很多大人认为，孩子的性格是从懂事后开始培养的，婴儿时期的孩子还不记事，不用注意他们的感受，只要让孩子吃好喝好长身体就可以了。如果你现在也是这种想法，那就需要注意了。
每个孩子都有自己独特的气质。这里说的“气质”，是指孩子从出生就有的特点。气质会随着孩子的成长发生变化，在变化过程中便会出现一些问题。孩子心理的塑造从刚出生就应该开始了，0～1岁是安全感和乐观性格的培养期，父母在这个时候要给孩子呵护、关爱，让孩子在健康、温馨、和谐的环境中形成健康的心理。相反，如果父母没有注意从小培养孩子的健康心理，那么，孩子很可能形成极端心理，如暴躁、胆小、自卑、恐惧感强等，对以后的生活产生非常严重的影响。
不当的家庭教育让孩子走向极端
误区一：孩子就一个，给他最好的
后果：小孩“暴脾气”，变成小霸王。
分析：如今独生子女多，一大家子人围着一个孩子转。孩子的吃要操心，总担心孩子营养不够；孩子的穿要操心，总怕孩子热着冻着；孩子的交往要操心，被欺负了可怎么办……家长细腻的爱一直围绕在孩子身边，在这种溺爱、娇惯、纵容的环境中生长的孩子便很容易形成任性、蛮横、自私、不讲理的性格。长期下去，孩子稍有不如意就以“攻击”的手段来发泄自己的不满，甚至发展到以攻击他人为乐的地步，造成的后果可想而知。
支招：对孩子爱得适当，爱得合理，才能使孩子健康地成长，那么怎么才是适当的爱呢？首先，要培养孩子的平等意识，不要让孩子在思想上形成“我就是中心”的意识，不要让孩子从小就产生特殊的优越感。父母要从日常小事抓起，有好的东西要和朋友、家人一起分享，而不是把所有的好东西全都给孩子。
其次，不要任何要求都满足孩子，在孩子提出不合理要求的时候，必须要拒绝。如孩子总是喜欢什么就要买什么，父母不能每次都爽快答应，可以对孩子提出要求，比如他能每天按时吃饭，或者能收拾自己的玩具，就给他买；如果是不必要的东西，完全可以拒绝他，告诉他并不是想要什么就有什么的。最后，教给孩子“君子动口不动手”的道理。指导孩子与人交往的技巧，遇到问题时不能直接依靠暴力来解决，要想办法，多沟通，不能稍有不如意就“挥拳头”。
误区二：“棍棒底下出孝子”
后果：孩子变得胆怯，自卑，恐惧，甚至自闭。
分析：由于孩子年龄偏小，认知水平低，容易做一些危险的事情或者去碰一些危险的东西。这个时候，父母为了让孩子长记性，便会采取恐吓、打骂的方式让孩子远离这些危险。但是这样做，孩子还是不能理解为什么自己不能做这些事，父母的暴力行为反而让他觉得委屈、恐惧。如果父母每次都通过打骂来解决问题，就会给孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情感——恨，孩子对父母、他人、社会，甚至对自己的恨。慢慢地，孩子变得沉默寡言，容易恐惧，封闭自己，甚至也会变得暴力，对他人做出一些极端的行为。
支招：当你被气得火冒三丈的时候，不妨用下面的方法来取代打骂孩子的方式。
第一，要多了解孩子。要经常与孩子沟通、互动，对孩子的心理有一个全面的把握，知道孩子想要什么和做一些事的原因。这样才能比较真正懂得如何去引导孩子，帮孩子解决问题，改正错误想法和行为。
第二，跟孩子讲道理。不要以为孩子才两三岁，什么都不懂。虽然这个时候的孩子心理发展还处在萌芽时期，但是他们已经有了基本的理解能力。除了平时的告诫之外，父母应该坐下来耐心地给孩子讲生活中的一些道理，让孩子切实去体会，真正明白自己的行为会对其他人造成的影响，从而认识到自己该做什么，不该做什么。
第三，与孩子平等对话。要放下身段，不要总是以一副居高临上的态度与孩子说话，要从内心尊重孩子，不用命令的口气和孩子说话。不要一直用“不”来否定孩子，而是让孩子“做选择题”，如“我们这样是不是比那样更好一点呢？”
单亲家庭也应充满阳光
生长在单亲家庭的孩子，由于特殊的家庭环境，孩子从小可能处在孤僻、忧虑的情绪当中，阻碍身心健康的发展。作为单亲家庭的家长，要特别注意为孩子营造一个愉快的家庭气氛。这就要求家长首先自己要学会克制不良情绪，让孩子在疾风暴雨中也能健康成长，心中充满阳光。
在单亲家庭中，家长应该是孩子的支持者，给予孩子积极的情感，给孩子安全感。如果孩子在家中能感觉到温暖、安全、愉快，他们的性格和情绪就能得到良好的发展。如果家长每天都忧愁，烦躁，易动怒，孩子成天提心吊胆，担惊受怕。在这种环境下，必然会让孩子产生不良心理和行为倾向，使孩子产生极端的情绪，后果不堪设想。另外，家长还要营造良好的文化氛围，尤其要注意自己的言行举止。多鼓励孩子与他人交往，不能因为孩子失去父亲或者母亲，就一味骄纵，让孩子多和同龄人交往，学会谦让，互助，为他人着想，培养孩子有责任心、同情心的善良品格，乐观、开朗的性格。
随着社会的发展，人与人之间外在物质的交往越来越频繁，心与心的交流却日趋减少，心理疾病患病率有增无减，儿童的心理健康问题更不容乐观，家庭教育也就显得尤为重要。父母们一定要从孩子出生之后就注意健康心理和行为的培养，多与孩子沟通和互动，循序渐进，让孩子心中充满阳光，避免极端，在和谐的生活环境中健康成长。