书城小说月亮是妈妈的枕头:成长篇
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第36章 最美的花朵

西岭

秦老师走进教室的时候,发现靠墙角最后一排的玉很快低下了头。

玉是本学期从外校转来的一名新生。

师生简单问好后,秦老师便开始上课。秦老师的课讲得很好,很吸引人,秦老师最大的长处是善于处理师生关系,他总能及时调动学生的学习积极性。

学生们都抢着回答问题,一些学生为了获得发言机会,使劲地用手肘击打桌面。唯独玉,老是把右手藏在课桌下,更不用说举手回答。

秦老师很纳闷,自己设计的问题难度系数并不大,是那种类似于跳一跳就能摘到桃子的问题,玉为啥总不肯举手?

下课后,秦老师有意从玉旁边经过,玉很紧张,左手压着书,右手插在裤兜里,眼睛盯着书本。

课间操时,秦老师发现玉的衣袖特别的长,自然下垂的时候,手便没于衣袖。当进行到举手的那节操时,玉就象征性地把右手举一下,依然没有露出手掌来。

秦老师知道,玉的右手一定有个不为人知的秘密,秦老师很想知道这处秘密,却又觉得直接问不妥。

秦老师发现,玉的字写得挺不错。

秦老师在班上举办了一次书法比赛,玉得了一等奖。秦老师表扬玉的时候,玉又低下了头。

下午,秦老师正在批改作业,有同学跑来报告,说玉打人了。

秦老师赶到时,玉的脸上挂满了眼泪,另一个男生则怒目而视。

原来,下午大扫除的时候,那男生看到玉的右手长着六根手指,于是便在班上传播这个新闻。玉找那男生理论,男生不肯道歉,玉便动了手。

秦老师狠狠地批评了那男生,对动手打人的玉却一句话也不说,只是用会说话的眼睛望了望玉。

周六,秦老师带着同学们去学校不远处的小溪捉螃蟹,下水前,同学们看到秦老师的左脚长着六根趾头。面对着同学们诧异的眼光,秦老师利用生理学知识为同学们讲述了六趾的缘由,也讲着海伦凯勒的故事,讲着自己小时候被人歧视的逸事。

末了,秦老师告诉同学们,一个人身体有缺陷并不可怕,可怕的是把缺陷当作自卑的理由。

在那个下午,秦老师发现,玉捉的螃蟹最多。

令秦老师高兴的是,第二天,那个挨了玉拳头的男生告诉秦老师,玉已向他表示了歉意。

更令秦老师没有想到的是,玉渐渐地在课堂上举起了右手!

虽然在常人看来,那是一道并不美丽的风景,但秦老师却觉得那是开在学生心灵上一束最美的花朵。