自我保护能力，是人保存个体生命的最基本能力。现实生活中，孩子的身边存在各种隐患，令人担忧。
阳阳在两三岁左右，非常调皮、好动，又不太懂道理，所以常常受伤。有一次，我带他到广场玩，他趁我不注意，自己跑去滑台阶玩，摔伤了腿。
回到家，苏宁见儿子受伤了，有些生气地说：“以后，少带他到户外玩，一出去就受伤，不如在家里玩呢。”阳阳就是在家玩，也不省心。他喜欢去碰开水，喜欢研究电插座，还动不动自己乱开电器。
有一次，他在沙发上乱跳，脚一滑摔在了地板上，头上撞了一个大包。
总之，我们是防不胜防啊。阳阳好动，好奇心也重，还喜欢冒险，总不能处处压抑他的天性吧？思前想后，我决定加强阳阳的自我保护训练。
我去图书市场，买了一些碟片和图书，一回家就放碟片给阳阳看。水、电、火、煤气、过马路、上下楼梯、吃东西……，碟子上都分小章节讲了，如何去自我保护。阳阳一边看，一边笑，看完了，还要求我和他示范一下。
我告诉他，想玩水，妈妈带他去游泳。想知道电是什么，我们用试电笔试看一看，看哪里有电。家里是不准玩火的。煤气如何开关，我也简单地给他演示了一遍。没事的时候，我们就唱“红灯停，绿灯行……”等自我防犯类的儿歌。
这些活动，我都是利用时机，见阳阳有兴趣了，就演示给他看，唱给他听。看得多了，听得多了，阳阳把这些安全小常识全都记住了。
有一次，他和阿龙去广场玩，阳阳还像模像样地教阿龙，走马路靠右行，过马路要走人行道。我在后面听了，发现自己的努力没有白费。
阳阳一天天长大，我随时想到什么，就教给他一点。例如有人敲门，我就教他，先问人是谁，从小猫眼里看一看，如果是陌生人，父母不在家，就不要开门。阳阳问为什么，我就给他讲了几个骗小孩的案例。听完后，阳阳神色凝重，每次有人敲门，他都问“你是谁？”
幼儿期，一个人的生理、心理都未发展完善，自我保护能力低，容易出现事故。这一时期躲避危险最好的办法，就是教会孩子，自己保护自己。
教子建议：
1.早日教会孩子自我保护的常识。孩子两三岁左右，就应教他，哪些事不能做，有什么危险。这一阶段，孩子不太懂事，好奇心重，越不让他做的事，他偏要做。因此不能强制性的教育，要引导他，让他主动去探索，明白如何正确行事。
2.随时随机教育，让孩子明白危险因素。生活中发现危险因素，就随时教育孩子。例如吃果冻一能一口吞食，吃花生米不能大笑等细节，可随机教育孩子。这样，孩子会印象更深刻，还能当场实践，规范言行。要是他们表现得好，父母要及时表扬。
3.不压抑孩子的好奇心，教给孩子正确的探索方法。孩子的好奇心，是探索新知识的动力，不能压抑它。无论是拆东西，还是摸、爬、滚、打，都允许孩子去探索，满足他的好奇心。父母的任务，就是告诉他正确的摸、爬、滚、打方法。