书城亲子懂得女孩,教好女孩
18679900000016

第16章 让女孩成为金钱的主人

现在的家长大都比较重视孩子的智商、情商的培养,却忽视了孩子的财商教育。很多家长抱着“再穷也不能穷孩子”的想法,导致了现在的孩子花钱为所欲为,不懂控制,这对孩子的成长十分不利。

从小培养孩子的理财能力,教会她如何管理金钱很重要。在孩子的成长过程中,开销不断增加,父母要如何为孩子储蓄未来?只是靠父母的辛苦工作和省吃俭用,不如从小就培养孩子拥有一些投资理财知识,这比给孩子很多的钱更重要。

张女士提起正在读大学的女儿就直摇头叹息:“我就是她的自动提款机。”

张女士夫妻俩每个月的收入也就3000多元,可女儿的开支就要占去三分之一。尽管这样,女儿仍喊钱不够用。张女士给女儿的开支算了一笔账:日常生活开销500元、电话费100元、买衣服200元,还剩200元作为机动费用。

夫妻俩在外辛辛苦苦打工,可女儿不但不心疼父母,每月只要一打电话,没有别的事情,准是要钱。

前一段,女儿手机的提示音为欠费停机,张女士担心女儿出事,又往女儿的银行卡里打了200元。“不打钱给她,怕她出事;可这样无休止的妥协,何时是个尽头?”

张女士很无奈。

从张女士的无奈之中,我们可以看到理财能力对于女孩子的重要性。所以,从小培养孩子的理财意识与能力是十分重要的,父母不要以为孩子小就不理解金钱,孩子都是充满着好奇心的。孩子对金钱的兴趣可以说是与生俱来的,如果父母引导到位,孩子的理财能力也是超乎想象的,早期的金钱教育对孩子树立一个正确积极的金钱观,形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。

李梦和李真是一对9岁的双胞胎姐妹,每当爸爸妈妈超市时,姐妹俩从来就不考虑东西价钱,只要自己喜欢,管它有用没用,统统将东西扔进购物车里。

爸爸妈妈觉得姐妹俩这样下去可不是个办法,就开始琢磨如何教孩子理财,经过不断实验、失败、再实验,他们终于总结出一套可行的方案——让孩子花她们自己的钱!

爸爸妈妈为姐妹两个各自开设一个账户,给她们每人一张卡,里面每个月都会给她们存一部分钱。这样做相当的方便,姐妹两个也很喜欢,因为当她们想要买东西时,就可以不用再向爸爸妈妈要钱了,只要直接刷卡或者去提款机取钱就行了。姐妹两个很是兴奋。

没过几个月,李梦对购买芭比娃娃的兴趣越来越小,她开始关注自己每月的账单,看着自己账户里的钱不断增加,感到非常高兴。李真呢,虽然并没有完全放弃对漂亮衣服的喜爱,但光顾商场的次数比以前越来越少了,开始慢慢地变得节省起来。妈妈说:“你们近来有什么感想呀?”姐妹两个认真的说:“以前感觉拿的都是你们的钱,现在感觉账户里的钱是自己的,花了就少了!”

后来,当全家一起逛街购物时,爸爸妈妈每次给孩子100元,告诉她们这些钱归她们自己支配,花剩的钱,可以存起来。结果有时一天逛下来两个人的钱都没怎么花。现在姐妹俩想得更多的是如何将钱存进自己的账户里。不是特别需要的东西基本很少买,看着自己账户里的钱越来越多,姐妹两个都很开心。

有些家长通常都会将孩子好不容易存下的零用钱或是长辈送的红包,全数收回去,还说“爸爸妈妈替你存着”,这样反而会造成孩子一拿到钱就赶快花掉的坏习惯,因为他们多会认为,存下来只会被大人“没收”。所以,如果不想让孩子乱花钱,就要教会孩子有储蓄的能力。

给孩子开一个账户,教会他知道如何利滚利的,让孩子了解如何存取,什么是利息等,让她亲身感受到获利的成果,孩子会很乐意这样做,会想办法节省每一分钱的。会很高兴看着自己账户上的钱逐渐地多起来。

教育孩子学会理财,其目的不仅仅是对金钱的合理使用,更重要的是培养孩子的一种品质。这样不仅可以锻炼孩子的能力,也让孩子了解到金钱的来之不易。培养孩子正确的金钱观。

媛媛今年上三年级,每周的零花钱经常超过50元,这对都是工薪阶层的爸爸妈妈来说可是一笔不小的开销。为了让孩子懂得节约,妈妈费了不少口舌,但每次孩子都理由充足,总是不忍拒绝。

这样下去可不是办法。夫妻二人一商量,感觉一味要求节省的理财教育对现在的孩子效果已经不明显了,不妨大大方方的教会孩子花钱,正确的对待金钱和使用金钱。于是他们跟儿子商量,每月给女儿200元,买学习用品和零食,如果剩下的就可以存起来买自己喜欢的东西,不过钱花哪里了要一一记下,但如果透支了自己负责。女儿很高兴,她还没有一下子从爸爸妈妈手里拿过这么多钱呢。

可两周后,女儿愁眉苦脸的来找妈妈了:“妈,钱没有了!”妈妈虽然早意料到了,但还是吃惊的说:“没了?那么多钱都花完了?让妈妈看看是这么花的”,女儿拿出了自己的账本,不好意思的低着头。

“薯片5元,小镜子4元,QQ糖3元……很不错,我们媛媛挺会花钱的,账也记得很清楚呢!”女儿的脸红了自己说:“买的都是吃的和玩的,没有买学习用品,就没钱了。”“那可怎么办呀?”妈妈故意说,“妈,你能不能给我一点钱买学习用品呢,算我借你的,下个月我节约点,剩余的还你,我保证以后绝对不透支了,要不然我给你打个借条?”珊珊一脸认真的说,“那倒不用,我相信你。”

又一个月过去了,女儿主动交出了账本,自豪地说:“妈妈请检查。”练习本2元,文具盒5元,橡皮一元二角……总计:67.5元,剩余:132.5元。

“妈妈,我把上个月因为透支借你的钱还你后,想把剩余的钱存起来,等赞的多了买我需要的东西,行吗?”“太好了,你不用还妈妈了,一块存起来吧,妈妈为你高兴,媛媛已经成理财家了。”女儿开心地笑了。

许多家长也许还没意识到,让孩子花钱也是“成长需要”。让孩子自己去选购简单的学习用具和生活必需品,可以通过购物这种最基本的生活技能,培养孩子社会交际以及独立生活的能力。家长可以根据孩子拥有零花钱和压岁钱的多少,与孩子商量后,共同制定一份使用计划书,让孩子自己放手使用。比如用多少钱购买学习用品,用多少钱娱乐,用多少钱储蓄,用多少钱购买自己喜欢的物品。通过这种方法,培养孩子合理的消费观念。让孩子自己掌握、使用属于自己的钱,她们才有可能知道什么钱该花,什么钱不该花,才有可能学会合理消费。拥有理财的概念。