书城亲子别让儿童伤在敏感期
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第11章 0~2岁:家教从呱呱坠地开始,不让宝宝伤在起跑线上(6)

童童刚出生时很安静,很少哭。大多时她都在睡觉,但童童妈很快发现她对一些黑白相交的地方感兴趣。她会睁大眼睛,盯着台灯投在墙上的影子,或是仰起小脸看着拉花投在房顶的影子,一动不动,直到妈妈抱着她改变位置。然后她开始寻找,盯住一张放大的黑白照,或一块黑白相间的布料,或一件黑白条的上衣。

出生一个月后,童童对黑白相交的地方不感兴趣了。

近年来的研究表明:利用视觉形象可大大提高宝宝的注意力、记忆力及综合能力。宝宝会把他见到的对象,整个地、不加思索地,但清晰地印在脑子里,形成牢固的脑映像,类似于感光胶片。视敏度高的宝宝脑中“感官胶片”更清晰、更准确,因此脑发育更好,智商更高。

所以,父母在这期间,应该让宝宝多看,让宝宝的视觉有很好的发育。

训练宝宝视觉成为了父母最关心的话题之一。那么,父母一般该怎么做呢?

一般宝宝在吃饱后1小时左右会有10~30分钟的觉醒时间,我们要利用新生宝宝这段觉醒时间进行视听训练。可和宝宝面对面地谈话,让他注视你的脸,慢慢移动头的位置,设法吸引宝宝视线追随你移动。可给宝宝看红色绒线球,一般距小儿15~20厘米,慢慢抖动红球,以引起宝宝注意,再慢慢移动红球,让宝宝追视。也可给宝宝看红光,方法是准备一个手电筒,外面包一块红布,距小儿20厘米左右给宝宝看红光,大人要上下左右慢慢移动电筒,让宝宝注视,以促进宝宝视觉的发育。这些训练可每日1次,每次1分钟。我们还可让宝宝看黑白脸谱、条纹及同心圆图形,促进宝宝的视觉分辨能力,看时父母可观察宝宝注视每个图形的时间,以了解宝宝比较喜欢看哪一种图形。

在宝宝觉醒时,可在宝宝耳边距离10厘米左右,轻轻呼唤小宝宝,使他听到你的声音后转过头来,还可以用能发出柔和声音的吹塑玩具、彩色旋转玩具、色彩鲜艳的球,吸引宝宝听和看的兴趣。

父母常相见,宝宝更聪明

人们发现,婴儿刚出生的时候,他们的视觉还是模糊的,只能看清楚那些黑白反差强烈的事物,但是随着年龄的增长,慢慢地就能看清楚周围的物体和身边的人。比如,在某一时期,宝宝能够认出妈妈或照顾他的人;也有的宝宝一看到妈妈就微笑,而一看到陌生人就爱哭闹。因此,在宝宝半岁之前,父母就要有意识地给他们添置一个五官分布合理的洋娃娃。因为当宝宝的视觉能力开始发展之后,最能吸引他们兴趣的就是周围人的五官。此时宝宝身边的洋娃娃不但是他们的好玩伴,还能培养他们的视觉能力。当然,父母在教宝宝认识五官的过程中,也在无形中发展了宝宝的认知能力。

童童半岁前是个人见人爱的大方女孩,街坊邻居无论谁见了一逗就笑,无论让谁抱都美滋滋的。有时候到超市购物,导购员逗一逗都笑得跟花儿一样。有时候大人们在一起聊天,小家伙也会凑热闹,咿咿呀呀地说两句。即便见了陌生人,也会主动打招呼,露出甜蜜的微笑。“这个小宝宝真好玩。”

这是人们看到童童时最喜欢说的一句话。

可是,童童半岁过后,童童妈发现她反倒越来越爱哭闹了。

童童刚满9个月时,童童妈带她到门诊注射疫苗。刚一进医院大门,童童的两只大眼睛就直愣愣地盯着医生看。没一会儿,童童的面部表情就开始僵硬,先是眉头紧缩,接着就放声大哭。这一哭不要紧,简直就停不住了,无论谁来安抚都无济于事。无奈之下,童童妈只好把童童抱离门诊,这样她的哭声才算停下来。

在小区里,一见到陌生人,童童也是表现出一副害怕的表情,一失往日“大方女孩”的淑女形象。如果陌生人要抱她那就更了不得了,不嗷嗷地哭上几声才怪。

童童的这些反应让童童妈很担心,害怕是不是身体发育出了什么问题,就去请教一位育婴师。育婴师听童童妈一说,反而笑了,告诉童童妈这是宝宝典型的认人时期的正常反应,不必多虑。

育婴师分析:宝宝在4~8个月时,视觉发育逐渐成熟,开始有意识地认识周围的事物,开始熟悉他身边的人,谁是一直照顾他的人,谁是陌生人,小家伙心里已经很清楚了。所以,对于长期在他身边的人,宝宝会越来越依赖;而看到陌生人出现时,就会表现出敌对态度。如果陌生人企图将宝宝抱离妈妈,他就会因为环境的改变而哭泣。

