在批评孩子时最忌讳的是从一个问题牵连到另外一个问题，可是有些家长在气头上就容易“联想”，喜欢把过去的老底都翻出来，这样做只会加大解决问题的难度。
做父母的都有这样一种倾向：孩子一旦有些小错误，父母就把孩子以前犯的错误统统拿出来批评一番。有些父母喜欢在他人面前揭发孩子过去的错误，希望别人也能批评孩子，证明自己的正确和孩子的错误，父母以为不断地批评可以使孩子加强记忆，促进孩子改正错误，但结果却不会如他们所愿。实际上，这样做会伤害孩子的自尊，使孩子对父母的仇恨增加，进而会产生破罐子破摔的思想。孩子如若被父母当众出丑，甚至被揭开心灵上的“伤疤”，那么孩子自尊、自爱的心理防线就会被击溃，甚至会产生以丑为美的异常心理。
有一次，在语文小测验中，胡杨忘记了一个字怎么写，无论怎么想也想不起来，于是就用眼睛瞟着老师，趁着老师转身看别的同学时，他私下在书桌里翻了一下书本，看到了那个字，就抄了下来，并看到了另一个答案。测验后，他考了很好的成绩。事后，他越来越觉得惭愧，因为他在学校里，无数次地听老师教导学生，作弊是一种坏习惯。就把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，非常生气，骂胡杨：“平时让你做作业就像害你似的，不是少写两遍就是少写三遍，到考试的时候不会了吧？真是气死我了！这次亏得没有让老师发现，若是发现了，这次你就要得零分，我还要被叫去开家长会，我可丢不起这个人！哼，今天这笔账一块算，明天周六不要出去玩了，在家做一天作业吧！”
孩子在成长，他们遇到的事情，难免会因经验不足而出现问题。在批评孩子时最忌讳的是从一个问题牵连到另外一个问题，可是做母亲的往往在气头上就容易“联想”，喜欢把过去的老底都翻出来，絮絮叨叨，没完没了，这样做只会加大解决问题的难度。对任何人来说，曾经犯的错，都像伤疤一样，虽然伤口已经愈合，但是重新被揭开，到底还是会感到很难受。父母这样做不仅最初的目的没有达到，不仅伤害了孩子的自尊心，反而让孩子心情沮丧。如果做父母的设身处地想一下，大人在遇到问题时也不喜欢别人翻老账，更何况是孩子呢？因此，父母在帮助他们处理问题时，一定要就事论事，随机教育，会收到更好的效果。
孩子是一个成长中的人，他每时每刻都可能遇到困难，随时都可能遇到迷茫费解的问题，并且他们的情绪非常容易受到干扰，他们在内心里极其渴望有人能理解他们的感受。所以这时候，孩子需要的不是一个评论家、指导者，而是一个耐心的倾听者。
倾听孩子的诉说，充分尊重孩子说话的权利，并不是放纵孩子，而是一种家教艺术。只有倾听，妈妈才能知道孩子内心里的所思所想，才能对症下药，从而帮助孩子树立正确的人生观。而孩子有了倾诉的机会，就会跳出压抑的心境，克服自卑感，从而以自信的步伐迈向成功。
无论孩子以前是什么样子，只要父母在与孩子的交流中让孩子明白，过去并不重要，只说眼前的事情，而且对事不对人，就事论事。父母要知道，不犯错误的孩子是长不大的。孩子曾经犯了错的确不是什么好事，但是对于孩子的成长而言，这是一种生活体验，它能告诉孩子什么事是不可以做的。
父母一定要树立起正确的教子观，每个孩子都有自己的长处，孩子是可教育可塑造的。我们不能用一成不变的老眼光看待孩子，而应该用发展的眼光看待孩子，孩子在成长的过程中，天天都会有进步。孩子犯