星期一下午放学后，正在上小学二年级的磊磊走进家门，一回来就嚷嚷饿，自己径直吃起了饼干。
妈妈问：“你今天有作业吗？
“一点也没有！”磊磊含糊不清地回答，嘴里塞满了饼干。
“你星期一总是没有作业，”妈妈疑惑地说，“这怎么可能？
“我们就是没有嘛！”磊磊坚持说，但妈妈发现磊磊的脸色不太自然、略显紧张地看着自己，“老师没有留作业，”他又咬了一口饼干，“我不觉得老师留了作业。
这时候，妈妈很想彻底检查磊磊的书包来证明自己的怀疑，或是戳穿磊磊的谎言。但是，她忍住了，妈妈打算给儿子留一点面子。
“嗯，听起来你好像并不是特别肯定，为什么不打个电话问问同学呢？是不是真的没有作业？这只要一点点时间，如果是你没留意，明天去上学不是很麻烦吗？
磊磊一声不吭，也没有去打电话，这并不是因为特别肯定没有留作业，根本不必去打电话；也不是他懒得打电话，而是因为已经一再告诉妈妈没有作业了，他在犹豫：应不应该改变自己的说法或是承认自己的错误。
“是不是当时你正在思考什么问题，没有注意到老师布置的作业？”妈妈自然地说，“这种情况经常会碰到。”
磊磊走到电话旁，拿起了电话。
“喂，真的吗？你告诉我吧？”磊磊在电话这头有些含糊地问。
妈妈走开了，假装忙着做事，擦擦柜子，整理一下书架，她似乎没有必要去注意儿子与同学的对话。
磊磊放下电话，一边走回自己的房间一边嘟囔：“真有作业！我还以为今天可以好好玩一下了呢！”
妈妈听见了，也表示惋惜：“真可惜，看样子今天你没有时间好好玩了，不过，周末我们可以想想到哪里去好好玩一次。”妈妈又真诚地补了一句，“如果有什么不懂的地方可以问我，我就在隔壁。”
当孩子处于迷惘之中，正确的教育方法是及时为他指出正确的方向。磊磊的妈妈就做得相当不错，既教育了孩子，也顾及了孩子的尊严。
世间没有什么更甚于父母对子女的友善和爱了。然而，因为太爱孩子，便会对孩子的行为进行关注，对孩子的要求更加严格，所以不少父母自从有了孩子便失去了自我，为了教育孩子“真、善、美”，不容孩子存在丝毫的偏离。如发现孩子有某种不良行为，就不顾孩子的尊严，从自己的角度大加指责。
有太多的爸爸妈妈不允许孩子有“自己的思想”，不允许孩子发泄不满，不允许孩子指出大人的过失……可以说，他们很少把孩子当成一个有血有肉、有自己的尊严、自己的情感、自己的思考、自己的独立意志和独立追求的人，他们也不知怎样才能让孩子拥有自己的世界；而总是以自己的陈旧思维框束孩子，以自己浅薄的底蕴熏染孩子，以自己过分的期望强求孩子。蓦然回首，当发现自己的孩子自私、怯懦得让人吃惊，缺乏主动性和创造性到了让人无奈的时候，他们是否能警觉，有许多东西就是被他们扼杀了。
有许多的父母并不了解自己的孩子，不知道孩子整天在想些什么，不懂得站在孩子的立场，从孩子的角度进行分析，只是把自己的意愿强加在孩子身上，更不懂去顾及孩子的面子。其实，孩子相信自己能做的，比实际上他们能做的，重要得多。如果父母粗暴地揭穿真相并坚持到底，强迫孩子放弃心里最渴望的追求，孩子肯定会用某种办法来反抗你。孩子是在希望“做他自己的主人”，维护自己的尊严。
父母当然希望自己的孩子成长、进步，但教育孩子时一定要维护他们的尊严，给他保留一定的权力。这样，孩子就不会再感受失败，同时也不再那么顽固地反抗，反而比较容易放弃坚持、承认问题。
尊重孩子的隐私
保护个人隐私是适应社会生活的一个方面，保护隐私就是保护自己。随着孩子逐渐长大，孩子的隐私意识逐渐增强，这时孩子更需要理解与尊重，孩子的隐私更是如此，父母也不存在特权。
星期日，赵亮的儿子与同学出去玩了。赵亮一个人来到儿子的房间，发现儿子的书桌上很乱，就走过去想整理一下。鬼使神差，赵亮突然有打开儿子抽屉的欲望。他想：反正我也是为了儿子，这应该没有什么不对。于是，他就打开了儿子的抽屉。在抽屉里，赵亮发现了一个蓝色的笔记本。
儿子在日记本的第一页上写道：“自从我上初中以后，我的心里就开始十分空虚与孤独。父母只关心我的学习，他们根本不明白我心里真正在想什么，需要什么。每天当我伏在桌前，永不停止地写那些永远写不完的该死作业时，我就特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去打打篮球，踢踢足球，轻轻松松地活动一下啊……