作父母的千万不要认为,宝宝年龄还小,哪里听得懂父母的语言,如果你这么想,就错过了锻炼宝宝视力和认知能力的最佳时刻,恐怕没有哪位父母希望自己的宝宝输在起跑线上吧。

总之,作为父母,一定要清楚这个时期是宝宝认识爸爸妈妈、建立深刻印象的关键时期,不要因为自己劳累一天回到家里,总是面对一个哭哭啼啼的宝宝,心里就会不舒服,甚至还会因此而责骂宝宝。要知道,并不是每个宝宝天生就喜欢无理取闹,如果爸妈用责难或是惩罚的方式来对待小宝宝,宝宝反而更容易激动、哭泣。如果宝宝的情绪长期难以得到安抚,就会使亲子关系变得愈发紧张,对爸妈自然也就失去了信赖。

7.听觉敏感期:听力决定我的智力

刚出生的婴儿具有听觉能力吗?科学家用铃声和嗡嗡声做刺激。当铃声在婴儿右侧响起时,他们会给小儿吸吮糖水;当嗡嗡声同样在婴儿右侧响起时,就不给小儿吸吮糖水。后来科学家发现:婴儿竟然能在铃声响起时,主动地把头扭向右侧,而嗡嗡声响起时,则不会扭向右侧。

从这个实验,我们可以得出这样一个结论:刚出生的婴儿就已具备相当的听力了。

其实,宝宝在母体时就已经能够感受到声音了。他们能感受到声音的强弱、音调的高低,而且特别喜欢轻柔的音乐。等到他们出生后,这种感受会更为强烈。一个被很多人熟知但又讲不明具体原因的现象便能说明这一切。

当新生宝宝不明缘由地哭泣时,很多有经验的妈妈常会把他们抱起来,并让宝宝紧紧贴在自己左侧胸部靠近心脏的地方,奇怪的是,没多久,宝宝竟然真的停止哭泣并安静下来。

这是因为当宝宝在母体中时,他们的听觉环境是非常丰富的,他们能感受到妈妈有节奏的心跳声,他们也能感受到妈妈肚子里的咕噜声,恰恰是这些再熟悉不过的声音伴随着他们每一日夜的成长。

一旦宝宝离开母体,走入一个对他们来说全新的听觉环境时,这种突如其来的陌生感免不了会使宝宝的内心产生一种不安的情绪。

于是,当妈妈再次抱起宝宝时,他们会一下子感受到曾经那熟悉的心跳声,而恰恰是这个熟悉的声音在很大程度上抚慰了宝宝不安的情绪,让他们从哭泣逐渐到安静。

相比其他方面的发展,儿童听觉方面的发展是较为细微的,这也往往被大意的父母所忽视,而忽略宝宝在每一个阶段的改变,甚至当父母发现宝宝开始牙牙学语了,而其听觉发育也已完成了大半。

与此同时,听觉发育和语言发展有着密切的关联。一般来说,在0~2岁这一阶段,既是宝宝听觉发展的敏感期,又是他们视觉发展的敏感期,因此,每一位父母在这一阶段,不仅要有意识地为宝宝提供丰富的听觉环境,还要对他们进行合理的视觉刺激。

不过,也有的婴儿听力发育较为迟缓,刚一出生好像对声音就一点也不敏感,似乎什么都听不见,这种时候父母可以先咨询医生,然后根据医生的建议再做相应的观察。

宝宝耳边声音响,不哭不闹最好养

听觉是宝宝认识世界、探索世界、从外界获取信息不可缺少的重要手段。它与视觉、触觉、味觉、感知觉等系统紧密配合,为宝宝的大脑——人体的“司令部”提供外界的一切信息。可以说,培养宝宝的听觉能力对其语言能力、认知外部世界的能力都起着至关重要的作用。

强强已经2个月大了,醒着的时候总是又哭又闹。刚开始,强强妈还以为小宝贝大概是饿了,于是,赶忙给他喂奶,可是喂了没一会儿工夫,小家伙的犟脾气就又来了。

看着宝宝又哭又闹,强强妈只好再次给他喂奶!可是,还没吸吮几口,小家伙就撅起了小嘴,紧跟着就是“嗷嗷”地哭闹不休。

面对难缠又令人心疼不已的宝宝,强强妈顿时慌了手脚,一时想不到更好的办法,就只好抱起他在房间里走来走去,这似乎有些奏效,强强竟然停止了哭闹。

但是,“好日子”没坚持多久,强强又哭闹了。

这时幸好强强的爸爸下班回来了。他听到宝贝儿子的哭声,又看了看坐在床边叹息的强强妈,顿时明白了是怎么回事。

强强爸像变戏法似的从口袋里掏出一个漂亮的小摇铃,在强强的耳边轻快地摇晃了几下。

说来也怪,强强听到这个悦耳的声音,竟然慢慢地变乖巧了,停止了哭闹,还睁开了泪汪汪的小眼睛,专注地寻找着发声的小摇铃。

看到儿子的好奇劲儿,强强爸也来了劲头,在旁边变着法地为他摇晃着小摇铃。伴随着小摇铃发出的不同响声,强强聚精会神地听着、看着,奇怪又可笑的是,强强竟然没一会儿工夫就躺在妈妈的怀里睡着了。

