荀子曾说，“螃蟹浮躁，寄人篱下”。按此理，人若浮躁，则无处容身；学习浮躁，则学无所成。
一只喜鹊、一只啄木鸟都在树林里觅食。喜鹊“叽叽喳喳”叫个不停，从这棵树飞往那棵树，东找找、西寻寻，却一条虫子都没找到；而啄木鸟默默地跟在喜鹊后面，一旦发现病树，就停下来专心致志地寻找，直到找到虫子为止。最后，喜鹊因为浮躁饿了肚皮，啄木鸟因为专一有了收获。再看看我们的孩子，其中也有不少“喜鹊”。
森森参加了学校的绘画兴趣小组，没学几天，觉得足球运动最流行，于是改学足球；又过不久，感觉踢足球太累，想学一点轻松的，就上了剪纸班；但剪纸又太繁琐，于是转学钢琴……这样，森森不断地换班，始终没有静静地坐下来，专心学好一门本领。一学期结束，森森发现自己什么也没有学会。
人一浮躁，就静不下来，就不能专心致志地工作、学习。一会儿想这，一会儿想那，做任何事，包括学习都是蜻蜓点水、浮光掠影，不踏实。像森森那样的孩子还不少。他们在学习中不愿实干，喜欢幻想，心绪不宁，烦躁不安，想得多，做得少，结果到头来一无所获。所以，要想学有所成，必须拒绝浮躁，做到学习时用心、专一，少说废话，多干实事。
学习是一个在新领域中不断探求、不断进步的过程，它要求有严密的思维、踏实的行动。消除浮躁的感觉，把心思收回来，才是成功的秘诀。
著名音乐家傅聪成名前在英国留学，有一段时间感到莫名的烦躁，静不下心来学习。他在国内的父亲傅雷听说后，给他去了一封信，信中有这样一句话：“要经得住外界花花绿绿的诱惑，要沉下心来，坐得住冷板凳，才能保证心灵的通道畅通无阻，才能让知识直抵内心和脑海。”
“心有浮躁，犹草置风中，欲定不定。”这是国学大师陈寅恪在一次演讲中送给青年学生的话。他告诫青年学子不能浮躁，要自定心神，集中精力，专注于功课。如此才能有进步，才能有所成就。
现在的孩子生活在一个五彩缤纷的世界里，各种新奇玩意，奇门巧类，多如牛毛。孩子很容易分散精力而被吸引过去，对于学习就难以全神贯注、专心致志地进行，就会出现“身在曹营心在汉”的现象。这样学习，怎么会有效果呢？因此，学习要克服浮躁，脚踏实地。
对家长提出以下几点建议：
1.为孩子营造一种宁静的学习氛围
外面的世界很精彩，孩子容易受到影响，难以专心学习。家长一方面要注意防止新奇怪异的事物影响孩子的注意力，另一方面要主动为孩子营造一个安静、少干扰、少诱惑的学习氛围。
2.正确引导孩子的好奇心
没有哪个孩子不具有强烈的好奇心。好奇心可以促使孩子探求、研究新事物，培养思考问题、解决问题的能力。但若不正确引导，孩子的好奇心有可能成为产生浮躁情绪的根源。家长不能任由孩子的好奇心随意发展，而要把他们的好奇心引入对问题、对事物、对现象的深入探讨中，让孩子对深层次、更本质的内容产生好奇，从而锻炼孩子的思维能力，提高孩子的思维水平。
3.帮助孩子调节心理状态
当孩子因学习而心情烦躁的时候，可以让孩子先把功课放一放，听一曲优美、舒缓的音乐；可以带孩子出去散散心，减轻他心理上的负担，让他的心情平静下来，以更充沛更集中的精力重新投入到学习中。如此，孩子就会心无旁骛，专注学习，浮躁之心自然就消失了。