目前，中等职业学校学生英语基础较差，学习英语兴趣不浓。针对这种状况，许多中等职业学校进行了课程体系、教学模式改革实践探索，其目的是为了保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生学习英语的兴趣。本教材正是这种实践探索的重要成果。它结合中职学生现状、英语学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生英语语言综合运用能力、英语语言文学鉴赏能力、合作意识与创新精神、良好的道德品质和人文素养的培养，着力于拓展学生的知识面、挖掘学生的学习潜能、培养学生兴趣，为学生创建了一个五彩缤纷的英语学习平台。
本书编写了三部分。第一部分为口语交际，目的是为了提高学生日常对话的能力，使英语说得更流利、通畅。第二部分为诗歌、俚语，这部分将从外国文学方面提升学生对英语的审美度与鉴赏力，扩大他们对英语的兴趣，减少语言学科的枯燥性。第三部分为外语歌曲，这一部分选取了大量朗朗上口的儿歌以及中学生耳熟能详的流行歌曲，让学生在唱读之余，提升他们对英语的好感度。
本书由重庆市涪区职业教育中心殷安全、陈小亚任主编，重庆市涪陵区职业教育中心田方、赵晓雪任副主编，第一篇口语交际由重庆市涪陵区职业教育中心王业娅、王贵兰编写，第二篇诗歌俚语由重庆市涪陵区职业教育中心罗肖静编写，第三篇外语歌曲由重庆市涪陵区职业教育中心吴萌编写。
由于编者水平有限，加上时间仓促，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正。
编者
2014年2月