看着眼前这个熟睡的宝宝,强强妈也顿时松了一口气。

从这以后,只要强强哭闹不止,强强妈就会拿出小摇铃在他身边不停地摇晃,效果还真的是非常管用。不仅如此,后来强强妈还发现,每当强强听到闹钟里的音乐或是电视里的歌声也会停止哭闹。

婴儿在出生后的前几个月,听力发育就已经很好了,能够听到一些声音。当宝宝处于听觉敏感期时,他们对悦耳的声音就非常感兴趣。尤其是对于爱哭闹的宝宝,悦耳的铃声和音乐更能吸引他们的注意力。

而且婴儿刚出生时,他们的视觉和听觉常常是“各司其职”,对外界的刺激还不能做出一致的反应。这时,如果父母对他们的听觉和视觉同时进行刺激,不仅可以提高宝宝的反应敏捷度,而且还有助于感觉之间的“接通”,促进小儿感知觉的发展。就像故事中的强强爸爸,摇铃发出的悦耳音乐的确能吸引宝宝的注意力,而时不时地用晃动小铃铛的方法在刺激宝宝听觉能力的同时,也刺激了宝宝的视觉能力,在这一游戏过程中,也能促使宝宝转头运动,这也在不知不觉中锻炼了宝宝的颈部骨骼和肌肉。

当然,需要父母注意的是,为了训练宝宝的听觉和视觉能力,父母可以利用各种能发声的漂亮玩具,除了摇铃之外,还可以选择音乐盒、拨浪鼓以及多种多样的捏响玩具,它们都能有效刺激宝宝的听觉和视觉。而且在对宝宝进行听觉刺激的时候,选取的铃声和音乐一定要柔和、动听,比如,对待新生儿,摇铃、拨浪鼓就不太适用,因为这声音的强度太大,稍不留心就会引起宝宝的惊恐。另外,时间也不宜持续得过长,否则宝宝很容易就会对此失去兴趣。

你的柔情宝宝能懂:宝宝喜欢“妈妈腔”

“妈妈腔”是指一种被很多妈妈发现和使用、能促进宝贝智能提升的说话腔调。科学家得出这样一个结论:婴儿爱听“妈妈腔”。“妈妈腔”是一种被很多妈妈发现和使用,并能促进宝宝听力及智商提升的说话腔调。

对于宝宝来讲,他们天生就喜欢这种“妈妈腔”,当父母用“妈妈腔”跟他们讲话时,他们会有一种熟悉的亲切感,而且很容易理解。更为重要的是,这种“妈妈腔”的说话腔调还能很好地促进宝宝听觉能力的发展。科学研究发现,婴儿早在5周左右就能辨别出“妈妈腔”。而且掌握好“妈妈腔”的技巧,对宝宝,尤其是3岁以下宝宝的语言发展、大脑发育有着极为重要的作用。

作为父母,我们可以自问一下,我们与宝宝交流沟通难道不是为了易于宝宝理解、接受,并引起宝宝的倾听兴趣吗?你把在宝宝看来复杂的话说得越简单、说得越亲切,越能在亲子之间建立良好的沟通平台,越能促使宝宝的听觉能力以及语言表达能力的发展。而“妈妈腔”这种独特的语言腔调恰恰可以做到这些。

从强强刚出生,强强妈就一直在学习育儿知识。对于儿童听觉敏感期的教育,强强妈也是丝毫不敢马虎。

可能是因为遗传了强强爸妈都爱看书的喜好,强强从小对书就情有独钟。小小年纪就开始喜欢往书架那边爬,有几次,淘气的小家伙趁人不注意竟然把靠近底层的书翻下来好几本,还摆出一副胜利者的样子:两只小手在摊在地板上的书上激动地拍打着,扣过这本,又翻起那本……乐此不疲。

看着散乱在地的书堆,强强妈是又气又笑。

后来,强强妈想到了听觉敏感期的教育,就拿起一本封面鲜艳、色彩明快的书,边指指书边对强强说:“宝贝,这是书哦,是书!一本好看的书,书。”

这时,强强露出一副似懂非懂的表情,小脑袋也跟着摇晃着,并时不时地用小手在书上指指点点、拍拍打打。

强强妈想儿子是明白了,他在用他的方式告诉强强妈,他是喜欢的。

强强妈继续对强强说:“宝贝,来跟妈妈说一遍,书,书!”而强强也表现出一副很努力的样子,撅撅小嘴儿,给了强强妈一个大大的惊喜。

读到这里,也许很多父母会顾虑,这种“妈妈腔”的语言太幼稚,长久下去,会不会让宝宝在无形中养成不良的说话习惯呢?

其实,父母朋友们大可不必有这样的顾虑。“妈妈腔”与那些幼稚的儿童语言还是有本质区别的。那些故意把“是的”说成“系的”,把“燕子”说成“燕几”之类幼稚的儿童语言,才是一种不良的说话习惯。