Lucky！好有种哦你！我真的越来越佩服你了！
健正常地向我竖着大拇指，现在的我不只想给他我右手第三根手指，还有股冲动想把他的拇指折断！当我自以为完蛋了！的时候，小岚说我的名字真是叫对了！
因为我真的很Lucky。
原来，这青蛙老师一直不知道自己是青蛙。也许，她只知道她的老公，也就是我们的训导主任代号是青蛙王子。小岚后来对我说：难怪她一直很沾沾自喜，完全不在意自己的老公被叫成青蛙王子。
嗯，原来她还相信童话故事，还相信青蛙王子最后娶到了人类的公主。但我可以很扫兴地说一句：其实，在我的学校，童话故事是绝对不存在的。所以，青蛙王子娶的还是青蛙。
她没发觉的那一霎那，我松了口气，也没心情管青蛙脸色有多难看，也没听她后来恼羞成怒的辱骂。我只是一直在想：其实，有什么成语，或是什么词句才能够形容我们这一班人？
我们是物以类聚吗？
也许……是吧。
我们都是一般人不能理解的人；我们都是一般父母搞不懂的孩子，甚至是当做不存在的人；我们都是老师觉得无药可救的学生。但其实，他们是否伸出过手，有想过拉我们一把吗？
这我说不出来，也真的一点都不能理解。
究竟在这个世界上，真的了解我们的人有多少？可不可以多一点人来了解我们其实并不是那么难以理解？也许，你会这样责备我：你不去了解别人的难处，却要别人来了解你为何给他们难堪！
这不是很过份的奢求吗？骂的似乎也没错。
实在地说一句：其实，连我都不了解我自己，我真的应该或可以去期待有什么人来了解我吗？
成绩就这么重要吗？我问。
它就是一切吗？我又问，声量提高。
我难道非要在纸上证明我懂！我会！我有学习！有知识！这样才是对的吗？
我如果不这么做，我的品格就低劣，我就是社会上该被回收的垃圾，我就毫无贡献，这样想真的是正确的吗？
我如果不照老师们、父母们、甚至社会的想法去做，我就是错的吗？
最后我吼着。
可是，不管对谁吼着这些话，他们都像是听不懂我的语言，只是奇怪地望了望，又不回头地离开。我说的是中文啊！我也可以说英文！然而，就算我通晓全世界人类的语言，都没有人听懂，更没有人会停下来回答我。
这仅仅十来岁的思想我一直都很想彻底地去了解。它一直被很多人排斥非议着，它一直都是人们觉得不对而且很奇怪的思想。我很想认为它不是，可它在社会眼光中却一直都是。
一直以来，我只能知道我思想偏差的地方。我甚至想过，若我的思想不只是一部份偏差，而是完全地，那么，我还有没有必要去了解这样残缺的思想？如果我不接受这样的思想，我还会是我吗？
姐，每个人的思想都不一样，这是绝对的，是不是？
一天的折腾完毕，我们全班都被敕令明天一早到校长室见校长！。回到家，我什么都没说，很正常地吃饭、洗澡、吃饭后水果，然后把满腔的疑问抛向了我那天资聪颖的姐姐。
怎么说呢……姐思考着，我又抢着说：总之，针对同一件事情，每个人一定有不一样的观点，不是吗？
基本上，我能说是。姐笑笑，右手用叉子拿了一片苹果，咬了一口，细腻地品尝味道。我则懒得用叉子，不卫生地直接用手拿了一片梨，第一口咬了一半，第二口吃完，没分清楚味道，只知道挺好吃的，又吃了一片。
这才长篇大论地说：那为什么会有这么莫名其妙的准则来划清我们的思想？看是对的应该的？还是错的不应该的？
既然是不一样的，究竟他们以什么为准则来指责我的思想不对？
当我并没有因为这样的思想而破坏和触犯到这个社会的规律及法律的时候，他们到底能凭什么说我的思想是错误的？我依然忿忿不平。