播音员，在老百姓眼里，无非就是多认识几个字，能用普通话字正腔圆地念念稿子而已。常听编辑记者们说：来，用用你的嘴巴！似乎播音员只有个嘴巴。且不说播读稿子须先用眼，后用脑，最后才轮到嘴。单就说用嘴吧，首先要走脑走心，其次也有个嘴巴好不好使的问题。每每遇到这样的尴尬，我是只能付之一哂。毕竟隔行如隔山嘛！
绝对不是因为多认识几个汉字，就非要把这部分内容硬生生编成一本书，滥竽充数。实在是因为在三十多年的播音实践中，切身体会到汉字读音还真是一门学问，一定要将它归之于哪个学科，倒也未必现实，它还真的撑不起一门专门学科，甚至连边缘学科也算不上。但是作为一个播音员，如果经常读白字、读错字，那可就糟透了。相信每个播音员都曾经读过白字和错字，都曾经汗颜过，因此都会对此感同身受的。
方块汉字，博大精深。形、声、义相互脱节，难读、难认又难写，“通儒不能遍识”。单说“读”，过去是“三千字内做文章”，今日就文化的普及程度而言，已无多少文章可做，但若想将五六万汉字都读得准确无误，也决非易事。举其要者有三：其一，中国传统文化向来重写轻读，古人留下来的有关文献寥若晨星，《广韵》《集韵》的“反切”注音年代久远，相当一部分已无法与现代声韵相合，只能作为读音辨证的辅资。其二，汉字构成的原则“六书”也已基本失去应有的作用，形旁已不大象形，声旁也不太谐声，“秀才认字认半边”几乎成了历史陈迹。不仅如此，近现当代大小工具书对字音的标注各执一辞。且不论《康熙字典》《中华大字典》《辞源》《辞海》等稍早些的工具书，即便是近些年出版的《新华字典》《现代汉语词典》《汉语大字典》《汉语大词典》《新华词典》《现代汉语规范词典》等，虽然事实上已成为校正和研究字音的依据，但这些工具书对字音的标识尚不具备法律效力，这又构成一难。自上世纪五十年代始，国家语言文字部门先后对汉字读音做过四次审订，但其标准至今尚不为多数人所熟知，生活中、交际口语中读音讹误多舛，俯拾皆是；前些年个别新版工具书对字音的标注竟然还与国家审定标准相左，客观上也助长了旧音的流布。更为遗憾的是，在大众有声传媒（广播、电视）中的读音也缺乏章制，既无培训，也无监督。无怪乎时下主持人节目中、课堂教学中、生活交往中读错字、读白字的现象不比写错字、写白字为轻，有时几乎到了见怪不怪的地步，令人欷歔扼腕。
汉字读音，与写字、构词、炼句、谋篇一样，从来就是文化人的“世袭领地”。读和写，犹如车之两轮、鸟之双翼，不可或缺。俗话说：没有规矩，无以成方圆。审慎与精当，说到底也是一种文化、一种学养。具体到汉字的读音又何尝不是！笔者有感于兹，将平时搜集的容易误读的字词整理出来，并加以适当诠释，目的是希望我们大家都了解和使用正确的汉字读音，少读些白字、错字，少点汗颜和遗憾，于公于私都不无裨益。
2004年，作者编著的《实用普通话》（中国国际广播出版社出版）一书里收辑过播音员汉字读音的辨析内容。今次中国传媒大学出版社同仁赵欣、李艳华老师等邀约一起将汉字读音辨析内容单列辑录成册，重新付梓，感动与感谢一并在焉。
张涵
2011年3月于济南2011年5月24日