人真是奇怪的动物，没有得到时是那么的渴望，那么多的想像，那么的痛苦又幸福。得到以后，也不是不珍惜了，而是开始不知所措。
所有曾经在想像中描绘过的画面，其实都不知该怎么实现，因为那需要契机，而现实不是小说，哪来的那么多浪漫契机？
现实是……林小爱托腮看着认真讲课的唐允昌，想到那天她停止哭泣，他自然的牵住她的手。那时她想，真好呀，终于实现了自己近日来最迫切的梦想。
以后只要她想就能光明正大的去见他，而不是只能思念；在一起时她可以顺从自己的心意碰触他，而不是只能在内心挣扎；有什么问题都可以问他，因为她没有他聪明，做不到一眼就看穿人心，但她好想了解他，所以就直接问吧。
可是……可是不仅是他，连她自己的变化都让她有些惊讶。她好像变得更加的敏感与小心翼翼，和他说话时就怕哪句讲错惹他不开心破坏两人现有的关系。原来，这就是“没有”与“拥有”者的心态差别。越想好好经营，反而越不知道该怎么办。唯一不变的就是喜欢他的心情，一直在加深。
而他呢……好像也变得不那么像他了，比如以前他在上课时，会不自觉的看她这个方向，提问她，或者有机会就找她做模特。但这一次，他好像已经过了很长一段时间没有看她了……虽然，她也不确定这是因为她的心理作用还是真的如此。
他们没有明说，却彼此有着这样的默契——在学校，依然只以普通师生的模式相处。毕竟，他是老师，而她是还没毕业的学生，虽然时代已经不同，学校也不会那么严苛的管控这些事，但官方说法还是一派“道德模范”样的。
公开来，对谁都不好。她不想影响老师的事业，所以依然连对舍友不敢说的爱着他。而他呢？也是这么想的么？她不知道，却也不多问。毕竟，对现在的她而言，能这样看着老师，能知道老师也是喜欢她的，就已经满足了。
“所以说，对人形成一个固定的印象虽然在很多时候有利于人们快速分辨‘类型’，但也很容易造成不利于人们真正了解对方的刻板印象。现在，有同学可以举些关于刻板印象的例子么？”唐允昌好听的声音不断敲打着林小爱痴痴追随的耳膜，“好，那位同学。”
被唐允昌指名的女生雀跃的站了起来，开心了一下，答道：“比如我们讲到英国人就会想到高贵、傲慢，德国人就会讲呆板、严肃，法国人就会说是浪漫、奔放。”
“嗯，不错。”唐允昌示意她坐下，“还有没有？好，这位同学。”
另一个举手的女生在唐允昌的示意下站起来：“我们想到黑人就会认为他们是迟钝、呆板的，四肢虽然很发达，但头脑很简单。而一想到犹太人就会觉得非常聪明，伟大的科学家、思想家和富可敌国的商人。但其实，有些黑人也是很聪明的，而犹太人也总有笨蛋或败类吧。”
“是的，”唐允昌笑了笑，又另外叫了一名学生，这次是个男生。
男生笑着说：“就像老师，在好多女生的心目中都是完美男人的典范，但我想这应该只是她们对老师您的刻板印象，因为除了上课时间以外，他们并不晓得您真正的样子吧。”
男生一说完，就遭到身边众多女生的抗议，但唐允昌只是挑了挑眉，依然有风度的笑着点头：“说得有道理，我在上课时间之外的冷漠、没有风度，也是你们难以想象的。”
“才不是呢，老师无论什么时候，都那么完美！”林小爱呼的一下站了起来，大声宣布着。
猛然间，教室所有的目光都射向林小爱。林小爱一说完，就发现——糟了！又闯祸了！她懊恼的坐回椅子上，拿着书挡着自己的脸，趴在桌面上不敢动弹。
唐允昌看向林小爱的方向，有些惊讶——她的总体特性是稳定的，但好像时不时总会做出这些让他意外，又……糟，心跳得有点快。好像，有点兴奋了呢。面对这样一个宝贝，尽管他已经尽量控制自己上课时间少往她那么看……
教室里安静了几秒钟，然后又轰然炸开。林小爱听到她周围学生的“窃窃私语”：“什么嘛，她就是那个受老师特殊对待的外系生！”
“她这么说，是在炫耀她看过老师的所有样子么？”
“切！有什么了不起，老师当然是完美的，这还用她说。”
“就是。”
……
……
唐允昌的笑声，让教室又安静下来。
“谢谢你的肯定，模特同学，还有其他所有同学。无论如何，老师很感谢你们的信赖。当然，这世界上是没有所谓‘完美’的人，但又到处都是‘完美’的人，因为每个人对‘完美’的定义都不一样。也许在甲看来是个垃圾，在乙看来却是稀世珍宝，不是么？”唐允昌看着林小爱……挡脸的书本，慢慢说道，“总之，我很高兴，我在你心中，是完美的。”
这有什么好高兴的嘛……林小爱的脸好热，他的声音，他讲那句话的声音……他是说给她听的，不一样，所以她知道。
该高兴的是她，是她，能遇到一个这样喜欢的人，又如此幸运，也被他喜欢着。