伦敦商人和女儿很不情愿地接受了这一提议。他们当时正站在高利贷商人的后花园里，脚下正好是一条由鹅卵石铺成的黑白相间的小路。于是，高利贷商人弯腰拾起了两颗鹅卵石。当他拾起鹅卵石的时候，眼尖的少女吃惊地发现他拾起的两颗鹅卵石都是黑色的！高利贷商人对自己的阴谋被发现浑然不知，满心欢喜地把鹅卵石放进了钱袋。接着，高利贷商人要求少女选出一颗决定她和她父亲命运的鹅卵石。面对此景，少女的心思千回百转，该怎么办呢？如果拒绝挑选石头，父亲就会被送进监狱；如果揭穿高利贷商人的骗局，那高利贷商人肯定会另耍花招；要是挑选了，就一定会嫁给他。显然，这都不是少女想看到的。
但是最后这个少女还是选择了一颗，而且她并没有嫁给那个高利贷商人，她的父亲也没有被送进监狱。她是怎么做到的呢？
原来少女将她的手伸进钱袋并拿出了一颗鹅卵石，迅速扔到了满是鹅卵石的小路上。然后说：“真是对不起，我没拿好，不过没关系，只要看一看钱袋里剩下的那颗是什么颜色，就能推断出我刚才选出的鹅卵石是什么颜色的了。”
结果自然就不用说了。看到这里，大家是不是也为少女的聪明而拍手叫绝呢？原来还可以这样想。没错，这里少女跳出了惯常思路，把思维换了一个轨道，将焦点放到了剩下的那颗鹅卵石上。思考的轨道一换，问题迎刃而解。
由此可见，换轨思维真的是一种很有效的创新工具！当某一路径无法抵达目标时，及时换轨便成为突破的关键。到底什么是换轨思维呢？用一句通俗的话解释，就是指思维完全摆脱原有轨道，对思维路径作出更大的跳跃，它的本质是思维热点的扩散或转移，实际上这是一个人脑筋灵活的表现。
当大家面对一个难题、沿着某一固定方向思考却百思不得其解时，可以试着灵活地调整一下思维方向，换个轨道，这样也许会豁然开朗。
360度视角：横看成岭侧成峰
我国大文学家苏轼写了一首大家耳熟能详的诗：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这里苏轼提到的“横看”、“侧看”、“远看”、“近看”、“高看”、“低看”，都是“看”的不同角度。不同的视角，所看到的景物自然也不相同。发散性的思考状态，就如同苏轼看庐山一般，横、侧、远、近、高、低……从各个不同的角度去思考。
这种多角度、全方位思维的方法，人们称之为立体思维。在现实生活中，由于种种原因，有些人在思考问题的时候，思维太过单一，看到了问题的这一面，却看不到那一面，往往顾此失彼，自然就不会有什么新的发现。
有一位老师给自己的学生出了这样一道题：“在一块土地上种植四棵树，怎样种植，使得每两棵树之间的距离都相等呢？”
学生们绞尽脑汁，在纸上画了一个又一个的几何图形：正方形、菱形、梯形、平行四边形……然而，无论什么四边形都不行。
到底要如何栽种呢？大家想到方法了吗？这里给大家一个提示：跳出平面思考的框框来，用立体的思路来思考，这个问题就会迎刃而解了。
其实方法很简单，只要把一棵树种在高处，与其余的三棵树构成一个正四面体，这样每棵树之间的距离就相等了。这种跳出平面的思维方法，能使人拓展视野，激发人们智慧的火花。
立体思维是扩散思维的一种主要的方法。可以说，一个人的立体扩散思维能力越强，所表现出的智慧往往也越高，他的创新能力往往也越强。
据说爱因斯坦很喜欢在工作之余与他的儿子一起嬉戏。有一次，他的儿子突然问他：“爸爸，你是不是很聪明？”
爱因斯坦感到很奇怪，便反问儿子：“你怎么想到问这个问题？”
儿子说：“我们的老师说你是世界上最伟大的科学家，只有你发现了相对论，如果你不如别人聪明的话，为什么别人没有发现相对论？”
听到这，爱因斯坦笑了，对儿子说：“不是我比别人聪明，只是因为我善于使用立体思维来观察问题，这就像一只甲虫在一个篮球上爬行，由于它看到的世界都是扁平的，所以它永远也不会知道自己是在一个有限的球体上爬行。而如果飞来一只蜜蜂，它一只眼就会看到甲虫是在一个有限的球体上爬行，因为蜜蜂的视觉是立体的，这对它来说是轻而易举的事情。而你爸爸就像这只蜜蜂，所以我发现了相对论。”
爱因斯坦的话给了大家一个启示：在考虑一个问题的时候，要学会将问题置于一个立体空间之内，进行多角度、多途径、多层次、多视角、全方位地思考。这样一来，往往能激发出许多新颖的构想来。
要养成立体的思维习惯并不十分复杂，但是要想成为一个真正的立体思维者却并不太容易。这需要有相对丰富的经验和广博的学识作为基础。因此，从现在起，大家要尽量多看些书籍，多经历些事情，这样才能有助于大家养成立体思维的好习惯。
请大家试着从不同的角度入手，将思维无限延伸和扩散吧！相信有一天大家会惊奇地发现，自己是一个颇有创造力的人呢！
头脑风暴：与人交流碰撞智慧
有这么一段名言：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。”
这段话告诉人们，如果几个人在一起交流自己的知识，就会促进每个人多学到一些东西。通过交流，每个人很可能得到一个，甚至几个“金苹果”。
这个“金苹果”，就是创新的想法。没错，智慧与智慧交换，能得到更多的智慧。与他人交换想法，自己能从中得到意想不到的启发，这是有效利用发散思维的一种表现。
