（一）有线通信
应急演练中，导调机构通常建立通信枢纽，沟通导演部至各职能部门及演练人员之间的有线通信。领导机关应急演练，为便于各调理员以演习人员的上级或下级身份适时调理诱导，应建立调理员至演练领导机关的有线联络。组织有线通信时，应尽量利用演练场既设的通信设施。
（二）无线通信
导调系统的无线通信通常以建立各种网络通信为主，情况显示、场地器材可建立专项通信，以增强情况显示的及时性和演练保障的可靠性。
二、情况显示系统通信保障
情况显示系统的通信保障是确保及时、准确地显示各种情况和演练顺利实施的重要环节，应根据导演意图、显示地域范围灵活组织。若各显示点相距远、分布面广，通常以建立无线通信为主。情况显示系统的无线通信，除情况显示组加入导调机构的无线网外，通常还应建立各显示点相沟通的无线网络，以确保对各显示地域的统一控制和协调。
三、演练人员通信保障
演练人员应按照演练的隶属关系建立有线、无线通信联络。在室内培训式的演练中，只建立演员和导调人员的通信联络。在上级组织下级系统的演练中，应建立本系统层层有的无线通信联系，保证各项指令能上通下达。
§§§第五节制作演练课件
制作演练课件是应急演练准备的重要工作，它决定着演练效果和教学效果，特别是室内应急演练，大部分演练内容需要课件去体现。主要有四个方面内容。
一、演练方案介绍
演练前要将演练的总体方案向参演人员进行全面介绍，使大家了解演练的课题、内容、程序和方法，使大家对演练有个全面的了解。
二、假想情况演示
用录像、图表等形式全面演示突发事件的景况，如地震、洪水等灾害，利用收集的资料用形象逼真的景况将大家带入演练的情境之内，置于情境之中，设身处地地进行演练。
三、每个演练问题的情况显示和作业条件
根据演练的阶段划分和训练问题，用多媒体手段把每个训练问题的作业条件全面展现在演练人员面前。演练人员以此情况进行分析判断，定下决心进行处置，按照演练进展，依次进行情况显示。
四、演练点评与理论评述
每个训练问题结束后，导演都要对演练情况进行现场点评和理论评述。为了形象直观，每个训练问题的参考答案要以课件形式向演练人员演示，供导演点评。另外，为提高大家处置突发事件理论水平，导演在点评后还要进行理论评述，讲清是什么、为什么、怎么办，也要作出课件，供大家学习参考。
§§§第六节培训演练工作人员
培训演练工作人员是应急演练准备过程中一项十分重要的工作，它对于保证应急演练的顺利实施，实现预期的演练目的具有重要作用。因此，在演练准备阶段，导演部应对调理员、情况显示员、通信保障人员进行有计划、有步骤的严格培训，使其明确职责和任务，掌握工作内容和方法，熟悉演练的各种计划和规则、规定，以便在演练过程中协调一致，出色完成演练保障任务。培训演练工作人员通常由导演亲自组织，培训前应针对不同的训练对象和目的拟制培训计划。其内容主要包括：培训的时间和阶段划分，培训内容和目的、要求，培训方法步骤，培训的地点和负责人等。
一、调理员培训
调理员是协助导演组织与实施应急演练的工作人员，是导演的助手。在演练实施过程中，调理员卓有成效的调理活动，对于实现导演意图，达到演练目的至关重要。从一定意义上说，调理员素质的高低，往往对演练效果产生决定性影响，因此，演练准备阶段必须对调理员进行严格培训。
（一）学习有关理论
培训调理员通常应首先学习突发事件相关课题理论，为进行调理奠定理论基础。
一是学习演练突发事件课题的基本知识，了解事件的特点、规律、处置原则、方针、政策。二是学习演练突发事件的通常处置程序和方法。三是学习和掌握在演练突发事件中自身的职责和任务，熟记调理员应掌握的评定方法。
（二）熟悉演练文书
熟悉演练文书是培训调理员的重要环节。一是学习研究演练的总体方案和演练情况设想，全面掌握演练的整体构成及训练问题的设置，理解演练方案所体现的救援设想、救援原则和救援手段。只有吃透演练方案的精神实质，弄清每个训练问题与每个训练问题、每个情况与每个情况之间的相互关系，才能在导演的总意图下，灵活调理。二是熟悉演练的实施计划和情况显示计划，了解和熟悉应急演练中演练领导和机关工作程序、内容和方法。知道演练中什么时间干什么，怎么干，掌握演练的主动权。
（三）熟悉演练场地设施
在学习相关理论和熟悉演练方案的基础上，应组织调理员熟悉演练场地和设施情况，知道导调人员的位置，知道演练人员的位置和区分，知道演练场地的设置和各种功能，以及在演练中灵活运用场地和设施组织情况调理。
二、情况显示人员培训
情况显示人员要根据演练方案和导演计划，使用多媒体和各种显示器材，形象地显示突发事件及各灾种的情况，为演练者提供形象逼真的作业条件，诱导其进行演练，并借以增强应急演练的实景气氛，使演练者在近似实战的环境中得到锻炼和提高。情况显示作为提供应急演练条件的一种手段，必须与演练内容紧密配合，才能创造出形象逼真、接近实战的情境，增强演练效果。相反，情况显示如果与训练内容脱节，不仅难以达到显示目的，反而会造成混乱。因此，对显示人员必须进行严格培训，以确保应急演练的顺利进行。通过培训，使情况显示人员了解各训练问题、推演的内容和程序、需要显示的内容和时机。培训情况显示人员通常可按下列步骤进行。
（一）明确任务分工
任务到人，责任到人，是搞好情况显示的前提。导演应根据情况显示计划，对显示人员进行明确分工，并结合现场，给每个显示人员定位置，定任务，定动作，定时间。使其做到任务明、方法明、标准明，能够按照演练程序准确地显示情况。
（二）明确信号规定
明确信号规定是使情况显示与应急演练紧密配合、协调进行的重要保证。信号可以用手式、电话等形式告知，以保证情况显示的及时性和准确性。
（三）熟练使用显示设备器材
在明确任务、明确信号的基础上，应组织情况显示人员按规定的内容、顺序和显示方法进行体会练习，熟练掌握显示器材和软件的操作方法，以及排除故障的简易方法，并结合现场图表反复练习，达到及时、准确、清楚地显示情况的要求。
（四）组织检查验收
培训后，通常要检查验收。主要验收三个方面的内容：一是各种显示设备、软件、器材准备情况，二是情况显示人员对设备、设施操作的熟练程度，三是显示内容、时机是否准确。
三、通信人员培训
顺畅的通信联络是应急演练的重要保证，因此，导演部应对通信保障人员进行严格训练。培训时，首先是认真学习演练实施计划，按照计划明确有线、无线保障的任务和要求。在此基础上，应组织通信人员在现场定位置，沟通联络进行反复演练。
四、组织演练工作人员合练
组织演练工作人员合练，即在对各类人员分别培训的基础上，由导演组织调理员、情况显示员、通信人员按演练实施计划，以推演形式进行的模拟演练。合练时，按照演练计划逐阶段、逐时节、逐情况进行推演，边推演边修定演练计划，以进一步明确各部的工作职责、内容和方法，为正式演练奠定基础。