书城亲子边宠边吼育英才
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第27章 走出“苦口婆心”的说教——让学习成为一件轻松的事(4)

在我看来,家长一方面要对电脑游戏有一个正确的态度,坦然接受它只是孩子的一个游戏、一种娱乐方式。不要让孩子在玩耍的时候有内疚感、负罪感,不要让你的态度激起孩子的逆反情绪,反之,则极易强化孩子玩的欲望。另一方面,让孩子有丰富的课外阅读。不论是孩子还是成人,任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关,而丰富的课外阅读能让孩子的精神世界变丰富,能培养孩子养成更好的道德意识,从而不给游戏留下更多的空间。

此外,最关键,也是最难的一点就是家长要引导并帮助孩子学会自己管理自己。也许,很多家长会反驳,“告诉孩子应该这样,不应该那样,难道不是在帮孩子管理自己吗?”表面上看,家长是在给孩子提出安排,确实很好,也很合理,而且这些家长又是如此相信他们所做的安排会变成孩子自己的安排,但是就在这些家长不厌其烦地提醒孩子该做这事、该做那事的过程中,反倒是一点点地把所有的“管理”都肩负起来了,孩子哪里还有机会去学习自我管理呢?所以,家长不要让你的“管”,成为对孩子的“碍”,这样才能真正地让孩子学会自我管理。

让孩子爱上写作文

生活中,不少家长经常问我这样一个问题,“我的孩子对写作文没兴趣,跟他吵吵嚷嚷也不是回事,我该怎么办呢?”回答这个问题之前,我想先给大家打一个比方。还记得我刚搬进现在所在的小区,左邻右舍,天南海北,哪儿的人都有,平时进进出出的时候,看谁都跟陌生人一样,我不认识你,你不认识我,谁对谁都不会感兴趣。可是,住了没几个月,邻里之间,同走一个大门,同用一个车库……慢慢地,相互之间开始打招呼了、开始问候了、开始聊天了。就这样,我们由最初的陌生人慢慢变熟了,熟了之后,每个人对对方也开始感兴趣了。渐渐地,我也明白了这样一个道理:熟悉会产生兴趣。

这跟写作文又有什么关系呢?其实,对孩子来说,写作文也许就是一个陌生人,要想让孩子对他产生兴趣,就要让孩子熟悉他。虽然道理说来简单,但是要做到就没那么容易了,针对这一现状,跟大家分享一个经验,那就是,要孩子有东西写,先要给孩子“下锅的米”。换句话说,在激发了孩子的写作欲望之后,更要让孩子体验丰富多彩的生活,给孩子一颗感受生活的心灵。

可是,看看我们的孩子吧,每天起早贪黑,除了学习还是学习,生活实在是太枯燥了,你让他们写什么呢?再加上身边许多作父母的,眼睛只盯着孩子的分数、孩子的名次,在他们眼里,让孩子走出课堂,岂不是要耽误学习?俗话说:“巧妇难为无米之炊。”再好的作家没有料也写不出好文章来。一个缺乏生活经验的孩子,又怎么能有丰富的想象力,又怎么能写出生动有趣的文章呢?

所以,当孩子一遇到写作文就抓耳挠腮的时候,当孩子怎么写也缺少灵性、情趣和新意的时候,家长先要问问自己,你是不是给了孩子太多的抱怨和约束。要知道,无论是带孩子出去玩,还是让孩子自己经历一些事情,对他们来说,这些锻炼总是能收获快乐,增长见识,丰富阅历,而且更为重要的是,能够在潜移默化中,丰润孩子手中的笔,丰盈孩子写出的文字,滋润孩子纯真的心灵。

相比很多孩子一提写作文就感到无事可写、无话可说的状况,笑笑从来都是乐写、敢写、会写,不怕写的,他之所以能做到这些,与丰富多彩的生活不无关系。

笑笑很小的时候,我就“纵容”他尽情地玩耍。由于这些游戏都是笑笑亲身经历的,所以,总能写出自己的真情实感。在他的作文中,常常会看到他用欢快的笔调记述自己如何在爸爸的指导下,和家人一起玩扑克牌;如何在奶奶的帮助下,精心照顾上千只蚕宝宝;如何和妈妈在严寒的冰雪天,感受冰雪世界的自然之美;如何在老师的带领下,一招一式地学着踢毽子;如何在折纸飞机的过程中开动脑筋“优化”飞机构造……就连笑笑自己都说,“写作文,就像是打开记忆的宝库,回忆一件美好的事情,一点也不会发愁。”的确如此,事情都在心里呢!所以,写的过程就像是在给小伙伴讲述自己玩了什么、玩得多开心一样,与其说是在写作文,倒不如说是在回味美好生活。

