自信心强的人勇于承担责任，不会因为事关重大而优柔寡断，不会想着逃避不好的结果而瞻前顾后，因而会保持一贯的果断作风。
有一只叫艾特尔的鸽子王，它是个自信心极强的鸽子，无论什么时候都能够承担鸽王的责任。
有一天，它领着二十几只鸽子去外面觅食。它们来到了一个村庄的上空，发现地上有许多雪白的大米粒。鸽王想：在这人迹罕至的村林里怎么会有这么多的大米呢？这里面一定有蹊跷。
它对同伴们说：“大家不要贪吃这些大米，贪心是会上当的。”有一只鸽子不听鸽王的话，它说：“永远不应该有疑心，疑心重的人常常吃亏。”听了它的话以后，其他的鸽子都和它一起飞到网下去啄食大米。
结果，除了鸽子王外，其他鸽子都落入了网中。等到大家发现自己已经无路可逃时，只好你看着我，我看着你，唉声叹气，甘心等死。
面对大家的不幸，鸽王并没有逃脱，也没有害怕，它相信自己能想到好办法帮助大家脱困。突然，它灵机一动，对大家说：“团结起来就是力量，只要大家一致行动，就能对付任何强大的敌人。大家不要发愁，一齐往上飞，就能把这张网抬起来，带走。”
大家听了它的话，便一齐使劲，果然把网抬上了天空，跟着鸽子王飞走了。捕鸟人见此情景，只好站在地上干瞪眼。
它们把网抬到了很远很远的地方以后，一只鸽子说：“我们怎么能从这张网里逃出去呢？
鸽王说：“别慌，我有一个老鼠朋友，名叫勃格，我带着大家去找它，它有尖利的牙可以咬断这网，那时大家就自由了。”鸽子们听从了鸽王的意见，抬着网飞到老鼠勃格住的地方。老鼠勃格看到一群鸽子抬着一张网。感到十分奇怪，吓得赶快钻进地洞里躲起来。
鸽王在外面喊道：“哎，勃格朋友，你是不是生我们的气了？怎么不出门来迎接我们呢？”
老鼠听到朋友的喊声，连忙从洞里跑出来说：“我今天真是高兴极了，遇到朋友，同朋友在一起玩耍、聊天，是我最大的幸福。”
老鼠一见除了鸽王外其他鸽子都陷在网里，心里很是难过，说：“艾特尔鸽王，你这是怎么搞的？”
鸽王简单地叙述了一下，老鼠咬断网绳，解救了众鸽子。
老鼠勃格说：“常言道：‘先顾自己是上策，留得青山在，不怕没柴烧。’你应该先飞走，然后再考虑救不救其他鸽子。”
鸽王说：“朋友啊，你应该知道，身体总有一天会毁灭的，可一个人的责任是永存的。我自己的生命是微不足道的，但我相信自己能救出我的伙伴。”
勃格听了朋友的话非常感动，赞道：“你真是伟大的鸽子王！”
鸽王谢过他的朋友，带领着伙伴们，飞上了蓝天。
鸽王是称职的，它并没有自顾自地逃掉，而是自信地承担了解救大家的责任。这充分体现了自信承担责任的伟大。
要想让孩子成为一个遇事不退缩，能够自信地去承担责任的人，就要在平日里培养孩子的自信心，因为孩子的自信心很大一部分取决于日常习惯。
培养孩子自信心的方法，具体如下：
1要重视过程而非结果
父母往往最关心的是自己孩子的学习成绩是否比别人强。其实，这个结果并不是最重要的。家长应该看重的是孩子在学习、做事的过程中是否获得了经验，是否能够承担责任，是否掌握了知识和技能。
2要设定合乎孩子能力的目标
孩子感受到的过大压力往往是来自于父母的过高期望。父母总是希望自己的孩子更好，这本无可厚非，但是这种美好的愿望一定要建立在孩子能力的范围之内。
每个孩子都会怀有一颗上进的心。为了不让孩子的压力过大，父母应和孩子一起建立一个每一阶段适合的目标。这个目标不能定得太高，超过了孩子能达到的限度，就容易使孩子产生挫败感，丧失信心。当然也不能把目标定得太低，孩子完成得轻而易举，就容易变得轻率和骄傲。
3要充分肯定孩子的成功
当孩子考试取得了好成绩，做了好事，或很好地完成了布置的任务时，父母要给予孩子一定的表扬和肯定。每一个人都希望能够得到他人的称赞和肯定，孩子也不例外。对孩子的表扬和肯定是孩子充满自信不断进步的力量源泉。
4让孩子迎接挑战
对困难的成功跨越，每一次对自己的肯定，都会增加一份自信。克服困难就是对自己的一次挑战。并不是只有面对惊涛骇浪，才有挑战的意味。对于孩子，日常生活中的小事也可以是挑战。比如说洗衣物、倒垃圾、下棋、打篮球……都是挑战。
5父母要以身作则
榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来，充满自信，孩子也会深受感染。父母在要求孩子的同时，一定要注意自己的修养，做好孩子的典范。
自信心对人一生的成长都是十分重要的，而人的自信心是从人很小的时候就开始萌发的，当孩子使用各种方法来取悦大人、吸引大人的注意和赞美时，自信心就在发展了。