妈妈见了，赶快跑上前去扶起娇娇，给她拍拍身上的土，并温柔地安慰孩子不要哭；爸爸见了，也是急急忙忙地跑了过来，说什么也不再让娇娇自己走，而是要背着她走路，还一个劲儿地埋怨妈妈没有看好娇娇；而一旁的奶奶呢？更是心疼不已，只见奶奶一边用力地跺着地面，一边狠狠地说“这地真坏，看奶奶怎么打它”，以此来安抚孩子。
然而，尽管大人想尽一切办法来安慰娇娇，可是越安慰，她反倒哭闹得越厉害。
就在这时，在游客队伍中，有几位外国朋友从他们身边走过，其中有一个和娇娇差不多大的小男孩也被鹅卵石给绊倒了。可是，这位外国小男孩一声也没有哭，而是自己站了起来，没事人似的继续玩他的，而男孩身旁的妈妈只是称赞了一声“Good boy！”就继续与一旁的外国人聊天了。
读懂孩子的行为
如今的孩子多是独生子女，他们往往过于依赖家长，而这恰恰是家长溺爱孩子的后果。看看我们的家长吧，你们是如此习惯并擅长做这样一些事——孩子能自己吃饭了，却害怕他们打翻碗碟，弄脏衣服，执意要把饭勺抢过来去喂他；孩子已经很大了，还要帮他穿衣服，去给他洗脸、洗脚。然而，家长可曾想过，这样做只会让孩子有严重的依赖性，不愿动手做事，思维不活跃，遇事没主见，没有进取精神。
孩子跌倒了，他自己一定有能力爬起来，父母和周围人应该学习耐心等待，鼓励孩子自己爬起来，这才是真正的爱孩子。可是，现实往往并非如此。孩子一跌倒，大人就没了耐心，不是赶紧扶起来，就是好言好语地哄几句，甚至大人之间还会为此而互相埋怨没有照顾好孩子，这样只会给孩子造成一种印象：我摔倒了，别人必须要扶我、哄我、帮我。时间长了，孩子就会产生依赖，即使摔得不痛，也会指望着别人来扶，这就极易养成凡事依赖他人的恶习。所以说，在孩子的成长过程中，家长一定要有耐心，别怕孩子做事慢，别怕摔坏几只碗，要知道，在成长之路上，这样的“学费”还是要交的。其实，只要过一段时间，你便会尝到孩子进步的甜头了。
换种方式爱孩子
孩子跌倒了，到底要不要扶呢？扶，担心产生依赖、变得娇气；不扶，担心会不会摔伤，会不会因此变得冷漠。其实，扶与不扶都有合适的做法。
相比以前，如果孩子摔倒了不是自己站起来，而是可怜巴巴地看着爸妈，多半是在向爸妈暗示：现在我需要你们的关心，我要爸妈爱我。这种情况下，爸妈一定要语气和蔼地问一问孩子：“要爸妈帮忙吗？”如果孩子需要你的帮忙，那么，他就会把手伸给你。这时，爸妈就应该把孩子抱起来亲一亲，让他在你的怀里撒个娇，就像给孩子的情感“加点油”。
如果孩子摔得比较疼，甚至还出了一点血，家长就要赶快满怀关切地把孩子抱起来安慰一下。如果这种情况下，家长表现出冷漠、严肃，坚持让孩子自己站起来的态度，疼痛和流血给孩子带来的惊吓很有可能就会造成孩子的心理创伤。事实上，孩子因疼痛而哭时，家长不要严厉制止。要知道，此时的哭可以帮助孩子缓解紧张、释放负面情绪，而不许孩子哭，只会压抑孩子正常的情感表达，冷漠很可能就因此而来。
那么，什么情况下，不扶又会合适呢？孩子跌倒时，如果并不严重，家长就没必要过于担心，让孩子自己爬起来就可以了。其实，你大惊小怪地“哎呦”一声，孩子可能就哭起来了——事实上，孩子本身并不疼，是被家长的反应给吓哭的。而你哄他，他反而会哭闹，不哄呢，什么事都没有，他爬起来该做什么就会去做什么。而家长只需蹲在孩子身边，温柔地坚持说：“宝宝，自己站起来，来吧，到妈妈怀里来。”
尽管这种时候，父母应该鼓励孩子自己站起来，但是在孩子站起来以后，父母还要及时安慰并鼓励孩子。比如说，你可以抱着孩子说：“啊！宝宝真勇敢！疼吗？来让妈妈看看！嗯，抱抱！亲亲！”要知道，父母的怀抱是最安全、最温暖的发泄场所，能使孩子的心灵很快获得抚慰。如果这时孩子哭了，就让他趴在你的怀里哭一下吧，适当的哭泣可以释放心中的压力和不快，当然，你也别忘了轻拍或是抚摸一下孩子。等孩子放松了紧张的情绪，你要及时跟他总结摔倒的原因：是没有看到障碍物？还是脚没站稳？请记住：成功者找方法，失败者找理由，从小引导孩子去学会找成功地保护自己的方法，这样才能培养孩子“从哪里摔倒就从哪里站起来”的精神。
