手，就是人的第二张脸。比如一个人的手看起来细腻光滑，那说明他很少干活，可能家境富裕或者从小娇生惯养，那么他的性格就可能表现为任性、娇气、脾气大。手掌虽小，但却是交流的好工具，因为一个小动作就暗示出了内心。观察孩子的手及手的动作，会使父母更加了解孩子的心理。
手可以充分地表达情感，科学家通过研究得出结论：人的手指是十分灵敏的，它可以感觉到振幅只有0.00002毫米的震动，而孩子的手指则更加敏感。所以，观察孩子说话时手势的变化，往往能捕捉到孩子从心中发出的各种信息。
从手型看性格
英国教育协会理事长坎宁安把孩子的手型分为四大类。
1.肥胖型
胖乎乎的小手给人以可爱、信赖的感觉。但是，这种不漂亮也没有魅力的手，使孩子在别人面前很少展示自己，甚至会有一些自卑。有这种手的孩子在平时与人交往的过程中，会显得稳重，成熟，朋友圈子很固定，不喜欢主动结交新朋友。他们的爱好也同样局限在一个范围中，一般只对传统的事情感兴趣，会排斥新的、流行的东西。因此，这样的孩子想象力和创造力比较缺乏，取得的成就也大多不尽人意。所以，面对这样性格的孩子，父母要从小培养他们接受新事物的能力，提高他们的变通能力和思想的灵活性。
2.瘦长型
这样的孩子的手纤细修长，灵活好动，往往容易和弹钢琴联系在一起。手指细长的孩子往往好动，动手能力强，能吃苦，热衷于各类事务，为了自己喜欢的事情，为达到既定目的不怕吃苦，这是一种比较完美、实际的手型。拥有这样手型的孩子将来多对金钱有着本能的欲望，理财能力强。父母要善于发现孩子的天赋，因材施教，看到孩子有哪方面的才能就着重培养。
3.磁性型
玉器一般质地的手，散发着磁性。这种手型无可挑剔，有着完美无缺的质感，不用戴华丽的首饰也能显出它的高贵。这类孩子的气质可能像高贵的王子或者公主，天生挑剔，无论是吃穿还是对朋友，经常孤芳自赏，缺乏追求。面对有着大富大贵手相的孩子，父母应该怎么引导才好呢？其实，父母只要记住：幸福和成功是要靠自己的双手去创造的，美丽的双手如果只是一个摆设，那么也无济于事。要教育孩子学会谦虚谨慎、平易近人、结交朋友，劳动的双手才是更美丽的。
4.魅力型
魅力型的双手修长，柔软，它是与生俱来的，它与孩子的气质是一致的。这双手并不代表孩子以后一定是有钱有势有地位的人，但是它能说明孩子有着不屈不挠的气质。这样的孩子做事的时候往往带着一些幻想。他们喜欢高雅的东西，对音乐、绘画、建筑有着情有独钟的热情，这是一双艺术的手。但是这样的孩子很可能对以后的工作有热情，但是没有毅力，容易受到失败的打击，半途而废。父母应该注意培养他们坚韧不拔的性格。
从手势看心理
1.托腮
父母有的时候会发现孩子静静地坐在那里，停下手中的事，双手托腮，若有所思地望向远方。这就是一种暗示——孩子有心事。其实，当孩子长时间呆坐的时候就说明孩子在思考，孩子因为某一个问题进入了冥想状态，忘记了周围的一切事物。随着思考的时间延长，瞳孔开始发散，给人以他在望向远方的感觉，最后用手托腮支持头部，这时候孩子已经进入了深度思考的状态。当父母发现孩子出现这种手势的时候，先不要打扰孩子，让他自己静静地把问题想完。这不但是对孩子的尊重，也是对孩子脑部思考能力的开发。如果孩子正处在深层思考状态而被打扰的话，会对其脑部的发育产生不良影响。当孩子把问题想完，或者仍然没有想通的时候，自然会去问父母。如果孩子性格内向，父母则应主动和孩子交流沟通，打开孩子的心扉。
2.抓后脑勺
有的父母对孩子喜欢“抓耳挠腮”的习惯很苦恼，孩子是不是得了多动症？人们常说“急得抓耳挠腮”，这并不是没有根据的，这可能就是孩子抓后脑勺的问题所在。孩子遇到了一些自己不能解决的问题，或者心里有事，不敢和父母说，自己又干着急，于是便开始“抓耳挠腮”，可是自己完全不觉得。父母看到孩子出现这种手势，不要乱担心，想想“孩子是不是有什么急事或者难事？”还是“有什么难言之隐？”主动和孩子沟通，帮孩子解决问题。如果孩子真的仅仅是养成了抓耳挠腮的毛病，那么，父母就要在平时的生活中经常提醒孩子，帮他改掉这个坏毛病。
3.其他“小手势”
用手捂嘴巴或者摸鼻子，表示孩子可能在说谎或者掩饰自己真实的想法。抓挠脖子，这个手势代表疑惑或者不确定。拉拽衣领，撒谎或者感到愤怒和挫败感的时候都可能有这个动作。孩子突然下意识地握拳，这是一种典型的冲动心理，说明孩子极为反感当前的话题。孩子将十指相对做成尖塔形状，说明他对父母所谈论的话题产生了浓厚的兴趣。用手在面部摩挲则表明他对谈话的内容心不在焉，没有任何兴趣。
手是孩子内心的传感器，一个人脸上的表情可以控制，伪装，但是手型和不经意间的手势是不容易改变和控制的，所以经常可以通过人们的手了解他们内心的真实想法。所以，父母要借助这一条件，通过孩子细微的动作了解孩子的性格和心理，正确引导孩子健康成长。