书城亲子当好孩子的引路人
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第6章 做孩子情感的守护者(5)

做孩子最好的倾诉对象

孩子和家长一样,同样需要赏识和理解,更需要一个倾诉的对象,因为孩子面对很多不懂的事情,需要有人去理解他们,帮助他们。

成长中的孩子总是面临着诸多问题,思想不成熟的他们,常常会出现违背正常逻辑的思维,所以此时就需要家长的帮助。注意,沟通不是喋喋不休的讲话,那样只会加重孩子的逆反心理。难怪有些孩子会说:“我的那个家不回也罢,每天只会对我重复一句话‘好好学习,将来成为这个家那个家’,为什么他们不当,非让我当呢?”“父母和孩子都是同样的人,为什么我们就得听他们的,为什么他们就不能问问我的意见呢?”

家长整日忙于工作,回家之后还得忙于家务,疲惫不堪的他们很少理会孩子的心声,即使孩子正在滔滔不绝地讲话,家长有可能只是心不在焉地听着,有些家长干脆表现出不耐烦的态度。

孩子也会有情绪不佳感到委屈的时候,若是家长能倾听孩子的声音,并正确地疏导他们的心结,就会使孩子认识到自己的不足,从而明白自己该如何走出误区。

沟通不仅在于倾听,更在于欣赏,当家长用爱心关注孩子的时候,发现孩子有一点进步,就会及时的表扬。所以,明智的家长即使再忙,也要学会倾听孩子的心声,这是一个赏识和理解孩子的最佳好方法。

即使成人受到委屈或某些欲望得不到满足时,也会心声怨气和不满,涉世未深的孩子更是如此。不良情绪若在内心深处越积越多,一旦爆发,后果将不堪设想。

很多家长最怕孩子哭,只要看见孩子一哭,就会心疼不已,连忙上前哄劝。为了安慰孩子,甚至答应孩子一些无理的要求。疼爱孩子固然没有错,但是毫无原则、不分情况地疼爱,就会使孩子误以为哭闹可以使父母妥协。

另一种情况,有些家长只会简单地说一句“别哭了”“有什么好哭的”“哭什么哭”等,这不仅起不到安慰孩子的效果,反而还会使孩子更加委屈和难过。所以,父母不问缘由地训斥孩子,只会加重他难过、委屈的情绪。

一个诉说的机会,就可以轻松地化解孩子心中的委屈,也会让孩子放弃那些无理取闹的要求。赏识孩子的父母会给孩子多一些宽容和理解,从而使他们慢慢讲出事情的原委,这种有的放矢的教子方式,不仅有利于父子之间的沟通,还能让孩子得到信任。

粗暴地责问、无情地惩罚都不是最佳的教子方式,即使孩子迫于无奈向你承认错误,那也不是发自内心的;反之,家长若是选择倾听,并在倾听之中融入对孩子的耐心和激励,就会使孩子拥有一个幸福、温暖的成长环境。

无论每天多么忙,都要给孩子留一些时间,让他们倾诉,而这时,父母要做的只是安静的倾听。改变你的教育方式,告诉受委屈的孩子:“不要哭,告诉我发生了什么事情?”

为孩子营造和谐的成长氛围

每个家长都希望自己的孩子聪明、出众,都把孩子的未来放在教育之上,希望自己的孩子将来能够在社会上有所作为。

然而,在这种殷切的期盼之下,偏偏有些孩子就是学不好。他们的成绩排名经常都处在班级的末尾,家长不由得烦恼:难道自己的孩子真的就这么笨吗?

事实并非如此,在这个世界上,弱智和天才一样,都是稀少的,大多数人都有不相上下的智力和潜力。每个孩子的智力水平都差不多,孩子学不好的原因有很多,其中最重要的一个原因,就是缺少和谐的成长氛围。

赵先生突然被调离了多年的岗位,情绪糟透了,下班回家后,他常沉着脸坐在沙发上抽烟、发愣。由于心情不好,他有时会为一些小事和妻子争吵,弄得家里的气氛很紧张。每当家里发生吵闹时,他5岁的儿子就会一个人躲起来。

这一晚,他因为一场球赛在客厅看电视到凌晨一点才睡觉。第二天早上,他在迷迷糊糊之中,听到客厅里妻子唠叨的声音:“看看你爸干的好事,冰箱门一个晚上都这么开着,太不像话了。一个大男人经点事儿就像丢了魂似的,没出息……”

这话刚说完,原本还想睡一会儿的他“噌”地坐起身,准备下床去同妻子理论。

就在这时,客厅里响起了儿子稚嫩的声音:“不是爸爸,是我开的。”

妻子忙问:“你什么时候开冰箱了?”

男孩支吾着说:“就是我开的……我拿酸奶嘛。”

妻子没有再追问了。

赵先生重新坐回了床沿上,回想起昨晚临睡前在冰箱里取饮料时正好有进球……对,那冰箱门就是自己打开后忘记关上的。

——儿子撒谎!

可是,儿子为什么要撒谎呢?