行为12：不如意就哭闹——把握好亲子间的“倔犟战”
雪娴是个3岁多的小女孩，以前一直是大人眼里的乖乖女。可是，最近一段时间，雪娴却显得特别任性，不但不听话，还总跟大人闹别扭。
前几天，气温突降，天气特别冷，雪娴去幼儿园前，妈妈坚持要给她穿棉衣，可是雪娴说什么也不肯穿。
妈妈告诉她外面很冷，不穿棉衣会冻着、会生病，可是雪娴听了，只是一个劲儿地说：“我就不，我就不。”无论妈妈如何劝说，雪娴就是不听。
后来，妈妈勉强给雪娴穿上了，可是她袖子一甩，就又脱下来了。
眼看上班就要迟到了，妈妈急得冲她大声说道：“你这孩子，怎么这么倔，冻坏了怎么办？”
见妈妈这样说，雪娴“哇”的一声就嗷嗷大哭起来。
看着眼前这个哭哭啼啼的孩子，雪娴妈妈怕影响邻居休息，只好妥协。
读懂孩子的行为
生活中，很多父母都遭遇过孩子不达目的而誓不罢休的哭闹，然而，面对孩子的固执与任性，家长往往表现得束手无策，最终只好妥协“投降”。其实，家长过分的纵容只会阻碍孩子健康的成长，而弄清楚孩子倔犟背后的真正原因，才能有针对性地进行解决。
1.“倔犟”是一种执拗情绪，是自我中心意识的一种强烈表现
孩子到了2岁以后，随着自我意识的增强，开始学习思考问题，开始形成自己的观点，开始按照自己的方式去做事，而且随着身体的发育，他们逐渐学会通过动作来表示反抗，抵制自己不喜欢的东西，于是，曾经听话、乖巧、顺从的孩子似乎一夜之间变得非常倔犟，难以变通，有时甚至会到难以理解的地步。由此看来，孩子的倔犟是其成长过程中的必然阶段，也是其在成长过程中实现“自我寻找”的必不可少的部分，这也就是为何大人骂孩子几句、打孩子几下，都可能会引来一场狂风暴雨的原因所在。
2.如果父母平时对孩子的关注不够也可能引起孩子的反抗行为
比如，有的父母一向觉得孩子乖一点是应该的，从不给予正面关注和表扬，而一旦孩子有不良表现，父母就会大加指责，这样就会给孩子一个暗示：只有自己不乖的时候，才能获得父母的关注，于是孩子和父母对着干的行为就会越来越多，父母越生气，孩子反而越高兴，而一遇到不如意的事情，哭闹不休或是尖叫不止，就成了孩子对抗父母的“杀手锏”。
3.给予孩子太多的爱护
有些家长在孩子小的时候，给予他们过多的爱护和关照。对于孩子的要求，这些家长也是无论对错一律满足。时间久了，孩子就会形成想要什么就得有什么，我想怎么样就要怎么样的错误认识。一旦有一天，当孩子的愿望不能得到满足时，他们就会用大哭大闹来报复，而此时的家长如果继续迁就，就会更加助长孩子任性的成分。
4.受父母个性的影响
我们都听过这样一句话：父母是孩子的第一任老师，父母的言行会在一定程度上影响孩子的行为，尤其是在孩子年幼的时候，父母言行的影响会更大。如果父母在孩子面前处理问题时，总是表现出偏执、倔犟的一面，那么，孩子受父母的影响，也会渐渐形成偏执、任性、倔犟的性格特点。更重要的是，一旦孩子的性格定局以后就会很难改变。所以，父母在教导孩子的时候一定要注意好自己的言行。
5.孩子自身的个性特征所致
2岁以前孩子的执拗情绪往往与自身的个性与特质有关。每个孩子与生俱来就有其独特的个性与特质，而这种个性在新生儿身上已经有所体现。比如说，同样是尿湿了尿布，有的孩子的包容性会更好一些，而有的孩子往往表现得非常敏感。
由此看来，为了使孩子在成长过程中不会走向偏执、极端、钻“牛角尖”，遇到困难能够设法自己解决，父母一定要学会善待倔犟的孩子。
换种方式爱孩子
虽说家有倔小孩总是件让大人头疼不已的事情，但是倔小孩也有其自身的优点，他们自我意识强、好胜心强，如果家长引导得当，这对培养他们独立、自信、自强的性格特质是大有裨益的。那么，作为父母，又该如何引导呢？
1.家长要善于接纳孩子
碰到倔犟的孩子，家长要头脑冷静，意识到孩子年幼不懂事，理应给予更多的理解和宽容，同时要和风细雨地进行说服教育，使孩子真正意识到自己的倔犟不好，今后才会自觉纠正，而不是一遇到问题就大发雷霆，甚至动手打孩子。