学习领域,好奇心是个宝。
一个孩子,对事物有了强烈的好奇心,便会认真观察,对事物有更客观的认识。进而,对事物起了兴趣,要求知道的更多,便开始了自主学习。可见,好奇心,是一切学习的原动力。一个孩子,天生具有强烈的好奇心,孩子天生爱学习。
阳阳小时候,常常对一些小东西痴迷。有时候,为了看蚂蚁搬家,为了虫子长大,他能一直观察下去。这种持久力,正出于好奇心。
第一次看蚂蚁搬家,是在小公园里,正值夏天,阳阳发现了那么一群。我告诉他,要下雷雨了,蚂蚁要搬家。阳阳听了,就一动不动的,盯着看了二十多分钟。我坐在木椅上休息,随时等阳阳报告状况,“妈妈,有几只扛着半粒米呢”、“它们都排得好整齐”……
天越来越阴沉时,我带它回家,他还不放心小蚂蚁。我翻出一本《昆虫记》的儿童读物,翻开蚂蚁这一节,趁他有兴趣,给他讲给了蚂蚁的相关知识。阳阳听得很认真,不懂的地方还会问一问,我也一一解释了。
听完讲解后,阳阳感到很满足。后来,见了阿龙,他还向他炫耀这些知识呢。阿龙听了,也对阳阳很佩服。
阳阳学口语,多半也出于好奇心的诱导。最初,他只是问:“妈妈,吃饭怎么说?”、“石榴怎么说?”他想了什么就问我一句,我就教教他。等他学会了,我则故意用这句话和他对话。他觉得好玩,则应合着我。苏宁见了,也时常加入我们的对话活动。
后来,我给阳阳介绍了几个外国小朋友。阳阳对他们非常好奇,吃的、玩的、用的,都觉得很稀奇。为了和他们交流,阳阳学口语更用功了。只要在家,他就要我用英语与他对话。
孩子的好奇心重,凡事想探个究竟,是非常宝贵的意愿。一切的自主学习,最终都源于好奇心的趋使。父母善于运用好奇心,能帮孩子在快乐中学知识。
教子建议:
1.尊重孩子所有的好奇心。孩子一切的好奇心,都是一种求知欲,父母应该尊重。孩子在表达好奇时,父母应认同他的感受。陪着孩子一起观察,引导他思考,激发他的兴趣。孩子多一些好奇心,多一些思考的机会。好奇心强烈的孩子更聪明。
2.发掘好奇心背后的学习动机。任何人、事、物、情,让孩子好奇了,都可鼓励他去探索。探索过程中孩子需要的工具、途径,父母可帮忙提供。将好奇心引到求知的路上来,它才实现了最佳效用。
3.不要嘲笑孩子的好奇心幼稚。许多东西,引起了孩子的好奇,可在父母眼中平淡无奇。父母若说“这有什么稀奇的,见怪不怪”,这会扼杀孩子的好奇心。一个好奇心强烈的孩子,常常被父母嘲弄,会不再因好奇而主动探索。