在送儿子去幼儿园的路上,他终于忍不住了。他突然蹲下身来,对儿子说:“儿子,今天早晨你为什么撒谎?”

小男孩把头低下来,摆弄了一下衣角,然后眼睛正视父亲,轻轻地说:“爸爸,你不要再和妈妈吵架了,好吗?”

他愣住了,突然,他明白了——儿子是为了不让父母吵架才说的谎。

他沉默了一会儿,然后诚恳地对儿子说:“爸爸这段时间因为工作上的问题心情不好,下班后和妈妈吵架是不对的。爸爸保证,以后每天带着笑容回家。昨天晚上是爸爸粗心忘了关冰箱门,也是爸爸不对。你能替爸爸认错,爸爸谢谢你。但是,由于替爸爸认错而说假话……”

“好孩子要诚实不撒谎,对吧,爸爸。”男孩连忙说。

看着男孩庄重的样子,赵先生多日来的郁闷顿时一扫而光,他点点头笑了,男孩也高兴地笑了。

多数家长都将孩子学习成绩不好归结于孩子不勤奋。他们常常让孩子补习,增加学习任务,一旦孩子学习成绩不好,就责骂孩子,甚至体罚。有的家长则常常忙于工作而忽视孩子,造成孩子情感的缺失。也有的家长彼此之间充满矛盾,常常争吵,破坏了孩子心中的幸福感。

在这样的氛围中,孩子不仅不会有学习的动力,反而会产生巨大的心理压力,使他们对学习产生厌恶甚至恐惧心理。

请记住,孩子是需要关心的,和谐的家庭氛围是孩子内心的期盼。请不要让孩子产生孤独感,更不要让孩子对家庭失去依赖。

平时多关心、照顾孩子的感受,细心地去体会和呵护孩子敏感脆弱的心。对于孩子,不能批评过多,过分地批评孩子是一种不明智的做法。如果一定要批评孩子,应该采用温和的语气,因为过于严厉反而会使他感到内心紧张,让他产生被歧视的感觉。

家长对于每一个孩子都应该抱着关爱之心,不要因为孩子顽皮、成绩不好而冷落了孩子。

当孩子因为玩耍而忘记了学习时,你只需要提醒孩子,而不要责备孩子淘气,更不要为孩子贪玩生气。冰心曾说过:“淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。”孩子贪玩源于他们的天性,父母不应该强行阻止和压制。实际上,玩耍是孩子快乐的源泉。

幸福和快乐是人生的终极目标,爱、理解和宽容共同组成了幸福和快乐的基础。对于孩子来说,父母关爱的力量是无穷的,它能让孩子变得更快乐。

家庭需要理解与宽容,孩子的快乐成长需要父母的理解。不要过分苛责,不要说“你怎么这么笨”之类的话,使孩子精神受到创伤。不要为孩子的成绩而生气,应该给孩子更多的关注,而不是打击。孩子不理解父母头脑中“吃得苦中苦,方为人上人”的思想,是因为父母根本不理解孩子在灯下熬夜做作业的压抑和无奈。

快乐的童年是孩子人生幸福的起点。有的家长认为,让孩子学业有成、事业成功就是家庭教育的最大目标,其实不然。成功并不等于幸福,健康的成长才是最大的快乐。让孩子感觉快乐,才是家庭教育的最高境界。

为此,家长要精心营造一种平等、和谐的气氛,让孩子体会到温暖,让他们感受到自己在家长心目中的地位。当孩子做对一件事时,家长要毫不吝啬的赞扬,让他感觉到自己的价值和地位。而如果孩子做了错事的时候,家长应该三思而行,尽量采用温和的语气和侧面点出的方式批评。

适时与孩子进行有效的沟通,也是保持和谐家庭氛围的重要方式。每一个家长都需要对孩子的心理动向有所了解,这时,适时的沟通是非常重要的。尤其孩子进入青春期,心理比较敏感,也很少与人交流,如果家长不与孩子静心沟通,就会使得他们感觉被抛弃。事实上,家长经常和孩子聊聊天,不仅有利于孩子的心理健康,还可以增强彼此间的感情。

对孩子委以重任,让他感到被重视,但别过火。这个重任不是要给孩子加学习任务,而是其他生活方面的事情,如果他做好了应该给予表扬和奖励,这样不仅让孩子感到被重视,还让他觉得自己很有价值。

此外,家长还要及时与老师沟通。和老师交流,不能仅仅为了询问成绩,更应该了解孩子的心理状况,以及孩子身上的一些“闪光点”。在交流的基础上,与老师协作,给孩子一个愉快、自由的成长空间。

作为一个优秀的家长,要让孩子不断地感受幸福和快乐。快乐是身心健康的表现,幸福是精神愉悦的结果。只有孩子的身心需求得到满足,才会得到幸福和快乐。家长不能让孩子的快乐不翼而飞,让孩子快乐起来,在愉悦的氛围中得到幸福感。作家苏童有句话:“我要的是爱,很多很多的爱。”父母要不断地用爱让孩子感受快乐,并培养孩子感受幸福的能力。