沈女士听见儿子的话，不禁有些羞愧。是啊，自己和丈夫就是这样说话的，大声呼喝孩子，对孩子没有一句好言好语。儿子接着说：“妈妈，你知道吗，在学校里，已经没有几个同学喜欢和我玩了，因为我对他们说话的时候也总是喜欢呼来喝去的。后来老师就和我谈话了，今天这样和你说话，是老师给我出的主意。老师告诉我，如果父母再用这样的口气和我说话，就让我用这样的口气来回应你们。老师说，你们一定会反感我这种口气的，所以，也就会改掉自己的毛病了。”
儿子说完，沈女士就对儿子说：“你们老师说得对，儿子，我和你爸爸不应该和你这样说话。以后我们一定改啊，你也要改，和同学说话的时候要心平气和。”
从此以后，一家三口互相提醒。有一次，儿子在写毛笔字的时候，沈女士在一边纠正儿子的写字姿势，纠正了几次以后，沈女士说话的声音又大了起来：“你听没听见我说话？你的写字姿势有问题。”
儿子看着母亲，然后说：“你是怎么了妈妈？你说话又大声了。”
母亲意识到自己的错误，立即向孩子道歉。在互相监督的过程中，儿子和父母之间也渐渐地亲密起来。往常儿子从来不和父母说自己在学校里发生的事情，因为那个时候父母都没有耐心听，或者即使是听了，也会大声地发表自己的意见。这样的态度让孩子非常反感，所以他一般不说学校里的事情。但是，在父母说话的习惯渐渐改掉之后，孩子也渐渐地开始讲述自己身边发生的事情。这样的谈话次数多了，沈女士发现，孩子和他们夫妻俩的距离近了，变得非常亲密。有些问题，即使不追问，孩子也会不停地对父母说。教育孩子也方便多了。
父母要知道，即使是在批评孩子的时候，低声而有力的批评也比高声呵斥效果好得多。越是平和的批评，对孩子的震慑力可能会越大。当然，如果孩子犯了错误，在低声有力地批评孩子的时候，还要有严肃的表情，这样可以告诉孩子父母的态度，以便于孩子纠正自己的错误。
先处理心情，后处理事情
生活中，本来就会有很多烦恼。家长不但要面对复杂的人际关系，还要处理工作和家庭的问题。可以说，心情好的时候是比较少的。但是一旦有了孩子以后，即使心情再不好，也要适度地调整好心情，来面对自己的孩子。
如果父母经常在家里吵架，吵架后带着坏心情来面对孩子，就会让孩子感到恐惧，没有安全感。这样的孩子容易出现古怪的行为。
5岁的妞妞喜欢在父母吵完架以后把电灯开开关关很多次。妞妞的父母都是打工一族，生活压力非常大，但是妞妞并不了解父母面对什么样的困境。父亲一挨老板的批评，回到家里就喜欢把气往妻子的身上发泄。这个时候，作为打工者的妻子，当然也不能忍受丈夫的怒意，所以，两个人说不到几句话，就会吵起来。
他们家租住的房子是一室一厅，夫妻俩吵架，5岁的妞妞根本没有办法避开。而且每当这个时候，小家伙总是睁着眼睛，看着吵架的父母。吵完以后，父亲看见妞妞通常会说一句：“你看看你，我看见你就讨厌。”
父亲以为，幼小的孩子根本听不懂他的话，其实他错了。妞妞已经从爸爸的话语、动作和神态里读出了爸爸对自己讨厌的信号。所以，从很小的时候，妞妞就非常安静。在6岁的时候，妞妞被父母送到了全托幼儿园，只有星期六和星期天会在家里。
在家里睡觉的时候，妞妞总是喜欢把电灯开开关关很多次，有时候父亲会大声地对她说：“不要再开关电灯了，否则就把你送回幼儿园。”
每当这个时候，妞妞就会更加起劲地开关灯。妈妈拉住女儿的手问道：“妞妞，你想回到幼儿园是吗？”
妞妞停止手里的动作，向妈妈点点头，然后又继续这个动作。
妞妞的父母向幼儿园的老师询问女儿在学校时的情况，老师说，这个孩子在学校里非常安静，晚上睡觉的时候也很老实，根本没有这样的习惯。父母疑惑了，为什么在学校里没有任何异常表现的孩子，会在家里出现这样的情况呢？
