书城亲子男孩为何要“穷”着养,女孩为何要“富”着养
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第36章 宠着她,但不是溺爱她(3)

另外,有资料显示,经常唠叨的妈妈会得不到女儿的好感,她们会觉得妈妈很烦,当她们烦到一定程度时,便会把妈妈的唠叨、抱怨当作耳旁风,由此使母女关系进入恶性循环之中。

所以,要想使女儿健康快乐地成长,使母女关系更加和谐,做妈妈的首先要学会停止叨唠和抱怨,以乐观的心态对待一切,提高自己对生活的满意度。

第三,用自己高尚的思想和行为去影响女儿

小玉的妈妈从小就教育她要孝敬老人,并且用自己的行动为女儿做出了榜样。

去年暑假,小玉的奶奶由于生病不能再独立生活了,她自告奋勇地说:“我已经上四年级了,已经有能力照顾奶奶了,让我去照顾奶奶吧!”爸爸不想让女儿为此耽误学习,但妈妈却说:“让她去吧,她会从中学到很多在学校里学不到的东西。”

于是,小玉真的搬到了奶奶家,在那里,她给奶奶做饭、陪奶奶聊天、帮奶奶洗衣服……当然,由于没有同伴一起玩,小玉也沮丧过、寂寞过,但是照顾奶奶的动力让她在奶奶家里度过了那个暑假,并且收获颇多。

良好的思想品德是父母送给女儿一生最珍贵的礼物。在这一点上,妈妈的作用是巨大的。妈妈是否孝敬长辈、是否有同情心、是否有爱心,女儿都看在眼里,并且在模仿着。

如果妈妈没有给女儿做好榜样,当你老了的那一天,埋怨女儿不来看你的那一刻,你的宝贝女儿可能会理直气壮地说:“你当初也是这样对待爷爷奶奶、姥姥姥爷的呀!”到那时,你后悔也来不及了。

第四,在女儿面前从容化妆。

做妈妈的没必要回避在女儿面前化妆,当女儿夸你漂亮时,应该感到高兴,还可以摆个优雅的姿势来向她展示你的女性魅力。但是,千万别忘了让女儿知道,适当化妆是一种礼节,是对别人的尊重,没有化妆的你也同样光彩照人。

总之,母亲是女儿学习的好榜样,是对女儿成长影响最大的人。母亲的品质决定着女儿的品质,要想把女儿培养成为什么样的女孩,自己要率先垂范,成为什么样的女人。

5.鼓励女孩再坚持一下

“富”着养女孩,宠爱她,就要让她练就一颗耐心,凡事再坚持一下,坚持可以让一个女孩变得更有修养和忍耐力,更有大家闺秀的风范。半途而废的女孩,只能是一事无成。

现在的家庭大多都是独生子女,对孩子的重视程度越来越高,对待女儿就更加像公主一样,要星星不敢给摘月亮。然而,这种对女儿百依百顺的做法,会让她的耐心着实下降很多,往往今天想干这个,明天想干那个,甚至一天变几次。

经常听到一些家长抱怨自己的女儿:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐性,今天想学画画,明天想学书法,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”针对这种情况,家长要明白,做事是否善始善终,有头有尾,属于心理活动中的意志品质问题。意志是否坚强,对女孩的学习、工作、生活的成败都有重要的影响。

小帆刚刚大学毕业一年,就已经换了4份工作了。第一份工作是办公室文秘,干了三个来月,她觉得这样的工作既单调又琐碎,不是自己喜欢的。于是又换了第二份,广告销售,她觉得这样的工作才刺激,开始干得挺起劲,但是没过一个月就泄气了,因为一直没有拉到业务,还要到处跑,累死了。“销售可真不好做呀”,她一脸痛苦地想。接着换了第三份工作——文字编辑,没做多长时间,又觉得没意思。然后又换了第四份工作……

当今社会,跟小帆差不多的女孩估计不在少数,在做一件事情之前总是满怀激情,没多久就会失去耐心,认为不是自己想要的,便中途放弃。

俗话说,“三岁看大,七岁看老。”有些女孩从小做事、学习或玩玩具就没有长性。例如一件事尚未做完,就去做另外一件,一幅画还没有画好,又马上画另一幅。这是女孩在幼儿期的兴趣不够稳定、注意力容易分散、活动的目的性较差,特别是情绪不安、做事不认真、有始无终的性格的真实表现。如果不用正确的方法引导女孩克服这些缺点,就会影响她的未来,甚至一生。