读完儿子的日记，赵亮内心感到了一种强烈的震撼。他原以为自己的心灵与儿子贴得很近，可万万没有料到儿子并没有把他当作朋友。
傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处。用晚餐的时候，儿子突然问：“爸，妈，你俩谁动了我的东西了？”
赵亮假装糊涂地说：“没有啊。
见爸爸的态度如此坚定，儿子什么也没有说，满脸不悦地走开了。
两天以后，乘着儿子不在家，赵亮又偷偷溜进儿子的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令赵亮吃惊的是，抽屉上不知何时被安了一把锁头。顿时，他的大脑一片空白，他突然意识到自己犯了一个低级错误。
晚上，当儿子回到家后，赵亮鼓足勇气对儿子说：“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅爸爸吗？
儿子沉思片刻，冷冷地说：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事了。”
“如果你原谅爸爸，就把锁打开好吗？别把爸爸当贼似的。”
儿子气呼呼地说：“这是钥匙，交给你，这回你该满意了吧？”
几天以后，当赵亮再一次来到儿子的房间，打开抽屉时，却惊讶地发现，那个日记本已经不知去向了。
有一天，儿子突然对赵亮说：“老爸，你是不是很失落？
“这话怎讲？
“因为我把日记扔了，并发誓不会再写日记了。
赵亮惊愕地醒悟到：儿子心里有了一把锁。
作为父母，最好不要乱翻孩子的东西，不要看孩子的日记，要尊重孩子的隐私权。写日记是青少年在某种程度上自我意识的表露，这对孩子来说，是一个秘密，父母偷看孩子的日记，就侵犯了孩子的隐私权，这是对孩子不尊重的表现。孩子一旦发现了，就会对父母产生怨恨不满情绪，从而使父母与孩子之间产生隔膜。
每个人心中都有不愿告诉他人的秘密，这当然也包括孩子。孩子的隐秘世界是孩子的私人空间，它完完全全属于孩子一个人，他们把所有的不希望别人知道、不希望别人了解的心事妥善地保存在他的隐秘世界里。尊重孩子的隐私是父母保护孩子的重要内容，父母不能借人帮助教育孩子而不尊重甚至窥探孩子的隐私。即使这个所谓的”秘密“在大人眼中是多么幼稚、可笑，甚至算不上什么隐私，但这仍是孩子最珍贵的东西，他不希望有人干预他的世界。
十一二岁的少男少女总爱把自己的抽屉锁上，其实这是一种正常的心理特征，它体现了一种独立意识和自尊意识。这也是孩子走向成熟的一个标志。这个”隐秘世界“是孩子自由个性的体现，包括父母在内的其他人再不可随意进人自己内心世界的”警戒线“。
应该注意的是，父母与孩子之间的关系是与生俱来的。父母在很长一段时间里都有教育孩子的权利、义务和责任。父母应该根据孩子的兴趣、爱好及才能，允许其自由选择，不必多加干涉。
其实，父母要想了解孩子的心思，大可不必通过偷看日记这一途径，完全可以采用别的方式。比如跟孩子谈心，让孩子心甘情愿把心里话说出来；或者也可以借某个话题巧妙地不动声色地”旁敲侧击“。平时，父母要与孩子多交流，多谈心。这种谈心，应该是真诚的平等交流。只有这样，父母才有可能了解到孩子心中的秘密，并根据秘密的不同性质，帮孩子减少心中不必要的秘密，以减轻其心理上的负担。
保护孩子的”隐秘世界“是对孩子的尊重，父母也会因此赢得孩子的敬重和爱戴。
严而不厉，爱而不溺
十年树木，百年树人。教育是人类永恒的任务。近些年来，随着独生子女的增多，不仅社会对教育异常重视，而且每个家庭更是将对子女的教育列为家庭活动的重中之重。但是教育却始终不得其法。社会上普遍出现教子两大误区：一是对孩子过于严厉；一是对孩子过于溺爱。
有一个小孩，不知道他是幸运还是不幸，父母都是从事教育工作的，他的学习一直都很棒，或许他是遗传了父母的”知识“细胞吧！但是无论什么时候，都没有见到小孩开心过，一提到作业，他的眼神就黯淡了下来……
为什么学习优秀的小孩，写作业却不是他感到自豪荣耀的事情，反而像他内心的一片阴影呢？
原来，父母对他的学习要求过于严厉，每次作业，无论做的好坏，父母都会反复给他撕掉。这个孩子的成绩无论多么骄人，在争取”父母放弃撕掉作业“的面前都是苍白无力的。这个小男生戴着一副眼镜，在学校里可以放松一些，但一回到家就特别的拘谨。
