿吧！”说完扔下小提琴继续看自己的图画书。
妈妈愣在一旁，半响不知道该说什么。
对于女孩的顶嘴，父母要分清原因，检查一下女儿顶撞自己的原因，是不是自己对女儿过于专制了，比如，孩子正在看图画书，就要她马上去弹琴，孩子怎么能够接受呢。
其实，顶嘴没有父母想得那么严重，孩子会顶嘴，父母应该感到欣慰，因为这是孩子自我意识增强的表现，要是孩子只会逆来顺受，那才真正要发愁了。父母切不可认为孩子顶嘴是不服从自己的教导，不尊重自己，因而责骂孩子。
在一定程度上，“顶嘴”是孩子心理成长的一种表象。孩子逐渐明白自己喜欢什么，不喜欢什么，想做什么，不想做什么，开始有了自己的意愿和主见。当由于这个时候孩子的自我意识是相当不完整的，他们还不懂得或还未掌握用恰如其分的方式表达自己的想法，而顶嘴只是孩子表达中一种简单的条件反射。
父母要善待孩子的顶嘴，引导孩子明白真正的道理，这样才有利于孩子的进步。
10岁的萱萱，有一次做作业，字迹非常潦草。爸爸发现后让她重写，并苦口婆心地说：“写字潦草说明学习不认真，这是学习的基础，如果基础不打好，就和盖楼一样，准盖成歪楼。”
谁知女儿却不以为然，而且顶了爸爸一句：“歪楼有什么不好？”这时爸爸没有发火，而是冷静下来，表现出很感兴趣的样子问道：“你说说，歪楼怎么个好法呢？”
女儿很自信地答道：“例如意大利的比萨斜塔。”
听罢爸爸哈哈大笑，竖起拇指赞叹道：“闺女，你果真有了自己的主见了。”
女儿很高兴，爸爸进而引导她弄清比萨斜塔的美及构造原理和学习要打好基础的区别，女儿听得很认真，并主动重写了作业。
对孩子的顶嘴，父母首先要做到冷静，不要急于管教孩子，不容孩子申辩，把自己的意志强加给孩子。孩子一旦发表自己的意见和想法就认为孩子不懂事，就要发火，要教训孩子。孩子顶嘴的时候，父母要冷静下来，认真思考一下自己的要求是否合理，听一听孩子顶嘴的理由，让孩子把想说的话说出来。然后采取恰当的谈话方式，引导孩子，和孩子沟通，相互交流意见，达成一致，使孩子明白其中的道理。
一帆从小就喜欢唱歌。家里来了客人，不是缠着叔叔阿姨唱歌，就是硬要叔叔阿姨听她唱歌。老师也经常夸她歌唱得好。可是近一段，老师向一帆的父母反映，上课让一帆唱歌，一帆就是不愿意唱。闹情绪呢。
吃晚饭时，一帆的妈妈把老师反映的情况一说，问一帆为什么不唱歌了，一帆大声说：“就不唱！就不唱！我就是不唱，你管不着。”
听了女儿的话，妈妈立马火就起来了：“人不大脾气还不小，长本事了，学会顶嘴了？”
接着“啪”一巴掌打在一帆的屁股上，一帆大哭起来，跑进屋里关上了门。
第二天，爸爸回来了，听了这件事，他心平气和地问一帆是不是在学校发生了什么不愉快的事情。为什么突然不愿意唱歌了，一帆说：“诗诗唱歌结结巴巴的，老师还表扬她，说她唱得好。我唱得那么好，老师还说我唱的没有感情。”
爸爸明白了，女儿是心里有“疙瘩”，对老师产生了抵触情绪。
明白了一帆不唱歌的原因，爸爸把女儿带到专业的音乐老师那里，让女儿听音乐老师唱那首歌。经过实践，女儿红着脸说：“我把一首献给妈妈的很深情的歌给唱的没有感情了，只是把歌词给唱出来了，没体会歌词里面的感情。老师批评的对，是我错了。”
