孩子习惯的培养要趁早
我们认为,读书成绩的好坏,最重要的是看孩子自身的综合素质,包括孩子的学习习惯、学习能力。在这方面,家长、老师其实是排在第二位的。
事实上,我们觉得一个好的学习习惯的养成,不是一天两天的事,学习方法的优化,也是在学习过程中逐步地体验、纠正,并最终完善。所以,家长要特别注重在孩子读书过程中,对孩子学习习惯的养成和学习方法的优化这些方面给予一定的指导,不对的地方要及时纠正,这是非常重要的。
在赵君秋很小的时候,我们就特别注重培养她的学习习惯。在她还没上学之前,我们就把书当成她的玩具,教她看书识字,从而激发她的兴趣和积极性。她上学以后,我们就有意识地培养她的阅读能力,为了拉近和孩子的距离,我们变换角色,我以一个小伙伴的身份同她一起看书,跟她比赛朗诵,看谁的发音更标准,看谁可以读得更好、更生动,朗读获胜的人可以得到一份小礼物。就是在这样的氛围中,赵君秋形成了良好的阅读习惯,也有了竞争意识,孩子也慢慢能明白,每一个小礼物都要通过努力才能得到。
上学后,主要就是培养她的学习习惯了。这时的孩子还不能很好地融入到学校这个环境中,要让孩子知道:学习是自己的事,包括怎么上课、怎么写作业。赵君秋从小到大,学习的自觉性表现得比较好,这都有赖于我们对她的引导和教育。但在她学习的过程中,总会出现一些小毛病,比如她最开始写字总是很随意,字写得歪歪扭扭,作业不够工整,于是我们对她进行了一段时间的强化训练,直到她把字写工整为止。到了初中,我们便开始培养孩子的逻辑思维能力,一般就是和她比赛做数学题。
赵君秋有一个很显著的特点,就是“待得住”,她这次高考能有这么好的成绩,也得益于这种个性——无论做什么,都能沉得下心。这和小时候对她的培养是分不开的。
除了引导孩子学习习惯之外,也要注重孩子的素质教育。赵君秋小时候,我们也让她学乐器,但从来不让她去考级,只当做培养她的审美能力。我们从小教导她要尊老爱幼,平时乘公共汽车时,遇见老人,这孩子会主动让座。平时生活中我们也注意培养孩子的环保意识。孩子只有全面发展,才能算真正的成才。
做孩子学习上的良师益友
在学习上,我们根据自己的经验,有以下几点心得:
第一,不要求孩子一定考满分。从赵君秋上小学开始,我们就告诉孩子:我们不要求你门门考试都是100分,尽了力就好。孩子对学习的兴趣要比分数更重要,苛求分数,反而抹杀了孩子对学习的热情。所以我们一直跟她强调,学习是自己的事情,一定要尽自己的努力好好对待。另外,家长也应该给孩子树立好榜样,父母对待工作的积极态度,对孩子也会产生很大的影响。
第二,家长要多提一些积极的建议。高中阶段,选择学文科还是学理科,往往是件让人头疼的事,这时家长和孩子都颇费脑筋。赵君秋数学学得非常好,这是她的强势科目,我又是教物理的,所以我们很希望她选择理科。但赵君秋认为文科更适合自己,理由是她热爱阅读,对时政、文史更感兴趣。我们思量再三,最后尊重了孩子的选择,但我们同时也指出了她的薄弱点,告诉她:虽然你选择了学文,但你的英语并不占优势,而且你的政治、历史等科,基础也不够牢固。为了将来能有好的成绩,我们建议她这时不要均衡地对待科目了,要把主要精力放在薄弱学科上面。赵君秋接受了我们的建议,进步很快。
第三,认真地对待错误。孩子对知识的掌握,最直接的体现就是平时或考试出现的错题,千万不要小看这些做错的题目。出错的原因,也许是由于马虎,但更多的还是孩子对知识掌握得不牢固,或者是对知识在认知上有一定的错误。所以我们就要求赵君秋为每个科目都准备一个小本,专门记录她出现的错误,好帮孩子矫正错误,巩固知识,没事时她自己也会拿出来翻看一下。高三毕业时,像这样的小本子,孩子已经积累了很多。
第四,家长要做孩子学习上的良师益友。每次孩子学习了新知识,我们就会跟她一起讨论一下,并采用发散思维的方式,引导女儿往更深的层面去思考。或许在知识上,我们帮不上孩子什么大忙,但是在端正和调整孩子的学习态度上,还是能起到一定作用的。记得高考之前的最后一次模拟考试,赵君秋语文才得了90分,刚刚及格,这样的成绩对她打击很大,她变得没有以前那么自信了,对她自己的目标也开始动摇。我们没有责备孩子,反而以很轻松的态度安慰她说:“没考好,说明知识上还有缺漏,现在知道这些缺漏,赶紧弥补过来就行了,总比高考的时候再输在这些错误上强吧。”孩子在我们的开导下,认真分析了试卷,确定错误在哪里,然后就有目的、有侧重点地去复习了。这件事之后,我们又告诉她:千万不要积累情绪,要从阴影中走出来,以良好的心态去迎接考试;而且你基础一向打得好,只要正常发挥就可以了。高考靠的不是运气,那是靠努力换取的。
一个好的爱好就是一种好的放松方式
孩子都会有一些业余的爱好,这很正常,如果什么爱好也没有,生活反而会太单调。我们家赵君秋平时也没什么特别的爱好,就是特别喜欢唱歌,胸前总是挂着MP3。平常我们还是很鼓励她多一些爱好的,从某种意义上讲,这也是一种放松的方式。但有的时候也是很花时间的,比如听歌,特别是搜索一些新歌,这时候我们也会有顾虑。但是反过来想,孩子也该休息了,她喜欢这么做,我们就顺着她一些吧。其实,一个宽松的家庭环境,能让孩子更自由、更快乐地成长。
其实,赵君秋喜欢唱歌、听音乐,也是受到我们的影响。孩子小的时候,我们常常在家里唱歌,这时她就在一旁跟着咿呀学唱,慢慢地在家庭环境的熏陶下,她也迷上了音乐和唱歌。反正孩子是心情好的时候会唱,心情不好的时候也会唱。无论怎样,都是一种情绪的宣泄。
像做作业一样对待高考
我本身也是做教育工作的,这么多年也有一定的经验,对小孩的期望值也不太高,她只要发挥自己的水平我就很满意了。
但在解决高考压力这件事上,挺难做的,毕竟我们也都参加过高考,也曾有紧张失误的时候,每个人的心态、心理素质可能是不相同的。我们也只能按经验去做。考前我们总是强调,不在乎名次的前后,她只要发挥正常就行。每次考试都强化这个观念,强化我们对孩子的要求,实际上也是帮她减轻心理负担。我们的期望并不是特别高或者超过了她的能力,我们就希望孩子能正常发挥,像做作业一样去对待考试。