书城亲子高情商的孩子成大事
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第103章 修道士与自私的商人

有一天,两位修道士外出的时候,无意间碰上了一个过路的商人。

于是,他们就一起结伴而行,当走到一家旅店时,他们想在这里歇歇脚,吃点东西,就走了进去。

由于连年饥荒,旅店的主人也很穷,拿不出什么东西来款待客人。善良的旅店主人想了很多办法,就把家里的唯一的一只鸡杀了,当然,这是一只又小又瘦的鸡,只有鸽子般大小。鸡烤熟了,主人把它从铁叉上取了下来,送到客人面前,希望这三位客人都尝一点。

商人十分狡猾,他只瞟了一眼就在心里得出了结论,烤鸡顶多只够一个人吃饱。于是,他对修道士说:“圣徒兄弟啊,如果我没有记错的话,这几天正是大斋期,我不想让你们破坏教规,吃鸡的罪孽就由我来承担吧!”

此时,这两位修道士其实已经饥肠辘辘,他们很想向商人解释,僧侣在外云游期间,可以有些例外。诡计多端的商人却不容他俩分说,抓起鸡来就啃。

看到这一切,有修养的修道士就不再解释了。他们很平静,甚至脸部的表情没有丝毫的愤怒。

商人吃完鸡,还把鸡骨头都啃了。两位修道士什么都没有吃到,他们只是平静地看着商人把一整只鸡吃完,但是他们没有骂商人,也没有皱眉头。吃过饭,他们一起上路了。他们紧走慢赶,来到了一条大河边,大河挡住了他们的去路。

按照不成文的规定,碰到这样的事情,照例是由身强体壮的修道士,挽起裤脚背商人过河。

商人长得胖乎乎的,修道士背着他走进了水里。

商人腰间挎着旅行包,手里提着皮鞋,舒舒服服地趴在修道士背上。他心想:“这两个修道士,真是两个傻瓜,上帝都教会了他们什么?”

当他们来到河中间的时候,修道士回头,平静地问商人:“亲爱的,请告诉我,你身上带钱了没有?”“多么愚蠢的问题!”商人感到惊讶,“一个像样的商人出远门哪有不带钱的?”

“非常遗憾,”修道士说,“教规不允许我们把钱财带在身上。”说完,他撒手把商人扔进了河里。商人在毫无准备的情况下,掉进了水里,当商人从水里站起来时,浑身都湿透了。他羞愧满面,不得不承认,他的自私和狡猾最终得到了报应。这一刻,他才知道,上帝教给修道士的是平静。高情商的孩子这样做人与人之间的交往是很公平的,你怎么样对待别人,别人就会怎样对待你。故事中的商人阴险狡猾,在患难之时竟然不顾同行之情义,将旅店仅有的一只鸡吃了个精光,这让两位修道士有口难言。当他们一行三人过河的时候,修道士借机惩罚了那个狡猾的商人。

我们不要试图把别人当成傻瓜对待,其实每个人都不傻,只不过有的人不愿意表现他们对事物的看法罢了。当我们把别人当成傻瓜的时起,总有一天我们也会成为别人眼中的傻瓜。

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自私的孩子不可能拥有良好的人际关系,这将严重制约孩子的发展。教会孩子基本的尊重、理解和分享。当他们从狭隘、自私和无礼中走出来的时候,他们就已经前进了一大步。

传教士的问候

20世纪30年代,有一位犹太传教士每天早晨总是按时到一条乡间土路上散步。无论见到任何人,他总是微笑着热情地打一声招呼:“早安。”

其中,有一个叫米勒的年轻农民,对传教士这声问候,起初反应冷漠。在当时,当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的,这位年轻的农民听到这声招呼,从来不给予任何回应。

然而,年轻人的无礼,没有改变传教士的热情,每天早上,他仍然微笑着问候这个冷漠的年轻人,和他说早安。日复一日,终于有一天,这个年轻人脱下帽子,也向传教士道一声:“早安。”

好几年过去了,纳粹上台执政。

这一天,传教士与村中所有的人,被纳粹集中起来,送往集中营。在下火车、列队前行的时候,有一个手拿指挥棒的指挥官,在前面挥动着棒子,叫道:“左,右。”被指向左边的是死路一条,被指向右边的则还有生还的机会。

传教士的名字被这位指挥官点到了,他浑身颤抖,走上前去。当他绝望地抬起头来,眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。

传教士习惯地脱口而出:“早安,米勒先生。”米勒先生虽然没有过多的表情变化,但仍禁不住还了一句问候:“早安。”声音低得只有他们两人才能听到。米勒先生看着传教士,眼神中不再是冰冷,而是闪烁着人性的光辉,他将指挥棒指向了右边,大声说:“右。”

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一句习惯性的问候,换来了一次生的机会。在那生死的一瞬间,一句善意的问候,总能给人一些心理的波动,而这一点儿微妙的变化,却决定了一个人的生死命运。这不是传说,而是发生在二战期间的一个真实的故事。

可想而知,面对战争的残酷与冷血,人们的内心深处是多么渴望温情与问候,或许那位指挥官对战争也早已经深恶痛绝,然而他却难以在战场上找到彼此的心灵默契,而一句轻松的问候,一句温情的祝福,让一颗被战争浸泡过的冰冷的心感受到了温暖,瞬间打破了隔阂,超越了仇恨,化成一缕人性的光辉——事情就这样发生了转机。所以,在我们的生活中,多一句对别人的问候,多一句对朋友的祝福,你的命运或许就会因此而改变。

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一个懂礼貌、有修养的孩子,总是会受到众人的欢迎。他既能够给别人快乐,也能够让自己快乐,这是一个孩子应具有的健康心灵。因此,教会孩子学会尊重别人,理解别人,比孩子拿到奥林匹克竞赛一等奖更重要。