9月11日
龙是今年新加入教师群体的年轻教师之一。
因所学专业的缘故，开学初，龙只好暂时管理学校网络维护及兼些临时替课工作。看着同一时间进校的老师都有了正业，自己从事副业，龙并没有把不平戴在眼上，而是默默耕耘在一线的各个岗位口上。
开学没几天，一个天高云淡、秋气氲氤的日子，校长和龙进行了一次促膝长谈。龙来到校长室时，有点局促不安。
校长说，慢慢来吧。人就这样，自己的想法有时并不能与社会的需要相接轨，学校里学的东西并不能马上变成生产力。咱们这边信息技术这一块儿人手多，你暂时负责网络这一块的维护吧。龙眼睛里闪烁着迷茫和不惑……
校长接着说，慢慢来，任何事儿，接过来，首先要干好，这是其一。其二，趁这段时间，好好去听听课，积攒能量。北京有个窦桂梅校长出了好多书，是教育专家，现在是清华附小的副校长，同我年龄差不多，人家是个女同志，论文凭也是中师毕业。刚参加工作那会儿，同你一样，干点零活，一干就是三年。可窦校长就是抓住了临时替课打杂儿这个时机，给所有请假的教师看课，非常投入地去对待自己接过来的每一节课，把这些课堂当成了自己的实验田。闲暇下来，她跑课堂，读杂志，夯基础，一干就是三年。这三年，正是窦校长厚积能量的三年，勤劳磨砺的三年，学会生存的三年，掌握社会的三年。正是有了这三年的等待，领导才看到窦校长的勤奋与睿智，独到与出奇。后来她便有了小学语文的正业，有了一级级公开课的精彩。所以说，要学会在不同的环境中打造自己、磨练自己、成长自己、壮大自己、展示自己。龙听着，似乎明白一点什么……点点头。
校长还说，第三嘛，做个勤快的人。没事了，就去课堂。上班来，去教导处看看，有没有自己可看的课，练一练武。替老师看课，一定要认真对待，像汇报演出一样对待它。千万不能荒废了自己啊！越是处于松散状态，越要从严要求自己。龙依然点头，会明白吧？也许明白，也许还需要经历和时间，他才懂得校长的意图。
这是龙同校长的第一次长谈。第一次接触，龙还算是一条汉子，毕竟是正规学校毕业的正规军吗，挺麻利的、挺爽快的、挺谦虚的、挺诚恳的。今天，过完第二十三个教师节的第一天，龙成为青年教师汇报课的一员，走上了讲台。龙学的是教育及信息技术专业，制作课件自然是轻车熟路。龙同博一样，这一节课选了全校的一流班——五一班的孩子。龙执教“数学梯形面积的计算”这一课题。口算练习之后，龙利用割补法演示各种图形的面积推导过程，最后通过练习加强知识的巩固。整节课轮廓是清晰的，语言是简练的。当然，问题嘛也不少，比如，练习过程中夹生饭的处理，教师讲课与学生听课存在两张皮现象，课堂单位时间内的效率等等。当然，年轻人的进步和成长需要时间嘛，校长想。可以看出，龙正在以自己的行动，展现自己的实力和精彩。
校长想，如果努力，龙，又是一颗好苗子。帅气且写得一手好字的龙，会长成参天大树吗？校长拭目以待！全校教师拭目以待！