2010年3月29日是第15个“全国中小学生安全教育日”。今年安全教育日的主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。不错，校园踩踏事故时有发生，学校开展疏散演练很有必要。但是，校园暴力也屡见不鲜。
社会青年入校打劫，学生被打失聪《城市晚报》报道：
3月23日中午放学后，吉林农安县滨河中学初二学生小伟（化名）走出教室准备去吃饭，看到教室门口站着3个男青年，都是小伟一个村的。小伟走到门口时，被一个男青年揪住衣领，他挥拳朝小伟左耳处猛击，把小伟打倒在地，3个男青年还用脚踢了他几下才离开。小伟说，打他的3个青年经常到学校来找学生要钱，好多学生都知道，只是因为害怕报复，谁也不敢跟老师说。医生说小伟的耳朵伤得很重，已经造成外伤性鼓膜穿孔，引发混合性耳聋，由于神经受损，听力下降20分贝。校园暴力成为教育界极为关注的问题，看来，校园里的安全不容忽视。对施暴者来说，这类孩子的自控能力不强，容易冲动，如果其自尊心过强，身强力壮，就可能打架斗殴。出现这种情况时，简单的批评的惩罚作用是不大的，而且不适当地惩罚还会把孩子推向犯罪的深渊。应当教育他们承担责任，同时，也可在教育心理专家的帮助下，纠正其不良习惯和错误认识，培养更好的行为模式，加强家庭教育和法制教育。对受害者来说，他们往往是相对处于弱势的个体，大都身体弱小、胆小怕事。在遇到校园暴力是，要教育他们一定要沉着冷静，用心处理，减少损失。如果尽可能不发生正面冲突，以减少肉体伤害；如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。