人们习惯于将时间分成三个阶段：把已经做过的一切叫做过去；把正在做的一切叫做现在；把将要或试图去做的一切称之为未来。过去的存贮在我们的记忆中，现在的正吸引着我们的注意力，而将来的则存在于我们的希望和期待之中。
世界成功学大师奥格·曼狄诺指出：“时间是一切生命存在的形式之一。生命和时间，紧紧相依连，失去了时间，生命成了虚幻，没有了生命，时间便丧失了意义。时间就是生命，节约时间就是延长寿命。”因而可以说时间对于人生规划具有重要意义。
本杰明·富兰克林是奥格·曼狄诺极为推崇的人物之一。他是18世纪与华盛顿、杰斐逊齐名的美国政治家，是美利坚合众国的缔造者之一。同时他又是著名的科学家、发明家、教育家。可是谁能想到这样一位杰出的人物居然连小学都没有毕业，完全是靠珍惜时间阅读大量名著和科技著作自学成才的。
富兰克林12岁时，他的哥哥詹姆士在波士顿开办了印刷厂，富兰克林就和詹姆士签订了学徒合同。按照合同规定，小富兰克林学习印刷手艺要到21岁，这期间，工厂只提供食宿和衣服，只有学徒期满，才能得到普通工人的最低工资。
富兰克林十分爱好学习。学徒的工作十分繁忙，富兰克林的自学只能在晚上下班后、早晨上工之前，或是在星期日。为了有更多时间学习，富兰克林尽量减少用在其他活动上的时间。当时，尽管做礼拜被认为是人们应尽的义务，但富兰克林还是常常设法躲避父亲的监督而不去做礼拜，他独自一人留在印刷厂，在学习中自得其乐。
16岁那年，富兰克林偶然读到了一本宣传素食的书，为了能够有钱买书，他打算实行素食。于是，他向哥哥提出，把每月伙食费的一半交给他，由他自己来办理伙食。这样，富兰克林每顿饭就只吃几块饼干就一杯清水，或一片面包就一把葡萄干，有的时候就仅仅只有一块水果馅饼，然后把省出的钱用来买书。那时，每到吃饭的时间，富兰克林会用最短的时间，草草吃过东西，之后利用剩下的时间来读书。素食使富兰克林获得了买书的钱和看书的时间，这样，他的学习进度加快了。
就这样，仅仅上过两年学的少年富兰克林在当学徒挣钱的同时，以非凡的求知欲和刻苦精神，精心地规划着自己的时间，吸取着文化知识的养分，不自觉地为其未来成为科学家、思想家和外交家架设了最初的牢固阶梯。
从富兰克林的故事当中，我们可以看出，人在奋斗的过程中，合理而有效地规划时间、利用时间，才能帮助一个人快速成长，进而取得非凡成就。
一个人如果没有充分规划时间、利用时间的能力，如果不能认识自己的时间、计划自己的时间、管理自己的时间，那他的人生只会以失败告终。三、正确迈向社会的第一步
每个人都想运用渊博的知识做出一番事业，每个人都想领导他人，可是初入社会的青年人只有从基层干起，踏踏实实地掌握工作的基础知识与技能，将来才有可能成为一个好的领导者。
在牛津大学流传着一个卓越建筑师的故事。这名建筑师有着良好的教育背景，他从牛津大学建筑学院毕业，继而周游列国，考察各地建筑。即使这样，他也只打算找一份实际的工作，而不是梦想做一名建筑设计师。
于是，他将自己的学位证书藏于家中，只身去寻找工作，他决定只要是在建筑行业，自己能找到什么样的工作，就从什么样的工作做起。
此后的时间里，因为没有文凭，他只能从事与房屋维修有关的职业。这是一个最卑微且报酬最低廉的职业。但是，这位建筑师却怀着良好的心态，从维修房屋开始做起，并且坚持做了三年。
在非常炎热的天气里，他跨坐在屋顶上全神贯注于房屋维修工作，朋友都替他感觉到惋惜，但是他却用手擦了擦脸上的汗珠，大声回答道：“对于我这个走遍了世界的人来说，这是一个最好的职业。”
就这样，他下决心要一直做下去，直到他能完全做好维修房屋的所有工作。虽然这是一个卑微的工作，但是他却认为自己有了一个良好的开端，同时也为将来成为一名卓越的建筑师打下了良好的基础。
五年之后，这个牛津大学建筑学院的优秀毕业生，成为了全希腊最有名的建筑设计师之一。当他回想毕业后的那段经历时，他对公司的职员说：“如果修塔只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。人生规划也是一样，基本的知识、技能一定要好好掌握，我们要在大学里努力学习，因为学习是人生走向成功的基础。但是社会实践的经验不可能出现在建筑系的教科书上，它只会出现在你人生规划的日程表里，你需要在自己的生命蓝图上重重地画上一笔。”
即使你是顶级大学毕业的高材生，实践经验也永远是你在学校里及教科书上学习不到的。四、学识是人生规划的基础
在20世纪末，学历能够决定一个人的工作岗位、生活质量，甚至是命运，所以才会出现“千万人闯独木桥”的高考热，因为考上大学意味着人生的高起点，甚至意味着将来良好的职业和幸福的生活。可是这一切却渐渐开始改变，学历不再成为唯一的衡量标准，企业用人也不再只看学历，人们更加注重学识、注重能力。所以，在规划人生的时候要明确：学识第一，学位第二。因此，将学识的获得纳入人生的规划中，是万万不可忽视的。
陈明是一位留美的计算机博士，毕业后在美国找工作，找了一个多星期，结果好多家公司都不录用他，因为尽管他的学历很高，但是没有实际的工作能力。陈明思来想去，决定收起学位证书，以一种“最低身份”再去求职。不久，他就被一家公司录用为程序输入员，这对他来说简直是“杀鸡用了宰牛刀”，但他仍干得一丝不苟。有一次，陈明在输入程序的时候发现了程序中的错误，他认真地改了过来。不久，老板就发现他修改错误程序这件事，老板知道能够看出程序的错误，这可不是一般的程序输入员能够做到的。于是询问陈明，这时陈明亮出自己的本科毕业证书。
于是，老板便给他换了个与本科毕业生对应的岗位。在这个岗位上他仍然踏踏实实、兢兢业业地工作，尽可能帮助公司解决问题，有些本来不是他的岗位要求的，但是只要是他能够做到的，他就当作本职工作认真地去做。这样过了一段时间，老板发现他时常能提出许多独到的、有价值的建议，远比一般的本科大学生要高明。这时，陈明又亮出了硕士学位证书，于是老板又提升了他。又过了一段时间，老板仍然觉得他还是与别的硕士生不一样，于是，就将陈明叫到办公室“质询”：“陈明，你工作也有一段时间了，可是我们总是觉得你的学识与学历不相符，现在，希望你能够说实话，因为我们不想浪费一个人才。”此时，陈明什么话都没有说，他拿出了博士学位证书。
此时，老板对他的技术水平已有了全面的认识，看到了他的学位证书后便毫不犹豫地向总公司推荐他当总经理。
从陈明的故事中，我们可以看出拥有高学位的人不一定能找到理想的工作，就像陈明开始的时候一样，即使拿着博士学位也找不到工作。可是只要具备足够的学识、一定的能力，好的工作自然而然就会找上门来。
在制定人生规划时，要明确“学识第一，学位第二”的思想，只有这样才能在学习中不是仅仅局限于书本中的知识，而是真正地在掌握知识的同时，也提高自己的能力。
课后作业
为自己设计整个人生的规划后，再设计出十年的规划、五年的规划和一年的规划。