书城亲子孩子这样教才对
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第60章 59 乱花钱是理财教育的缺失——教育孩子有计划地花钱

随着社会的不断进步,生活条件的极大改善,父母用在孩子身上的钱也在不断增多。如何让孩子合理地利用这些钱呢?教育孩子学会花钱就成了家庭教育的一个重要问题。而乱花钱恰恰是理财教育的缺失,家长们很有必要教育孩子有计划地花钱。这不仅有利于培养孩子良好的生活习惯,还有利于培养孩子的生活情趣,提高孩子合理安排生活的能力。

一般来说,孩子在花钱问题上主要存在以下两种情况:

第一种情况:有的家长为了防止孩子乱花钱,就不给孩子一分钱,孩子平时需要什么,家长都亲自给孩子买。孩子朋友过生日,妈妈帮孩子买礼物。孩子要学习用具,爸爸帮忙解决。这样的父母,估计孩子只是在学校需要交钱时才能遇到“花钱”的机会。孩子的父母代替他们管钱,结果,他们花钱时不知道商品的价格,不知道到什么商店去购买需要的商品,他们缺乏花钱的经验,缺乏经济学知识的启蒙。孩子总有一天会走上社会,他们要接触社会就得懂得花钱的技巧,不会花钱是孩子的一种缺陷,使孩子不能适应现在的社会生活。

第二种情况:有的家长随意乱给孩子零用钱,少则几百,多则几千,孩子年龄还小,还缺乏判断是非的能力,他们会用这些钱摆阔气,甚至花钱雇人写作业,花钱吸烟、喝酒等。经常无节制地花钱会让孩子养成许多坏习惯,这些坏习惯一但养成,想改正就难了。

下面我们来看一个事例:

多多小时候特别顽皮,经常哭着跑到妈妈身边说:“妈妈,我的书包旧了不好看了。”妈妈会给孩子擦去眼泪,然后对孩子说:“别伤心了乖,明天给你买个新的漂亮的。”有时,多多不小心把铅笔弄丢了,就跑到妈妈身边哭诉:“妈妈,我的铅笔不见了,不能写作业了。”妈妈照常给孩子买了一支新铅笔。多多看到别人的新衣服不高兴了,妈妈就会对孩子说:“乖孩子,妈妈明天也给你买新衣服好吗?穿新衣服多多就更帅了!”当然,平时多多想吃什么,妈妈都会满足他,有时给他买,有时也会给他钱让他去买。

多多长大后对什么都不在乎,不爱惜,既是“年清族”,又是“月光族”,衣服物品常买常丢,总是在领到薪金后的几天内,把钱花得干干净净,然后回去对妈妈说:“妈,我手上没有钱了,你先给我点吧。”妈妈已经上年纪了,不能挣钱了,看着自己一辈子的积蓄慢慢被儿子掏空,真不知道孩子以后怎样生活。

可见,乱花钱是理财教育的缺失,家长应该教育孩子有计划地花钱。其实,现实中很多孩子都像多多小时候一样,不了解钱的价值,不懂得工作挣钱的辛苦,在大人的宠爱下养成了乱花钱的坏习惯。这不仅会宠坏孩子,还可能给孩子未来的生活带来不良的影响。

我们知道,当今社会,很多家庭进入富裕阶段之后,家长常常怕孩子受一点点的委屈,总想着不能让孩子再过自己以前的苦日子。所以,对孩子的各种要求,甚至是无理要求,都尽量满足,努力做到有求必应,更有甚者是“无求也应”,不惜给孩子买来各式各样的高档玩具,时髦流行的高档衣服,过年过节给孩子大把的零花钱,孩子固然得到满足,做父母的也通过孩子得以达到炫耀自己的私心。可这样又能培养出什么样的孩子呢?中国流传这样一句话:富不过三代。意指第一代创业,第二代守成,第三代败家。孩子从小过惯了花钱没有节制的生活,长大后就会贪图物质享受,爱慕虚荣,丢掉勤俭节约、艰苦奋斗的作风,在现在社会的激烈竞争中,在形形色色的诱惑面前,他们只能是失败者。

为什么有些人成年之后,能妥善处理和钱的关系,知道怎么挣钱,怎么花钱,怎么借钱,也知道要控制合理的负债比例?相反,为什么有些人成年之后,不要说突然有一笔千万资产让他继承,甚至稍微赚得多一点了之后,就变得茫然不知所措,不是一味挥霍就是一味节约?其实,出现这样的情况多半都是因为他们从小没有受过理财教育。

一个对孩子负责的家长,会教育孩子有计划地花钱,培养孩子一定的理财意识和能力,以及较高的财商。绝不会让孩子变为金钱的奴隶,而是既让孩子在花钱中得到乐趣,又让他们知道怎么有效地挣钱、有效地花钱,让金钱为其所用。

那么,父母如何教会孩子理财并有计划地花钱呢?下面我们介绍几种方法:

第一,教孩子储蓄。孩子小时候,父母可以给孩子一个储钱罐,鼓励孩子把自己的零用钱存放起来,还可以让孩子将钱存在自己那里或者是银行,银行的账户可以用孩子的名义,让孩子自己保存存折。并告诉孩子这样钱可以不断增长。等孩子提出合理的要求而花费又比较大时,家长可以建议,家长出大头,孩子也从他的积蓄中拿出一点,共同满足孩子的需求。这样孩子会觉得其中有自己的功劳而特别高兴,就会养成良好的储蓄习惯。

第二,适当控制孩子的零用钱。平时要根据孩子的需要给孩子零花钱,并告诉孩子零用钱应该用在什么地方,怎样充分利用。如果孩子把当月的零用钱提前花完,又来向你伸手,你不妨先问明情由,再决定给不给、给多少,并相应减少下月的零用钱。这是培养孩子控制自己花钱的好方法。当然,孩子真正需要花钱的时候,家长应当尽量满足孩子的要求。

第三,切记不要用钱作为奖励或惩罚孩子的手段。孩子有好的表现不应给钱,否则他会错误地认为对的行为都要用钱作报酬,这对于孩子来说是一种极为不利的误导。

第四,要让孩子了解家庭经济情况。有的父母特别是家庭经济条件一般的父母,担心孩子知道自己家里的经济情况后,会产生自卑情绪。其实并不会,一个理智的人应该能清楚自己的处境,并会为改变这样的处境而努力奋斗。孩子从小就应知道并了解自己的家庭条件,这样,孩子才会主动为父母分担家务,养成节约的好习惯。

第五,家长可以让孩子了解自己的工作情况。让孩子知道父母工作的艰辛,可以让孩子知道自己的父母挣钱的不易,从而来影响孩子对钱的理解。否则,孩子不知道父母怎样获得家庭收入就不能把工作和钱联系起来,就不懂得节约钱财。