（2）面对失败，父母要帮助女儿反思，甚至可以调整思路。成功是可喜的，是经过无数次的失败而成就的。人们要想从失败走向成功，就要学会在失败后反思。失败引起人们思考，只有总结经验教训，才会在以后的事情中避免失误。但是，在现实中，女儿年龄还小，经验也少，很多问题可能想不明白，所以需要父母的帮助。当然，这种帮助不可以越俎代庖，聪明的父母要能够耐下心来问问女儿“为什么会失败？”以激发起女儿去真正的反思。父母要把自己知道的提供给女儿，让女儿借鉴父母的经验得出结论。失败是女儿成长的好机会，女儿只有在失败后自我反思，才能提升她善于思考的能力。
小凌是一个性格内向、外表也并不出众的女生。在学校里，她总是让人觉得文文静静，上课从不喧哗也从不回答问题；下课既不大吵大闹，也不会和同学们闹矛盾。不过，她的学习成绩很差，数学只能考十几分，语文也不及格。老师对她的成绩也早已习惯，不再把希望寄托在她的身上，常常会感叹：“她怎么会这么笨。”所以，小凌在班里，就像教室里的桌椅一样，摆在那里，默默无闻，谁也不会在意她的存在。
小凌的父母也很着急小凌的功课。事情的转折起于一次打扫卫生。那天，妈妈替小凌收拾屋子，看到小凌桌上的美术本，就随手拿起来翻了翻，结果小凌的美术本吸引了她。小凌在美术本上画了一个古装的美女，线条虽显稚嫩，但形抓得很好，整幅画气韵生动。妈妈又翻开她以前画的画，画面整洁，形象优美，有一种内在的气质在画面里流动。妈妈相信虽然小凌懵懂未开，但只要勤加雕凿，会是一块美玉的。
于是，小凌放学后，妈妈问小凌：“女儿，你喜欢画画吗？”小凌点了点头。妈妈对小凌说：“如果你喜欢画画，妈妈可以给你报一个美术班。”小凌看着妈妈，眼睛里流出了惊喜。就这样小凌上了美术班，在那里她认识了很多和自己爱好相同的朋友，而且性格也比以前开朗了很多。小凌提高了自信，渐渐的走出了自闭，她和学校里的同学有了更多接触。同时，小凌还为班里的墙报画了很多精美图画，其他的成绩也有所提高。她不再是个“后进生”了，朋友也多起来了，笑声也多起来了。
人无完人，金无足赤。当女儿在某一项上失败后，父母不要对女儿失望。也许，你的女儿有着别的潜力呢！人们取得成功不能只用蛮力，也需要动脑筋。女儿失败后，父母要帮助她思考，改正自己的缺点，发挥自己的优势。在成功路上，父母让女儿及时调整步伐才能走得更好。
（3）让女儿正视失败，调整心态。在失败面前，不同性格的人会有不同的表现。有的人会就此止步，有的人会奋起前行。所以，当女儿失败后，父母不要忘记让女儿试着勇敢、乐观、自信一点。在失败中，父母要帮助女儿分析原因，正视自己，激发起她挑战未来的勇气和信心。让她在失败的时候还能够微笑，想到生活中的希望。在人们为了一个目标而努力的过程中，遭受失败很正常，所以女儿不要因为失败就萎靡不振。父母要告诉女儿，获得成功不仅需要智慧的头脑，还需要一颗永远不放弃希望的心。
父母也是女儿的老师，不光是授业解惑的师者，还要成为完善女儿人格的导师。好性格和积极的心态，是女儿获得成功不可缺少的奠基。
父母要想让女儿获得成功，就要懂得呵护她。当她失败的时候，父母要守在她的身旁，听她诉说，给她意见，为她打气，为她引路。在父母悉心的关爱下，女儿就会拥有一双飞向成功的翅膀。
3.“女儿，再试一次好吗？”
女儿经过很多次的努力，但没有成功，于是不想再尝试了，因为感觉自己再怎么努力都不会成功。面对这种情况，做父母的该怎么办呢？父母应该告诉自己的女儿不要气馁，不要轻言放弃或中途退缩，再试一次，或许成功就会来到自己的面前。
人们都在追求着成功，并为获得成功而付出着自己的汗水，可成功又需要跨越多少个难关才能获得呢？也许只有两个，而有的人却在跨越了第一个难关后便轻言放弃了，假若这时候有人对他说：“坚持一下吧，再试一次好吗？这次你肯定能胜利！”也许，他就真的在第二次的尝试中跨越了难关，而获得成功。
女儿在成长的过程中，可能还没具备做某些事的能力，但是女儿很想去尝试。于是，她便开始做些在父母眼中是不可能完成的事。有的父母只是冷眼旁观，有的父母甚至对女儿说：“你还是放弃吧！你不可能做到。”父母不仅打消了女儿的积极性，而且女儿也容易对自己的行为产生自卑感，失去了继续尝试的勇气，这样也就永远不可能获得成功。很多父母在家庭教育中，用一些话伤害着自己的女儿。
