汪曦成绩出来后,我们都很激动,她能取得这样的好成绩,应当归功于两个方面:一是她学习刻苦努力;二是学校给学生们创造了很好的学习环境。
优异的成绩是刻苦努力换来的
在对孩子的培养上,我们最大的体会就是,勤奋才能出天才。可以说孩子能有今天,主要都是靠她自己的刻苦努力。
在初中升高中时,汪曦就以鹰潭市第一名的成绩考取了鹰潭一中。那时候,她告诉我们,将来一定要考上名牌大学。从那以后,她的学习目标更明确,学习动力也更足了。
孩子付出过多少努力,在我们当父母的心里,是清清楚楚的。记得她上高一的时候,刚刚接触力学,可能是因为女孩子的抽象思维能力差一点,所以学起来显得有些吃力。很多孩子遇到这种情况,往往会选择逃避,比如转而偏向文科,但汪曦没有放弃,反而倔劲上来了。那段时间,为了把力学学好,她几乎每天晚上都要到十一二点才睡觉,而我们每周都要帮她清理出一大堆的草稿纸。看到孩子这么辛苦,我想带她出去散散心,缓解一下她的压力,但她拒绝了,非要先学好不可。
就这样,她总是把自己的时间安排得满满的。高一学期还没结束,高二的课本她就已经自学完了。她比别人付出得多,因此得到的回报也多,几乎每次考试,她都是全年级第一名。
就是在这样不懈的努力下,高中三年,汪曦也获得了不少的荣誉。高二的时候,在全国高中数学联赛中,她获得了江西赛区的一等奖。后来她在全国高中英语竞赛活动中,又荣获二等奖。最值得骄傲的是,她作为江西省代表队成员,参加全国第20届高中物理奥林匹克竞赛(冬令营),获得了全国女生的最高分,同时江西代表队也获得了二等奖。
孩子的高中三年,不但要把自己所有的课程掌握好,而且要花大量的时间去应对各种竞赛,成绩是优异的,而辛苦是无处不在的。
丰富的业余生活
学习和业余生活,汪曦分得很清楚。她从小就养成了良好的学习习惯,所以她在上课时精力是高度集中的,尽可能当堂消化吸收老师所教的内容。下课后,她一下子就变了,很能折腾,很能玩,业余生活很丰富。
在掌握课本知识之余,汪曦还非常喜欢读一些课外读物,像《每周文摘》、《读者》、《中学生数理化》等报刊资料。家里每年单是给她订课外读物的费用,就要1000多元。还有一些电视节目,比如中央电视台《今日说法》、《共同关注》等栏目,也是她喜欢的节目。每次看完书或电视节目,她都会把自己的感想记录在笔记本上,有疑惑的地方就跟我们探讨一下。这种好习惯,对她是十分有益的。
我们也总是尽量给孩子创造好条件,支持她的业余生活。由于她常看课外书,眼界变得很开阔,思维也越来越敏捷,同时理解能力也得到了锻炼,对巩固课堂知识很有帮助。
这孩子对电脑有点痴迷,她放学回家的第一件事就是开电脑。开始我们也有点担心,但发现她是在学英语,就没有多加阻拦。她经常上一些英文网站,听听英文歌曲。她跟我们说,学英语其实就是学一种感觉,一种融入新的语言环境的感觉。
当然,她也喜欢上网看电影。但她有个特点,就是看电影的时候,不管是什么电影,她都先用快速键拉一遍,了解一下大概内容,觉得好看了,才回头把那一段重放一遍。这让她养成快速浏览的习惯。现在是个信息爆炸的时代,孩子用这种方法来快速地了解信息,判断信息的价值,也是蛮不错的。
家长要做好两件事
我一直认为,学习是孩子自己的事,作为家长,主要做好两件事就可以了。
第一件事,要在孩子的生活上提供方便,尽可能地给孩子创造好的学习环境。简单地说,小到衣食住行,大到提供各种学习的机会,这些是家长要尽力去做的。
第二件事,家长对孩子要在学习和心理上给以引导。当孩子碰到学习上的困难,如何去应对,家长应该多花一点时间。在对汪曦的引导上我是这样做的:
首先,在时间的分配上,帮助孩子规划好时间。孩子是以学业为主的,所以不论做什么都不能荒废正常的学业。比如学校里经常会有各种竞赛,可以拿出一部分时间花在竞赛准备上,但更多的时间还是要放在中学生正常的学习上。
其次,在学校知识竞赛方面,总会有很多难题,有些内容甚至超过了高中生所掌握的知识范围。这个时候,我们要鼓励她:困难总是有的,碰到问题不能绕着走,要想办法解决问题,可以适当调整学习方法。有些难题暂时解答不出,可以放一放,搁置一下。重要的是,能够迎难而上。
最后,要帮助孩子寻找合适的学习方法。方法很重要,好的方法可以举一反三、事半功倍。高中生在学习时,一定要把自己的方法好好梳理一下,这点很重要。家长应多和孩子沟通,了解孩子的学习方法,及时提出合理的建议。