在大学校报工作的朋友近日遇到一件“怪事”，说是他一个同事，找来几个学生帮忙整理一些材料。学生也倒是很卖力，但在做完同事说了谢谢之后，那些学生竟然一致要求，让老师给校报写则表扬新闻。朋友听了同事的叙述，当场便拒绝掉了，后又觉得气愤不过，在自己博客上写一篇文章，将这几个讨要表扬的学生愤愤批了一通。说历来我们的优良传统是做了好事不留名的，怎么走到年轻一代这里，不仅将之无情地抛弃掉，还要大张旗鼓地讨要荣誉？如果是这样，这好事还是不做的好，否则，反而让人觉得不如请钟点工来得舒服。
这篇文章一发出来，却并没有引来朋友想象的共鸣，反而是大量的反驳文字挤满了他的博客。看上去多是年轻的学生，说：“老师你凭什么扼杀掉我们讨要荣誉的权利？而今是自我张扬的时代，做了好事，拿到应属于我们的荣耀，这样合情合理的事情，为什么不应该？如果人人都学了雷锋，隐掉名姓，那么毕业鉴定的时候，我们又拿什么东西，来向社会证明自己所做过的一切？”更有一个学生，毫不客气地讽刺说：“这位老师，你是从上世纪60年代爬出来的虚伪的老夫子吧？”
朋友当然不至于这么老，但70年代初的他，还是无法接受这样的怪论，遂向我求教。而我，却只是淡淡笑着丢给他一句话：“你真的是老了。”
又想起读初中的小外甥，有一天很委屈地向我抱怨说，为什么每次做语文阅读，总是达不到老师规定的标准答案呢？甚至有时候，会因此被老师狠狠地批一顿思想不正，或是品性自私。随后便给我看最近他刚做的一道题，是一篇小的短文，说是父亲去世后，给兄弟三人留下了大笔未分的遗产。但在最后分配的时候，老二老三却私自做主，将所有财产瓜分完毕，只给老大留下一个体弱多病的母亲。老大觉得郁闷，他的朋友便打电话来劝慰。题目要求学生用几句话将朋友的劝慰补充出来，小外甥便很自信地回答道：为什么不去法院告他们呢，用法律拿回你应得的部分，毕竟，母亲不是你一个人的，凭什么要让你自己尽孝？
这样的答案，很无情地被老师判了零分。题目的标准答案是，能够给母亲尽孝，且将我们的爱献给母亲，难道不是父辈留给子女的最好的遗产吗？这样的答案，真的是符合我们成人的思维吗，还是只是用蒙了华丽外衣的虚伪的言词，来安慰自己因为道德而无法张开的口？无可置疑，这是一篇很好的给学生进行思想教育的文章，但为什么，我们不能容忍那些真实的声音，为什么在面对新一代人张扬自我的言行时，会觉得愤怒，甚至恐慌？难道我们真的是老了，无法跨越两代人之间道德上的沟壑？
我把这两件事拿来问一位外国友人，她很吃惊于我的问题，说：“我讨回我应该得到的荣誉，用法律来维护自己的利益，这怎么能说是不符道德呢？难道你们中国的道德，不是在首先尊重个人利益的前提下进行的吗？如果我们连自己最基本的应得的东西都无法满足，那么，社会又凭什么要求我们如此地高尚？况且，我求助于法律，不仅没有抹杀掉对母亲的爱，恰恰是为了更好地爱母亲，让她能够得到所有孩子的爱，法律与道德，并不是相悖的吧。”
如此看来，并不是我们真的老了，而是拿了衰老的眼光看这个越来越真实裸露思想的社会。我们的教育，总是要求我们更多地付出，但当我们的权益受到伤害，又与传统的道德似乎相悖的时候，却从来都是闪烁其词。甚至，在年轻一代理直气壮地要求应得的荣耀的时候，将此斥之为自私虚荣，或是道德的丧失。
当年轻的一代将我们隐忍住的要求，正大光明地说出的时候，且让我们不必如此地气愤和恐慌吧，毕竟，能让我们自由张扬思想的时代，不正是我们曾经梦想和期盼的吗？即便是真的无法接受，或是给予他们想要的表扬，也请你暂且将昔日道德的标杆放下，对这些个性自由的孩子，报以宽容的一笑吧。
图书信息
图书在版编目（CIP）数据
花儿来得及/安宁著。－上海：华东师范大学出版社，2009（最受中学生喜爱的美文作家丛书）
ISBN 978-7-5617-6804-4
Ⅰ。人… Ⅱ。林… Ⅲ。散文－作品集－中国－当代 Ⅳ。I267
中国版本图书馆CIP数据核字（2009）第046455号
版权信息
花儿来得及
安宁 著
总策划：滕刚 刘光全
统筹：海逸
策划编辑：王海
文字编辑：朱浩真 陈颖
执行编辑：宗凌娅
版式设计：高燕芳
装帧设计：李彦生
出版发行：华东师范大学出版社
印刷：三河市国英印务有限公司
开本：787mm×1092mm 16开
印张：14.5
字数：208千字
版次：2009年4月第一版
印次：2009年4月第一次
印数：1-10000册
书号：ISBN 978-7-5617-6804-4/Ⅰ·545
定价：25.00元
出版人：朱杰人
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