10月24日
今天，这个日子，对于中国人来讲，真是光辉而又灿烂埃
18时，在西昌卫星发射中心，“嫦娥一号”带着13亿人的寄托，浩浩荡荡，踏上了探月旅程。这是“中国制造”第一次离开地球，奔向30万公里外的月球。
一个中国人探索月球的时代终于来临了。
这是中国人的自豪，更是全球华人的骄傲埃
祖国在沸腾，人民在高唱赞歌，孩子们在欢呼。校长的校园里，老师、孩子们，也传颂着这一鼓舞人心的消息。
嫦娥，嫦娥一号，无疑是这一段时间最响亮的名字，最时髦的口头禅了。
校长呢，和孩子们一道，在网上，在电视里，在大家的交谈声中捕捉着，寻找着有关嫦娥一号升月的最新信息。
人类总是先有梦想，后有构想，最后将梦想变成了现实。
这“嫦娥一号”的发射，包括向前延伸到二十世纪六七十年代苏美宇航员踏上月球的表面，无不是将一个个梦想变成现实的举措埃
校长的校园里，在学校作文竞赛的答卷里，孩子们也在做着一个又一个的梦想。
我的梦
五二班王建文
我家很贫穷，我家人都十分向往富人的生活。我躺在床上看书。（慢慢地，我的眼前出现了另一幅景象。）
我考上了清华大学，我每一个月的工资有20万元，我不用吃东西，就可以长得健康。因此，一年就节约了200万元。我拿这些钱买了足够我一辈子用的东西，把剩下的钱捐给了希望工程。那些山村里的穷孩子得到了捐助，都纷纷向我表示感谢。那些孩子成绩个个优秀。奇怪的是，他们只用1分钟时间，就可以阅读10万本书，那是多么快的速度埃更令人惊叹的是他们只用了1小时，就完全可以做完1100万道高难度的数学题。他们用1克重的笔可以写出1毫米深的窝（字）。他们还可以发明出各种各样的高科技的机器，那些机器可以完成各种工作。
有一位个子很矮，但看起来像是有着宽方（广）知识面的小男生正拿着一个新研究的机器人。我问他：“你好，你叫什么名字？你在干什么？”他大方地说：“我叫雨文，我正在研究一种机器人，你别（看）它小，只有10平方米（分米）那么大，它的本领可不小呢！我现在就给你示范。”只见他把机器人放在长满绿草的草坪上，按了按机器人底部的一个红色按钮，机器人两侧的洞中伸出两个“手”，一只手上拿了一把三角尺，另一只手上拿了一把锋利的剪刀。只是剪刀上有许多大约1厘米长，1毫米粗的铁棍，再看看尺子上，也是密密麻麻的铁棍。我问雨文说：“这是为什么？”雨文自豪地说，告诉你吧，这个尺子和剪刀都是折叠成（式）的。说着，他按了左面的白按钮，机器人的手动了，机器人用尺子把杂草从根部按倒，又用剪刀把杂草剪掉。雨文又按了黄色的按钮，机器人正面的圆形孔中吹出了带有香味的风，风把杂草吹进了垃圾筒，然后盖上垃圾盖，接着把其他的杂草也剪下并吹走了。不一会儿，杂草就全部被清除干净了。看看那镶了金边的金表，哇！只用了半小时。清除完后，机器人把一切程序都关了，变成原来的样子。雨文说：“瞧！我的机器人把杂草都清除干净了。还想让它做什么？”我不服气地说：“那，它能给我写作业吗？”“当然可以。”机器人不知从哪儿弄出一张纸，用手写了一行“好”字。那字写的干净、工整。我看了，叹（赞）不觉（绝）口，说：“你们可真（行）啊１说着伸出大拇指。
可谁知，指头挨到了我的脸蛋。我突然感到有点痛，原来是指尖扎了我的肉，我醒了，原来是场梦。
我希望我的家人真能和梦中一样（生活）。
孩子的南柯一梦，梦出了想象中的真实。那一个月20万元的工资，节省下来捐给希望工程的宏伟蓝图，真是爽快而又浪漫，大胆而又神奇。更让人赞叹的是，小子的思维进一步发威：经过他捐助的孩子，竟能1分钟读10万本书，1小时做1100万道数学题。谁说小孩子不懂事理？他的心可上九天揽月，与日月同辉呢。多大胆的想象啊！在接下来的机器人构想中，小作者更有详尽的细节描写，令人称奇而又称道埃
联想到“嫦娥一号”的升空，回味着小建文的梦中奇景。校长会心地笑了。
这一天，由“嫦娥一号”，由建文的梦，校长很开心，很开心……