一个人的礼貌是其高尚精神境界的体现，它来自于良好的道德品质。一个有礼貌的孩子不仅会有一个快乐的人生，还会因为自己良好的品质走向成功。所以，父母要让孩子从小就养成懂礼貌的好习惯。
有一批应届毕业生22个人，实习时被导师带到北京的国家某部的实验室里参观。全体学生坐在会议室里等待部长的到来，这时有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个学生问了句：“有绿茶吗？天太热了。”秘书回答说：“抱歉，刚刚用完了。”有一个名叫林晖的学生看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你倒水还挑三捡四的。”轮到他时，他轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了。”秘书抬头看了他一眼，满含着惊喜，虽然这是很普通的客气话，却是她今天唯一听到的一句。
门开了，部长走进来和大家打招呼，不知怎么回事，静悄悄的，没有一个人回应。林晖左右看了看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀拉拉地跟着拍手，由于不齐，越发显得凌乱起来。部长挥了挥手：“欢迎同学们到这里来参观。平时这些事一般都是由办公室负责接侍，因为我和你们的导师是老同学，非常要好，所以这次我亲自来给大家讲一些有关情况。我看同学们好像都没有带笔记本，这样吧，王秘书，请你去拿一些我们部里印的纪念手册，送给同学们作纪念。”
接下来，更尴尬的事情发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过部长亲手递过的手册。部长脸色越来越难看，来到林晖面前时，已经快要没有耐心了。就在这时，林晖礼貌地站起来，身体微倾，双手接过手册，恭敬地说了一声：“谢谢您！”部长听了这话，眼前一亮，伸手拍了拍林晖的肩膀：“你叫什么名字？”林晖照实回答了，部长微微点头回到自己的座位上。早已汗颜的导师看到此景，微微松了一口气。
两个月后，毕业分配表上，林晖的去向栏里赫然写着该部某实验室。有几位颇为不满的同学找到导师：“林晖的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我们？”导师看了看这几张尚显稚嫩的脸，笑道：“是人家点名来要的。其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩甚至比林晖要好，但是除了学习之外，你们要学的东西太多了。”
由此可见，林晖的成功，是因为他的礼貌给部长留下了深刻的印象。其实在孩子的成长过程中，礼貌是留给大家最好印象的敲门砖。
让孩子养成有礼貌的好习惯，就是教孩子怎样待人，怎样跟人相处，同时还要教孩子尊老爱幼、尊敬师长、讲文明、懂礼貌、守时守信、讲卫生、守秩序等多方面的内容。
培养有礼貌的孩子，家长可如下去做：
1父母教育孩子要注意场合
当父母带着孩子去别人家做客的时候，如果孩子忘了说礼貌用语，父母不要在别人面前指责孩子，而是要对孩子做出适时的提醒，或是在事后提醒教育孩子。要知道，公开批评或是指责，往往会造成孩子的逆反和不服心理，而且这种做法本身就不礼貌。
2交给孩子文明礼貌的常识
父母要教给孩子日常的文明礼貌，如早上见了人说“您好”、“早上好”、“见到您非常高兴”，再如其他场合用的“欢迎光临”、“晚安”、“再见”、“欢迎再来”、“对不起”、“没关系”“谢谢”、“请”等等。文明礼貌行为包括交往行为和环境行为两种。交往行为包括见面或分手时打招呼、握手，与人交谈时的眼神、体态和表情都要体现出对对方的尊重。
3父母要随时对孩子进行礼貌教育
比如当父母要带孩子去做客的时候，要提前告诉孩子，到别人家里应该怎么做，要有什么规矩。经过父母事先的教育，孩子在做客的时候就会表现出应有的礼节。当孩子表现出懂礼貌时，很可能会受到别人的表扬，这对孩子来说又是一种鼓励。
4穿着打扮方面也要注意礼仪
着装礼仪也是礼仪习惯的一个内容。家长打扮孩子也要得体大方，要注意年龄特点，注意穿戴场合，学一些美学知识，让孩子的服饰与周围的环境相协调。但是，凡事都有个度，如果过分打扮孩子，就容易使孩子养成爱慕虚荣的毛病，容易分散孩子对学习的追求和对正当事情的注意及兴趣，变得娇气。
对着镜子笑，镜子就会回赠你微笑；对着镜子愁眉苦脸，镜子亦会把同样的忧容愁面原本原样地反馈给你。世间万物，皆是有此才有彼。人需要尊重，尊重是人与人交住的前提。没有尊重，社会将由于漠视与敌对而陷入“他即地狱”的冰冷深渊。
古今中外那些成功的人，除了勤奋努力的原因外，就是因为擅长做事。若想让男孩在今后走上成功的道路，父母就应培养孩子擅长做事的能力。从某种意义上说，当男孩能够认真地完成每一件事时，他才算真正地长大。