书城亲子高知妈妈是如何培养孩子的
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第32章 听懂孩子的“话中话”

一两岁左右的阳阳,常常令我很头疼。他常会提出各种要求,我若不理他,他就闹个不停,可我照做了,他还是发脾气。一时间,我是百思不得其解,认定他就是胡闹,想折磨我。

当时,阳阳会的话不多,都是一个、两个字的往要蹦。他若不满意,就一个劲儿地喊“不是”,弄得我手忙脚乱的。可发生过一件事情后,我改变看法了。

那一天晚上,我照惯例给阳阳冲好奶粉,哄他喝完好睡觉。他一口气喝完了奶。我突然记起厨房在烧开水,见他喝完了,就把奶瓶放在房头柜上,转身要去厨房。

我刚抬脚,阳阳不睡觉,扭过身子嚷:“奶瓶,奶瓶”。我以为他要奶瓶,就赶紧递给了他,没想到,他一把扔开,开始烦躁的哭闹。我赶紧问:“是不是要喝,还没喝饱?”他不理我,还是哭着。我见状,赶紧又去充了点过来,阳阳不要,又推开了。

这时,阳阳又说话了:“水,水”。我猜想,难道要喝水?我就倒了点水递给他。没想到,他还是哭,不停和说“水,水……”。我急得不行,又不知道他怎么了,就认定他在闹觉了。

这时,厨房的水开了,我赶紧说:“宝宝别哭了,水开了,妈妈去关煤气,帮你烫奶瓶,我要去洗奶瓶了。”

阳阳听后,马上不哭了,指着奶瓶说:“奶瓶,洗,洗。”

顿时,我恍然大悟。

原来,平时阳阳一喝完奶,我会拿起奶瓶进厨房,帮他烫奶瓶。这一系列的程序,阳阳记得比我都还清楚。我常对他说,奶瓶要及时烫,不然会生细菌,喝了会肚肚疼。刚才阳阳见我没拿奶瓶去烫,而是放在了床头柜上,他就急了。

搞了半天,阳阳是在暗示我,要我去洗奶瓶。我没听懂他的“话中话”,才闹出了这么多事。

我赶紧安慰他说:“是要妈妈去洗奶瓶,是不是?”

阳阳赶紧点头。

我去洗奶瓶后,阳阳也遵照我的话,乖乖躺着睡觉了。

出门前,我还夸奖他说:“宝贝真乖,会催妈妈洗奶瓶了,睡吧。”他这才安稳地睡下了。

年幼的孩子语言储备少,常常出现辞不达意的现象。细心的父母,唯有耐心分析,摸准孩子的“话中话”,才能打通沟通中的隔阂。不是孩子爱闹,是我们没弄懂孩子的心思。

教子建议:

1.保持耐心,学会拓展孩子的“话中话”。小孩子喜欢用一个事物,指代一种因果关系。如说“门”,表示要出门去玩,说“药”,可能是他哪里不舒服等。爱用个别事物指代一类事物,如说“牛”,其实是指在羊、马、驴等动物。父母惟有拓展孩子的“话中话”,保持耐心,多征询一下孩子的意思,才能尽快理解孩子。

2.常给孩子读故事、解释名词,增加孩子的词语储备。孩子一两岁时,已经具备了一定的思维能力,此时许多话,他们不会说,但已经能听懂了。多读一些故事,多讲讲各种事物的含义,能增加孩子的储备词汇,提升孩子的表达能力。

3.鼓励孩子多用语言表达,少用手指或哭闹。平时要鼓励孩子多说话,别总用手指或“哼哼”或哭闹来表达心思。父母可明示,孩子这样表达听不懂,让他多说话。他一旦习惯了说话,哪怕话不多,父母配合其它细节中,就能猜透他的“话中话”了。