“嗨嗨嗨，往后多帮忙啊。”王老师嘴角咧歪着，笑容从嘴边迅速布满了整个面部的所有部位，任何角落照顾到了，并就这样凝固着，坚持着，眼睛亲切地看着你，不容你不答应。
其实，我们都知道他的情况，他的妻子没有工作，跟着他在学校里住着，一直闲着没事干。学校沿街的一面盖成商品房出租，他家就要了一个门面，主要卖些学生用品，也兼及其他一些小商品。刚刚开张，他见了我们这些好兄弟就广告起来了。
“那还用说！”我们对他如此嘱咐感到好笑，并表现出一丝斥责的神情。
“怕不说一抬腿再忘了呢。”他解释中流露出的信任融洽了关系。
怎么会忘呢？
周末没事，我们几个人凑在一起要打够级，我跑到他的门头上拿扑克，他正好在，一看见我进来，就笑着说：“来了，快坐坐。”
“拿四副扑克。”我站在柜台外面，打断他的热情，直奔主题。
他把扑克递过来，解释说：“这种质量好。”
我给他钱，他没接，脸上笑得皱纹更密了一些，推辞道：“算了吧。”
“那怎么行？该怎么的就怎么的！”我最怕买熟人的东西人家不要钱，弄得很尴尬。
其实我的担心纯属多余，他接着就摸起我放在柜台上的钱，先用手捻搓了一下票面，然后很自然地举起来对着亮处看了看，然后开始找钱，找回的零钱攥在他的手里并不急着给我，而是先把计算器推到我面前，用右手食指一一按起来，并告诉我这种扑克是多少钱进的货，他是按多少钱卖给我的，“这样，一共让了你八毛钱。”我一琢磨，他这是按进货价卖给我了。但当时我非但不感激，反而心中升起了一丝鄙视，我又没打谱叫你让钱，这是何苦呢。商人，商人就这样算计着做买卖的。我立即脸色一正，也板板正正地说：“让什么，不用。”并抽他刚刚递到我手中的钱，递过去了一块钱。他脸色一沉，笑容消失了，很不高兴地推开我的手说：“让了就是让了，快收起来吧。”我还是感到不舒服，就又顶了一句：“你不是说少赚了八毛钱嘛。”他嘻嘻笑着，往门外推我：“走吧走吧，让是我想让的，让了俺不就说在明处吗？”
仔细想想，他说的也有道理。
因为我和他都在所谓的校委会里，所以学校盖一排教室时，校长把我们都领到了工地上说说费用几何等等的。校长蹲在地上，拿着一根小木棒在土里划拉着，说着。这时，我发现，王老师从兜里掏出一个计算器，凑过去递给校长：“用这个吧。”我奇怪，不知何时他竟然经常装着一个计算器了啊，真是商人！校长并没有接过去，而是站起身来，扔掉了手中的小棒，双手交叉着拍了拍，才说：“让王老师用机器算算，更准确。”于是校长说几个数字，然后问是不是多少。王老师就先是用右手食指一下下戳着左手掌中的一个个键盘，然后连连点头：“是，是，是！”
不久后，学校安排我和他到县城里去购买一部分教学用品。由于时间充裕，我们俩商量着决定先逛逛玩玩，然后再去购买。学校地处偏僻的乡下，来到县城了，得先开开洋荤看看景的。走着走着，路边上有一个乞讨的老人，可怜巴巴地对行人一下下地点着头，诉说着自己的不幸。王老师在距离他三四米处停下了脚步，我有些反感，催促他道：“走走走，赶紧走。”被我连拉再推地走出了一段距离，他转过头来：“怪可怜人的。”我不屑地说：“觉得他可怜，就献点爱心呗。”不待他说话，我又提醒道：“报纸上、电视里经常提醒我们，他们一般都是骗子，你愿意上当就去放下点钱。”他看着我，眼睛里流露着请求的神色，商量道：“不绝对吧，怎么能都是骗子呢，肯定有真的，咱再回去看看吧？”我只好跟着他，又来到那老人的附近，站住了，他只是静静地看着，并没有往外掏钱，我用手指戳戳他，他就摆摆手，眼睛却始终盯着老人那个破碗，偶尔会有过路人向碗里扔进一点钱，我不明白他站在这里是什么意思，眼睛四处撒摸着，光想赶紧去逛街，他不知何时掏出他那个计算器来了，等过往行人扔下一份钱，他就在计算器上按一下，我不知道他要干什么，但看他认真的样子，我倒安下心来了，想知道他究竟要干什么，就帮他一起看老人碗里每次增加上的钱数。“一个多小时了，”他看看表，小声说道，“有十一个人向碗里投了钱，但太少了，也就是一块钱多一点。”他停顿一下，肯定地说道，“老人不是骗子，这算不着账啊，干点什么不比这强。”
说着，他走上前去，放在了老人碗里二十元钱，迅速转身就走。我一愣，也赶紧掏出五元钱，往老人碗里一扔，赶紧去追上他：“出手大方，不愧是商人！”
他咧着嘴笑着，说的很坦然：“我哪是什么商人，就是算计着帮老婆做个小买卖呗。”然后才想起手中还拿着的计算器，赶紧装进了兜里。
不知为什么，我的语调突然变得真诚了，主动招呼他：“走，王老师，咱去买教学用品去。”