教子箴言
“人无信不立”，可以说，诚信是一个人最大的财富。人与人之间一旦出现了信用危机，沟通就会变得很困难。要让你的孩子做一个有诚信的人，家长自己本身就要给孩子树立一个“诚信”的榜样。
欢欢从小就被父母教育要做一个守信用的人。
有一次，父母想带孩子们去亲戚家做客，弟弟都已经穿戴整齐准备出发了，欢欢仍然坐在钢琴前不停的弹琴。
妈妈喊道：“欢欢，我们快走吧！”欢欢不由自主地站了起来，但很快又坐下去了。爸爸奇怪的问道：“欢欢，你怎么了？”欢欢有些着急地说：“今天我不能去伯伯家了。”“为什么不能去，孩子？”妈妈问道。“爸爸，妈妈，我昨天答应了娜娜，她今天来我们家，我要教她插花。”欢欢说。
于是，父母带着弟弟去做客了。父母回家后，却见欢欢一个人在家里。“欢欢，你的朋友娜娜呢？”爸爸问道。“娜娜没有来，她好过分，我以后再不等她了。”欢欢不高兴地回答。
看到女儿一脸失望的神情，爸爸叹了口气，温和的说道：“娜娜没来，可能被什么事给耽误了，好朋友之间要互相体谅。还有，如果今天你跟我们一起去了，心里就会老想着和娜娜的约定，玩的也不会开心呀。所以，我们的欢欢要继续做一个守信用的好孩子，好不好？”
听了爸爸的话，欢欢恍然大悟，高兴地对爸爸说：“我知道了，我守信用是为我自己好，所以爸爸我以后还是要做一个守信用的好孩子的。”
爸爸赞许的对女儿竖起大拇指，连声称是。
延伸阅读教孩子做一个诚信的人
有一句关于诚信的名言说得好：“诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。”所以，任何一个人都必须做有“诚信”的人。
诚信，它能让人保持坚定的信念。要做一个有“诚信”的人，就必须对自己说过的每一句话都负起责任，认认真真地去实践自己的每一个诺言。在当今的社会里，只有拥有“诚信”的人才能让自己避免更多的挫折，得到更多人的信任，也得到更多人的帮助，才可以在前进的道路上走的更远。每个家长都希望把自己的孩子培养成一个守信用，有担当的人。那么，在日常生活中，家长又该如何引导孩子朝这方面发展呢？
做孩子“诚信”的好榜样
外国有一句名言是“榜样的力量是无穷的”，中国也早有一句格言“言传不如身教”。所以，要培养一个有“诚信”的孩子，家长首先就要有诚信，以诚信培养诚信，才能达到预期的效果。家长言行一致，模仿能力很强的孩子，就很容易受到某种行为的暗示。例如，家长如果答应了带孩子出去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言；如果事情确实比较重要，也一定要向孩子说明情况，并争取以后补上。总之，如果对自己许下的诺言没有把握，那就最好不要轻易许诺。
在日常生活中，许多家长为了满足孩子，总是轻易地对孩子许下某些诺言，但是事后却无法兑现。孩子的希望落空后，就往往觉得家长是在欺骗自己，他就会从家长身上得到一种暗示，那就是不守信的许诺是允许的。于是，自己也就变得轻视“诺言”了。家长再要求他做一个有“诚信”的人就很难了。
让孩子明白“守信“的重要性
诚信是克服一切困难的重大法宝，因为只有赢得了别人的信任，才能得到别人的帮助。才会让自己前进的道路少很多阻碍。没有诚信的人，往往众叛亲离，再有能力也难以伸展抱负，只能黯然消沉下去，被困难给打到。
说话做事，信用第一。要让孩子明白“守信”的重要性，不妨借助实例，以故事的形式讲给孩子听。这样才能让孩子少走很多的弯路，自发的去做一个有“诚信”的人。
有一段时间，电视里经常播放一些“打假”的新闻。路路的妈妈觉得这是一个教育自己那爱说大话的儿子的好机会。于是试探着对儿子说：“路路，你觉得那些卖假东西的人做的对吗？就像妈妈给你买了一件很贵的衣服，可没穿两天就烂了，那路路会高兴吗？”听了妈妈的话，路路歪着脖子想了想说：“那些卖假东西的人都是骗子，我讨厌他们。”“是呀，路路说得对，他们这样做让很多人都不喜欢他们，可路路愿意做他们那样的人吗？”妈妈问道。“我才不要做他们那样的人，我不要让别人都讨厌我。”路路马上摇头。“可是，你经常对小朋友们说，要给他们带很多新玩具玩，还说可以把自己的电动车借给小朋友骑。你每次都没有做到，他们会不会也觉得你是骗子呢，别忘了，骗子谁都不喜欢的呀。”妈妈很认真地说。听了妈妈的话，路路再也不随便向小朋友们许诺了。
路路的妈妈结合了孩子的心态，选择跟孩子生活很相近的例子引导孩子去明白不讲“诚信”的危害性，很容易引起孩子的共鸣。这样一来，就让孩子自觉的思考起来，从而自觉地去纠正自身的坏毛病。
当孩子诚实守信时，及时给予鼓励
当孩子做到诚实守信时，如果父母给予及时的鼓励，可以帮助孩子巩固自己的这种好品质。很多家长只盯孩子的缺点看，对孩子的优点却熟视无睹，这样一来，对孩子的成长肯定不利。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的，更是打出来的。家长只有明白这一点，理性的去评价孩子的优点，适当的给予表扬，才会让孩子更加的进步。
教子故事“诚信”赢得机遇
我国明代有一位叫宋濂的着名学者。他从小酷爱读书。但家里太穷，没办法供他上学，也没钱给他买书。于是，为了满足自己的心愿，他只好向人家借。每次借书，他都是按约定的时间把书还到书主人的手里，从不食言。
有一次，他借到一本很少有的书，他实在是太喜欢了，便决定把书给抄下来。可是还书的期限上就快到了，他只好连夜抄书。这个时候天气非常的冷，只穿单衣的他冻得嘴唇都发青了。他母亲说：“孩子，都这么晚了，还这么冷，明早再抄吧，人家又没催你还呢。”但是宋濂却说：“不管人家有没有催我，到期限就要还，这是个信用问题，也是对别人的一种尊重。如果说出的话可以不算数，随便失信于人，那我还怎么得到别人的尊重。母亲，您先去睡吧，我一定要抄完再睡。”于是，他连夜把书给抄完了，第二天按时把书还给了别人。
大家知道宋濂是一个讲信用的人，觉得把书借给他完全可以放心，就都很乐意把自己珍藏的书籍借给他。宋濂用自己的诚信赢得了大家的尊重，也用诚信为家境贫寒的自己赢得了学习的机遇。