父母在情绪不好的时候训斥孩子，给孩子造成的伤害一生都难以磨灭。
小学三年级的时候，黎皓的爸爸妈妈就离婚了。有些父母在孩子很小的时候，不会把离婚的消息告诉孩子，但是黎皓的父母没有对他隐瞒事情的真相。相反，在离婚的当天，黎皓的妈妈就对他说：“我现在终于解脱了。”年幼的黎皓虽然不知道母亲话中包含着什么样的意思，但是他感到有些难过。
黎皓的母亲本来脾气就不怎么好，离婚了以后，脾气变得更坏了。常常在吃饭的时候，因为黎皓握筷子的姿势不正确，妈妈都会发一顿火：“你和你爸爸一个毛病，怎么都是这副德行。要知道你屡教不改的话，当初我让你爸爸带着你好了，一点也不知道给我省心，我每天工作这么累，你看不见吗？”
对于妈妈的态度，黎皓一直保持沉默，吃完饭回到自己的屋里，关着门就开始在墙上画画。妈妈一看见黎皓在墙上画画就生气，有一次，她竟然夺过黎皓的画笔，一下子把画笔扔出墙外，然后对孩子说：“我以后再看见你这样在墙上画画的话，我就把你扔了，不再管你了。”
但是，黎皓根本没有听妈妈说话，只要妈妈一发脾气，他就会在墙上画画。不管妈妈怎么说，他都不听，也不理。黎皓的异常举动不仅出现在家里，在学校里，他也喜欢拿着画笔四处乱画。即使老师劝阻，黎皓也不听。老师只好把他的这个情况和他母亲说明，老师建议母亲带着黎皓去医院里检查一下。
医院的检查结果表明，黎皓患了自闭症。医生在给黎皓检查的时候，问黎皓：“你为什么喜欢在墙上画画儿？”
开始的时候黎皓并不说话，医生紧接着用温柔的声音又问了一次，接着又给黎皓看了几张图片。妈妈对医生说：“我怎么问他，他都不说话。”
医生严肃地对黎皓的妈妈说：“您还有您的先生可能常常对孩子发脾气，使孩子长期生活在一种压抑的环境下，情绪好的时候，你们对孩子呵护备至，但是情绪坏的时候，又都会拿孩子来撒气，这使孩子患上了自闭症。”
父母应该注意在日常生活中对孩子关心、关注。即使工作再忙，受再大的委屈，也不要把坏情绪带给孩子。如果父母在心情不好的时候批评孩子或是责怪孩子，就容易说出一些偏激的话。而这些话对孩子的伤害是非常深的，很多有怪异行为的孩子，或多或少都受到了这种教育的影响。
有些家长还喜欢忽冷忽热地关心孩子，心情好的时候，对孩子关怀备至，心情差的时候，对孩子侮辱甚至是打骂。这种行为不但影响了自己在孩子心中的形象，而且对孩子的身心健康也产生了不利影响。
父母在心情不好的时候，打骂或者是责怪孩子，会造成孩子的心情不稳定。本来孩子的心情就容易受外界因素的干扰，父母的坏心情会让孩子变得更加敏感和脆弱。
父母心情不好的时候，看孩子做什么事情，都会觉得不顺眼。这个时候即使孩子做对了，或者是根本没有任何举动，父母都可能会大声地训斥孩子一顿。父母这样对待孩子，会让孩子的性格变得优柔寡断。尤其在面对父母的时候，他们更加不知道自己怎么做才是正确的。
父母在情绪坏的时候批评孩子，还会使孩子产生不安全感。尤其是忽冷忽热地对待孩子，让孩子莫名其妙、不知所措的同时，也觉得大人行为古怪，不值得信任。这样就容易造成孩子和父母的疏离。不仅和父母疏离，还会疏离其他人。这样的话，孩子易形成孤僻、清高、不合群的性格。
作为家长，不管自己的心情是好是坏，都要一如既往地对待孩子，给孩子正确的指导，正常的关心，让孩子觉得父母永远值得他们依靠，永远关心自己。有了稳定感、安全感，孩子就会对父母产生信赖感，也会和父母进行亲密的交流和沟通，这样的话，孩子才会健康地成长。