反之，当女儿想去尝试一件对她来说有一定难度的事情时，父母应该对女儿说：“没关系，一次不行再试一次，这次不行下次肯定能行，你一定能做好的。”父母的话让女儿对自己有了信心。受到鼓舞的她，也就有勇气再去尝试一次，而这一次没准女儿就能体验到成功的喜悦了。
因此，当女儿面对失败时，父母应该给予女儿再次尝试的勇气，帮女儿分析失败的原因，不要让女儿停留在失败的悲伤中。
那天课前，小慧同学像往常一样走到讲台前带领大家唱歌，可不知道是怎么回事，向来唱歌很好听的她，一开口却唱跑了调。于是班里便有几个调皮鬼带头开始起哄，这个时候，正好音乐老师从门前路过，他忍不住走了进来，纠正了她的唱法。这下可让小慧感到尴尬了，她面红耳赤、不知所措地站在台上，神态窘迫，而下面的哄笑声更大了。她向准备上课的班主任投来了求助的目光，替她“解围”。班主任让小慧回到自己的座位上，开始正常的语文教学。
一次失败让小慧觉得很尴尬，她选择了逃避，而不是把歌唱好，证明自己的实力。在失败面前，小慧需要他人的支持和鼓励，需要对自己能力的信任。可惜，周围的人没有给她鼓励，小慧自己也放弃了自己。父母在教育女儿的过程中，也要注意方式，并多鼓励女儿去尝试，这样的尝试对她有很大的意义，也许成功就隐藏在下一次的尝试中。
父母要告诉女儿：“再试一次吧，我相信你，这次你肯定能成功。”
小茹是一个品学兼优的学生，尤其是对自己的英语成绩一向都很自信。
这学期学校推荐她参加全市的中学生英语演讲比赛，她非常高兴有这样的一个机会展示自己。在比赛的时候气氛非常的紧张，小茹紧张的变得口齿不清，结果早早的就被淘汰了。她懊恼极了，逃出老师怜悯的目光，同学们质疑的目光。小茹把这次失败深深地隐藏在心底，很长时间都无法原谅自己。
转眼间，又是一次英语演讲比赛。老师问小茹想不想参加了。小茹表示想一想。放学后，小茹回到家中茶饭不思，爸爸看到她情绪低落，问清了原因，对她说：“女儿，你为什么不再去试一试呢？也许，这次你就能够成功。”小茹沮丧地说：“我也很想取得第一名，但是我已经失败过一次了，我不想再去丢人了。”爸爸说：“小茹，谁都有失败的经历。你总结过你失败的原因了吗？一次失败不能代表你无法接近成功。这次，你多多练习，做好比赛前的准备，克服紧张心理，你一定可以取得胜利的！“小茹看着爸爸信任的目光，向着爸爸认真的点了点头。
终于，第二次参加比赛的小茹，发挥出了自己的最好水平，取得了第一名。
小茹是幸福的、幸运的，因为她得到了父母的支持和鼓励，而第二次尝试也让小茹如愿以偿，获得了第一名。假如在小茹失落的时候，没有父母的鼓励，小茹就不会去比赛。即使小茹有着第一名的才华，这个第一名也不可能属于她。
现实生活中有多少父母可以像小茹的父母那样呢？当女儿因为某件事情失败时，应该鼓励她，而不是讽刺她。即使天赋很好的女生，总是被他人忽视和奚落，也会变傻。
科学家曾经做过一个让梭子鱼变“笨”的实验：把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里，任何时候梭子鱼饿了，只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼。开始时，梭子鱼还是像往常一样去捉小鱼吃，结果每次都撞在了瓶壁上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越来越少，最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。这时，科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。即使那些小鱼游到了梭子鱼的嘴边，它都不再有任何反应。最后，这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。
很多女生和梭子鱼所处的环境是一样的。不是她们真的很笨，而是他人的言行，误导她们也相信自己很笨，注定一事无成。父母千万别让女儿对自己产生“无能感”。当她遇到失败，要及时地帮助她重新振作，为下一次尝试做准备。父母的鼓励对女儿非常重要，这些鼓励会增加女儿在面对失败时所该具有的信心。父母要多激励女儿，让她懂得坚持，不要面对一点挫折时就退避躲让，让她多给自己一次机会，那么将来她的人生也会更添一分灿烂。