纠正女孩这些缺点的办法是加强她意志品质和良好性格的培养。要帮助女儿确定行动的目的,鼓励她再坚持一下。教育幼儿在每做任何一件事情时,先要有个设想和计划,不要“脚踏西瓜皮,滑到哪里算哪里”。例如用积木搭动物园,应引导她掌握搭建的顺序,要先搭好围墙,再搭里面的动物,然后再去准备动物吃的食物。

教育女儿凡事要有始有终,不要东一榔头,西一棒子,或吃着碗里的,看着锅里的。

当然,父母要知道,女孩有没有耐心是相对而言的。一般说来,年龄越小的女孩,注意力的稳定性和持久性就越差。造成她缺乏耐心的原因也是有很多方面的,总的说来,大致有以下几点:

一是心理发展方面的原因。很多家长对女童的心理需求缺乏必要的认识,对她有求必应。以玩具为例,只要女儿喜欢就会竭尽全力买下来。也许父母的初衷是好的,认为玩具可以开发儿童的智力,多多益善。但却忽略了非常重要一点,儿童在琳琅满目的玩具面前会晕头转向,不知道该先玩哪一个好,或者玩哪个不玩哪个,这种情况下她就会显得耐心不足了,个别的甚至会养成破坏玩具的毛病。

二是生理方面的原因。有些女孩从小身体就弱,对周围的事物缺乏必要的热情和精力。由于体弱多病,她们往往容易疲劳,而且爱故意撒娇,因此,很难专注于某一个事物。有些儿童由于调换环境过于频繁,可能会导致她产生一种不安全、不信任感,以至于注意力不能集中。要知道,年幼的女孩对环境的变化是相当敏感的,而适应能力却很差。

三是家庭环境方面的原因。如有些家长培养女孩缺乏经验,经常因为一些小事就在她面前又急躁又罗嗦。而且女儿干任何事情,他们都喜欢问长问短,看似关怀备至,实则干扰了她的注意力和兴趣,这很容易让女儿心烦意乱,不知所措。另外,有些家庭因为夫妻关系紧张,经常吵吵闹闹,处于这种环境的女孩,心情容易抑郁,缺乏安静专注的习惯。

女孩的的耐心是需要从小培养和鼓励的。

在不扼杀幼儿天性的基础上培养女孩的耐心,是一件非常不容易的事情。从儿童心理发展的角度来看,耐心与她的注意力有很大关系。由于身心发展水平的限制,幼儿还没有学会控制自己的注意力,再加上幼儿注意力的稳定性较差,容易分心等,使家长对女孩耐心的培养有一定的难度。因此,在日常生活中,家长要从多个角度对女孩进行耐心的培养教育。

首先,家长要给女儿做出榜样。许多女孩没有耐心,是因为家长对她做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以,这就要求家长注意,不给女儿造成半途而废的不良影响。在开始一项新的活动之前,必须让她对以往的活动有个了结。另外,父母做事情的时候,也要善始善终,让女儿亲眼见到家长的耐心。

其次,给女儿设置一些障碍。家长应该有意识地给女儿设置一点小障碍,为她提供一些克服困难的机会,并尝到克服困难的快乐。因为耐心是磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼她的耐心。当她消除了障碍,她就会更有信心,从而会慢慢坚持下来。当女儿经过努力完成一件事情时,父母应当及时给予表扬,强化她做事有始有终的良好习惯。

再次,要集中女孩的精力,使她持久地沉浸在某项活动中。要让女孩知道,生活中有许多事是需要耐心和等待才能成功的。有时女孩饿了不要马上让她吃,渴了不要马上让她喝,想要什么玩具不要当时给她买,有意延缓一段时间,不立刻满足她的所有要求,以培养她的耐心。

总之,父母在“富”着培养女孩的过程中,鼓励她凡事再坚持一下,不仅是对女孩耐心的一种培养,更是对她修养的一种巩固。培养女孩的耐心,让她受益终身;鼓励她凡事再坚持一下,她就会看到胜利的曙光。