对于这位小男生，真叫人捏一把冷汗，小男孩长期生活在恐惧之中，他的内心深处总保留着恐惧的阴影，他的成绩能一直保持下去吗？这位小男生能在恐慌与压抑中支持多久呢？难道在其父母心中，小男孩的成绩比他的身心健康更重要吗？在父母的严厉教导之下，这位成绩不错，内心却不健康的孩子，除了恐慌，就是压抑。在他的身上难以找到一颗纯真与欢快的童心，在他的脸上也少了几分纯真的微笑。
有一次，罗伯特在例行体检时，斯罗内克医师发现他的牙齿被蛀了一个大洞。于是，罗伯特被带到老牙医那里，接受治疗。令人啼笑皆非的一幕上演了，现在看来简直就是人性冲突史上的一次经典战例。罗伯特到了牙医的办公室里，准备开战。
“坐到椅子上去，年轻人。”牙医说。
罗伯特盯了对方一会儿，说：“如果你硬要我上那个椅子，我就把我身上所有的衣服脱掉。”
“孩子，你就脱吧。”这位牙医冷静地说道。
男孩毫不犹豫地脱掉衬衫、内衣和鞋袜，然后挑衅地看着牙医。
“好了，孩子，”牙医说，“现在到椅子上去。”
“你没听清楚？”罗伯特激动地说，“我刚才说的是，如果你要我坐到那个椅子上去，我就脱掉‘所有的’衣服。”
“孩子，那就脱吧。”医生应道。
罗伯特继续脱掉他的长裤和内裤，最后一丝不挂地站在医生和助理面前，赤裸裸地站着。
“现在，到椅子上去。”牙医说。
罗伯特照做了，而且在整个治疗过程中都很配合。在蛀牙钻好也补好之后，他听从指挥，顺从地从椅子上下来。
“现在还我衣服来。”男孩说。
“抱歉，”医生答道，“告诉你妈妈，今天晚上你的衣服由我来保管。她可以明天再过来取。”
候诊室里坐满了患者，罗伯特的妈妈带着全身光溜溜如刚出生婴儿般的罗伯特走出候诊室，根本不理会那些在一旁窃笑的人们，他们经过这些人的身边到走廊上，搭公共电梯到停车场。
第二天，罗伯特的母亲返回诊所拿衣服，并要求和牙医说句话。她发表了这样的感言：“你不知道我多么感谢昨天在这里发生的一切。你知道吗？罗伯特用脱衣服来威胁我已经好几年了。每当我们到公共场所，他要是对我提出不合理的要求，而我又不立刻答应买他想要的东西时，他就威胁说要脱光身上的衣服。你是第一个拆穿这张假面具的人，医生，这件事对罗伯特的影响实在是不可思议！”
从上面这则事例中，我们不难发现，溺爱孩子是一种怎样的悲哀啊！
一位对孩子无可奈何的母亲，不得不去找儿童教育专家帮忙。
专家凭着多年的实践经验，提出了关于生活中的一些小问题：
孩子第一次洗碗的时候，打碎了一只碗，从此以后，你是不是不再让他走近洗碗池了？
这位妈妈点了点头。
专家接着说，孩子第一次整理自己的床铺，你觉得孩子用的时间太长，怕累着他，为此，你拒绝他自己整理床铺，对吗？
这位母亲惊愕地看了专家一眼。
专家又说道，孩子大学毕业去找工作，你又找人拉关系，为他谋得了一个令人羡慕的职位。
这位母亲更惊愕了，从椅子上站了起来，盯着专家问：您怎么知道的？
专家说，从你再也不让他走近洗碗池的那一刻起，很多人都会知道这一切的。
这位母亲急切地询问，那今后我将如何做呢？
出乎这位母亲意料，专家这样说，当他生病的时候，你最好带他去医院；他要结婚的时候，你最好给他准备好房子；他没有钱时，你最好给他送钱去。这是你今后最好的选择，别的，我也无能为力。
对子女过于溺爱，就会使子女成长为温室里的花朵，虽然美丽却没有丝毫的生存自理能力，严重者会造成性格的扭曲，没有“自然”生长的优势；然而，对孩子过于严厉，也会导致孩子无法幸福、快乐、健康地成长，因此，父母要切记教子基本原则：严而不厉，爱而不溺。
千万不可“贿赂”孩子
现在的子女大多都被父母宠爱着，过着衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主般的生活。自送入幼儿园的第一天起，午休做的很好被“奖励一块糖果”开始，孩子们就爱上了“受贿赂”的生活。
我们经常看到这样的情景，小公主帮妈妈拿一下什么东西，或者去买一瓶醋，都要有所报酬。在这些孩子心中，似乎父母为自己无休止的服务全是应该的，如果自己做一点什么事情，甚至是十岁多的孩子为妈妈递过来一杯水都渴望得到回报。久而久之，孩子们都养成了特别自私的性格。