爸爸对一帆说：“诗诗唱歌结结巴巴的，老师表扬他，是为了鼓励诗诗，让她树立信心，而你唱的虽然好，但是还有不足之处，老师指出来，是对你提出更高的要求，希望你以后能唱的更好呀。”
一席话说得一帆不好意思地低下了头，她对爸爸说：“是我错了，我明天就去给老师道歉。”
对于孩子的顶嘴，有的父母习惯用简单的办法打发这种令人头大的顶嘴，他们要么嫌麻烦，就顺从孩子的意愿，图个清静；要么就像一帆的妈妈一样，抡起巴掌强行打断女儿的顶嘴。其实，站在儿童心理学家的角度，这两种解决方法都是极不可取的。对付孩子的顶嘴，还得用巧招。
第一，先说服你自己，再说服孩子
心理学家告诉我们，没办法有效地让孩子停止顶嘴的家长，往往自我控制能力比较差。粗暴急躁地处理孩子的顶嘴是缺乏责任心的表现，要想取得主动，就不要冲动。
家长往往很容易借题发挥，把自己的怨气带进孩子的世界。父母应当学会控制自己的情绪。谁都不喜欢被拒绝，但一旦你明白孩子的顶嘴多半是由于她们还没学会恰当的表达方法时，你又何必发火呢？粗暴的言词一旦伤害到孩子幼小的心灵，损失就很难补救了。
第二：告诉她，你不喜欢这样说话
许多父母在无意中纵容了孩子的顶嘴，要么哄，要么顺着孩子的意思做，这是十分糟糕的——这无疑是在告诉她们，顶嘴是有效的心情表达方式，她一次得逞，难保以后不会频繁地使用这个武器。如果你不想看到孩子成为一个稍不满意就顶撞大人的没家教的孩子，我们就要明确地告诉他，顶嘴是错误的表达方法。
要注意和女孩的沟通方法。与其直截了当地说“不许顶嘴”，还不如说：“宝贝，我理解你的感受，但是你能换一种口气说话吗？”或者说：“孩子，爸爸不喜欢你这样说话，但你可以慢慢用你的道理说服爸爸。”如果她正在气头上，我们也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”家长还可以试着用肢体语言教孩子，比如，当孩子顶嘴时，把食指放在嘴唇上，做一个“禁止出声”的手势，一开始孩子可能不适应，反复几次之后，她就明白父母的意图了，没准儿还会给父母回一个鬼脸呢。
第三、和孩子沟通
沟通是积极应对和有效预防顶嘴的重要方式。在与孩子沟通时，父母要允许并鼓励孩子表达自己的想法，倾听他们的心声。不要动不动就给孩子扣上“无理”、“顶嘴”的帽子。其实，孩子在表达自己愿望的时候，有时过于执着，会与父母或其他人发生争执，甚至表现出一些执拗，作为父母应当充分理解孩子，如果我们从积极、正面的角度看待这个问题，孩子的顶嘴就是他独立性发展的一个标志。因为他长大了，有了自己的想法，对事物有自己独到的见解，所以他会谈出与我们不同的观点，特别是有主见的孩子，顶嘴的现象会频繁地出现，我们不仅不要轻易制止他们，还要学会耐心倾听，在沟通中，与孩子平等对话，引导孩子学会清晰地表达自己的意愿，学会讲理，而不是顶嘴。
第四、进行冷处理
如果遇到孩子无理顶嘴时，适度的冷淡是必要的，因为一味地纠缠、争辩，会加重孩子消极的行为。如果父母用冷漠的方式处理孩子的顶嘴，孩子也就没有顶嘴的对象，她的顶嘴也就停止了。但平静后，父母还要给孩子讲清道理，让孩子体会到，顶嘴是解决不了问题的。孩子顶嘴行为经常遭到冷遇，她的顶嘴频率就会逐渐降低，时间长了会慢慢消失。