笑笑从小就经常跟着我们到处游玩,经历多了,也逐渐增长了他的见识、开阔了他的视野。其实,早在笑笑很小的时候,只要有机会,我和老公就会经常带他到外面走走看看。不过,回忆起当年,我们的举动还没少遭笑笑爷爷奶奶的反对,老人家一来觉得孩子年龄还太小,万一把孩子磕碰着了,后悔都来不及;二来,他们觉得笑笑这么小的年纪能记住什么,去哪儿都是全白瞎。

长辈的想法我们能理解,但是我们也同样有自己的教育理念。旅游的意义就是去不一样的地方,看不一样的风景和人,用自己的眼睛和心灵去发现美丽。在这一点上,大人和孩子是一样的,只是孩子关注的地方可能和大人不一样,但是他终究有一天会感受并记录下自己的旅游经历。如果家长再给予恰当及时的引导的话,孩子完全可以用自己的眼睛去观察到不一样的东西,这种体验是很难用金钱来衡量的。记得笑笑已经六七岁了,还经常会念叨自己2岁多去海南三亚的事情呢,而这一切,无疑成了笑笑日后写作中难能可贵的素材。

当然,在你给孩子“下锅的米”的同时,还要教会孩子擦亮眼睛,学会观察生活、领悟生活,否则,生活再丰富、体验再新奇,孩子也无法感受到其中的多彩,无法领悟到其中的新颖,到头来,照样还是头脑空空,一提写作文就感到无从下手。

记得在笑笑第一次的北京之旅中,一向热衷军事兵器的笑笑爸,第一个提议就是带儿子去军事博物馆看看,其实,我倒觉得是家里这个大男孩为了满足一下自己的私心,了却他多年的心愿。不过,在这方面,笑笑还真是像极了他老爸,一听说可以看到飞机大炮,兴奋度急剧高涨。当父子俩来到一架颇有历史来头的飞机面前时,笑笑怎么也迈不动腿脚,笑笑爸更是激动地给儿子讲了一大通,启发他观察飞机起飞的过程,机身离开地面的瞬间“冲越”,站在一旁的我早已听得云里雾里,只好拿起相机把这对父子俩拍个够。没想到,几年后,这次异地之旅的经历竟然成了笑笑作文课上的素材,在他的尽情发挥之下,写出了一篇好评颇佳的作文。看来,引导孩子养成善于观察、勤于思考的习惯,也不失为培养他们写作水平的好方法。

总之,一次次的体验,一点点的感受,让我,也让笑笑明白了,在生活这个大舞台上,不仅能找到写作中不可多得的好素材,更能把美好的种子播入孩子的心田。所以,作为家长,为孩子多制造一些体验新鲜事物的机会,让孩子多经历一些事情,恐怕没有什么能比这更能丰富孩子的生活和体验的了。

家长会后如何管教孩子

作为家校联系的平台,家长会无疑是学校常规工作之一。不过,要想管教好孩子,要想开好家长会,也很考验家长的智慧。

“这次考试没有考好,妈妈开完家长会回到家,阴沉着脸,见了我,没说一句话,就进了卧室,关上了门。爸爸几次叫她吃饭,她都不应声。那一天,家里空气都凝结了,我也紧张了一个晚上,睡不着,不知道下面要爆发什么……”这是一位小学二年级学生在日记本上的一段文字。

相比这些学习不好的学生惧怕开家长会,学习成绩较好的学生在开完家长会后,也难免会有顾虑。“晚饭后,爸妈又开始唠叨了,你看人家×××这次考了九十八分,你怎么才九十分?老师说你最近有点懒散,自己一定要加把劲儿啊!”“你看看×××都当了班长,你还是个小组长,得努力啊!”……