有一家工厂的冲床因为操作不当经常发生事故，使多名操作工手指致残。为了解决这一问题，技术人员设计了许多方案，都是要让冲床在操作工的手接近冲头时能够自动停车。他先后采用过红外线超声波、电磁波构成的许多复杂的检测控制系统，结果不是因为成本高，就是因为性能不可靠而放弃了。技术人员一筹莫展，这时候他想为什么不听听操作工们的意见呢？于是，他带着自己的想法和工人们一块讨论。大家七嘴八舌，你一个点子，我一个点子，议论了半天，终于最后有一个人想出了一个绝妙的主意：让工人坐在椅子上操作，在椅子两边扶手上各装一个开关，只有它们同时接通时，冲床才能启动——操作工人两手都在按开关，还怎么会发生事故呢？
大家互相交换一下想法，共同讨论一下，复杂的事情变得简单多了。所以，遇到问题时，不要闷着头自己去想，而是应该说出来与别人讨论一下，开放自己的思想，接受别人的思想，很多种思想互相碰撞、互相启发，大家的思维就会发散开来，往往就能找到新的方法了。
在交流的过程中，大家要注意学会倾听别人的意见，抓住关键处，听懂别人的意思，并认真地吸取别人的见解，调整自己的观点。同时，还要发表自己的观点，表达自己的意见。
另外，不要害怕争论，而应该力求在争论中求同存异，发展创造性的思维。
每个人都有自己的思想，都有自己擅长的领域，有自己的经验和智慧，但一个人的智慧毕竟是有限的，将大家的智慧聚集在一起，才会形成智慧的海洋。
创新智慧呼唤开放的意识、开放的心态，大家坐到一起来交流分享吧，创新或许会随后就来。
思维测试：发散思维能力测试
发散思维对创新思维大有裨益，那么，大家是不是也想知道自己的发散思维能力如何呢？
一般来讲，大多数人都具有发散性思维能力，只不过有的人强一些，有的人弱一些，你的发散性思维能力如何呢？这里给大家提供一个简单易行的测试方法，不妨一试。
1.请你用5分钟的时间，尽可能多地写出自己所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。
2.请用5分钟时间，列举砖头的各种可能用途。
3.请用10分钟时间，列举出包含三角形的各种物品，写得越多越好。
4.请用10分钟时间，尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？
5.把下列元素按照性质尽可能地分类：鸭、菠菜、石、人、木、菜油、铁。时间要求5分钟。
6.请说出一只猫与一台冰箱相似的地方，说得越多越好。时间要求5分钟。
7.给你两个圆（○○）、两条直线（||）和两个三角形（△△），请在15分钟内，组成各种有意义的图案。
8.请你根据以下故事情节，在40分钟内，用简洁的语言，写出故事的各种可能的结尾，注意不能超过100字，写得越多越好。
古时候，有兄弟三人。大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。三人长大后都成了家。有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。”
酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”
三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得连老鼠都撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。”后来……计分方法：第1题至第4题，每一个答案计1分。第5题，每一个答案计2分。第6题和第7题，每一个答案计3分。第8题，每一个答案计5分。各题得分相加。
解析：100分以上——发散思维的流畅性很好。
81分～100分——发散思维的流畅性较好。
61分～80分——发散思维的流畅性中等。
41分～60分——发散思维的流畅性较差。
40分以下——发散思维的流畅性很差。
下面，结合每题的答案，分别加以解释，以帮助你进一步了解自己的发散思维能力。
1.“土”在右方，如灶、杜等；“土”在左方，如址、增等；“土”在下方，如尘、堂等；“土”在上方，如去、幸等；“土”在中间，如庄、匡等；全部由“土”构成的字，如土、圭等；或“土”蕴含在字中，如来、奔、戴等。
2.列举砖头的用途，如果说出了造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂等，只能说明你的发散思维处于较低级的阶段，因为你所列举的各种用途，其实都属于同一类型，即用于建筑材料。如果你还回答出打狗、赶猫、敲钉子、做家具垫脚、铺路、压东西、自卫等，你的思维就具有一定的变通性。
3.说出的种类越多，说明发散思维的变通性越好；每一种类中说出的物品越多，说明发散思维的流畅性越好。
4.和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒等。回答得越多，发散思维的流畅程度越高。
5.这些物体可分为以下类型：
植物：菠菜、木。动物：鸭、人。生物：菠菜、木、鸭、人。食物：菠菜、菜油、鸭。矿物：石、铁。
以上的分类肯定没有把全部可能的分类都包括在内，你可以运用自己的思维发散能力创造新的分类，创造的类别越多，你的发散思维能力越强。
6.猫和冰箱的相似之处相当之多：两者都有放“鱼”的地方；都有“尾巴”，冰箱的“尾巴”是其后部的电线；都有颜色等。你想到的越多，证明你的发散思维能力越强。
7.可以组成各种有意义的图案。例如：从具体形象出发，可组成“人脸”或组成“落日与山的倒影”等。上述图案组成得越多，表示你的发散思维的流畅性和变通程度越高。
8.此题没有固定的答案，你可借题发挥，越离奇，说明你的总体发散思维能力越高。