倾听是孩子感知和理解语言的行为表现。倾听能力在现实生活中运用非常广泛，大到听报告、欣赏音乐等，小到一句话及每个字的听和用等，日常生活中时时处处需倾听。倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握。那么，孩子该怎样培养倾听能力呢？下面介绍几种方法供家长参考。
1. 培养孩子良好的倾听习惯
良好的倾听习惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件。由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表达能力增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插嘴，不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力，必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲话时，要尊重他人，可以自然地坐着或站着，眼睛看着说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话说完，这是一种倾听礼貌。
2. 利用“按指令行事”法发展孩子倾听能力
好动是孩子的天性之一，也是身心发展的一个阶段，为此，可以用“按指令行事”的方法来发展孩子的倾听能力。如：要求孩子听指令做相应动作；在日常生活中交给一些任务，让孩子完成，以锻炼孩子对语言的理解能力；结合培养注意力，让孩子根据某种音乐或节奏等，一边看着大人的手势，来完成某些动作或相应的行为等。
3. 利用“听辩错误法”来发展幼儿的倾听能力
常发现有的孩子听说一件事时，只听到其中的一点儿就听不下去了，这就说明倾听的质量不高，听得不仔细、不专心和不认真。因此，应有目的地让孩子在日常生活中去判断语言的对错，吸引孩子注意倾听，并加以改正。如“玉米棒结在地下，葡萄结在树上”等让孩子倾听后，让他挑出毛病并纠正。
4. 利用传话法发展孩子倾听能力
印证孩子是否仔细倾听，只有让孩子把听到的内容说出来，我们才知道孩子的倾听能力是否得到发展。可以让孩子听一段话或一个故事，要求孩子认真、仔细听完后回答问题。如：小蚂蚁想去哪里？汽车上坐着谁等等。传话法可训练孩子记忆力和倾听力，如让爸爸每天告诉孩子一句话，再请孩子告诉妈妈，这样就逐渐培养了孩子仔细倾听的能力。
一位汽车推销员，有一次向顾客推荐一种新型车，他热忱接待，并详尽地为客人介绍了车子的性能、优点。客人很满意，准备办理购买手续。岂料，从展厅到办公室，短短几分钟，客人的脸色却越来越难看，突然决定不买了，眼看就要成交的生意就这样黄了。
这位顾客为什么突然变卦？推销员辗转反侧，不能入眠。他回忆着自己的每一句话，并没有发现讲错的地方，也没有冒犯顾客的地方，真是百思不得其解。于是他忍不住给那位顾客拨了电话，询问原因。
顾客告诉他：“今天你并没有用心听我说话。就在我签字之前，我提到我儿子即将进入密歇根大学就读，我还跟你说到他喜欢赛车和将来的抱负，我以他为荣。可你根本没听我说这些话！你只顾推销自己的汽车，根本不在乎我说什么。我不愿意从一个不尊重我的人手里买东西！”
原来，那位客人的儿子考上了名牌大学，全家人异常高兴，于是决定凑钱买辆跑车送给儿子。客人谈话中数次提及儿子、儿子、儿子，而推销员却一味强调：车子、车子、车子！
这位推销员恍然大悟。他从此引以为诫，外出推销不仅带上自己的“嘴巴”，更带上自己的“耳朵”，带上感情、带上爱心。
父母要孩子懂得，听别人说话，要看着对方的眼睛，不东张西望；听别人说话，要面带微笑，表情随对方的谈话内容有相应的变化；听别人说话，要专心致志，不做其他无关的事情；听别人说话，要让对方把话说完，不中途打断。背井离乡时，要倾听父母的叮嘱，那声声的嘱托里，饱含着血浓于水的亲情；独在异乡时，要倾听恋人的问候，那声声的问候里，蕴藏着无限的思念和期盼；人生失意时，要倾听长辈的忠告，那声声的教诲里，灌注着满腔的慈爱与希望；春风得意时，要倾听朋友的祝福，那声声的祝福里，注释着真诚与深切的友情。
学会倾听，不仅可以让你获取更多的信息，更重要的是，这是一种尊重他人的表现，也是一个人具有良好修养的表现。谁也希望别人能够静静地倾听自己的讲话，同样，别人也希望你能静静地倾听他的讲话；谁也不喜欢别人打断自己的讲话，同样，别人的讲话也不希望被你打断。只有把自己站在对方的立场上，耐心听取别人的讲话，你才能够赢得别人的尊重。