书城教材教辅智慧故事(语文新课标课外必读第十一辑)
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第50章 退学的“发明大王”爱迪生

爱迪生(1847——1931年),美国着名的大发明家。他一生的创造发明达1300多种,被称为“发明大王”。其中最着名的有留声机、四重发报机、碱性蓄电池、有声电影、碳丝灯泡等。

爱迪生出生在美国一户普通的人家,父亲是个木工,母亲曾是一位乡村教师。爱迪生从小勤奋好学,兴趣广泛,思想活跃,爱观察、爱思考、爱问个为什么。

上小学后,爱迪生很不喜欢那个留着两撇褐色小胡子、怪模怪样、讲课枯燥乏味的恩格尔老师。于是,爱迪生上课时便开始想别的事情了:既然摩擦动物的毛可以生电,那么,把电线接在猫身上,再用力摩擦猫毛,是不是就可以发电了呢?

到了每年的春天,爱迪生家的母鸡总会孵出好多小鸡来。他便观察母鸡孵小鸡的过程,并问妈妈:

“母鸡为什么能孵出小鸡来呢?”

母亲告诉他:“母鸡是靠自己的体温将鸡蛋孵成小鸡的。”

爱迪生决定自己也试一试。他悄悄地攒些鸡蛋放在仓库里,自己伏在上面好长时间,看能否孵出小鸡来,结果害得父母到处找他,全家人虚惊了一场。

有一次,妈妈得了急性阑尾炎,病情万分危急,需要马上动手术。

可是医院离他家太远,会耽误病情,医生再三考虑,决定在家里动手术,抢救她的生命。

可是室内光线太暗,手术无法进行。小爱迪生急中生智,想出了一个好办法。

他指挥镇上的几个小伙伴,搬来几块大镜子,把煤油灯的光亮反射到妈妈的床上,顿时屋子里一下亮起来。

医生顺利地完成了阑尾切除手术,妈妈也得救了。

在课堂上,因老师同时教几个年级的学生,教学活动显得很忙乱。

爱迪生爱向老师问为什么,有些莫名其妙的问题常把老师问得哑口无言,使老师感到很恼火。

有一次上算术课,他问老师:“2+2为什么等于4?”

老师认为爱迪生是故意捣乱,便把妈妈叫到学校,诉说爱迪生太淘气,并劝他退学。

妈妈认为老师不懂儿童的心理特点,建议他改变教学方法,惹得老师大发雷霆。

妈妈拉着儿子的手,气愤地说:“这学咱们不上了,以后妈妈教你!”

爱迪生一生中唯一的正规改育就这样结束了。这个不到8岁的“毕业生”走到家门口时,对妈妈说了一句在心里憋了很久的话:“妈妈,长大我要成为世界上第一流的发明家!”

爱迪生退学后,妈妈更加注意培养爱迪生读书的兴趣,并为他指点迷津。

在妈妈的引导下,他先是对《自然读本》一类的科学书籍爱不释手。之后,他又爱上了文学,《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》等书都令他如痴如醉。

读书开阔了他的视野,丰富了他的想象,增长了他的知识,书成了他最亲密的伴侣。

他12岁时,曾发誓要通读所有的书籍。所以,无论是烈日炎炎,还是雷雨交加他都要抽空到市内的公共图书馆去看书。

由于勤奋学习,爱迪生积累了丰富的知识。他开始以这些知识为指导,把自己的奇思妙想付诸实践。

一个又一个的发明创造在他手中诞生了,爱迪生终于实现了他儿时的梦想,成为世界上一流的发明家。

心得·启迪

学校是学习知识的地方,但学校并不是唯一造就人才的地方,爱迪生八岁就离开学校,但同样成为一个伟大的发明家。所以,你若想成为一个对社会有用的人,只要刻苦学习,勤奋努力,并不断培养自己的创新意识,开阔视野,丰富想象,最终一定能创造出不平凡的成绩。