关键词 自强
自强不息是中华民族的传统美德。《易经》中讲到：“天行健，君子以自强不息。”《礼记》中也讲到：“知困，然后能自强也。”凡是有志气、有道德、有本领的人，必定是自强不息的人。
家长都希望自己的孩子能够具备这种自强不息的精神。可是在现实中，有的家长抱怨孩子过于依赖家长，导致自己动手能力极差；有的家长抱怨孩子不求上进，没有远大的目标；有的家长抱怨孩子经不起一点困难和挫折，有的家长抱怨孩子贪玩成性，甚至厌学、逃学。
其实，孩子不自强，往往是由于我们的教育方法不当造成的。无论是老师还是家长都不相信孩子有能力做好一些事情，总是怀疑甚至认为孩子不行；家长对孩子的否定评价和责备太多，肯定评价太少；家长为孩子包办的事情太多，孩子自主性被严重束缚。日积月累，孩子的自信心越来越弱，没有了自信，谈何自强？
自尊自强作为人的一种生活习惯，不是与生俱来的，是在一次次面对困难、战胜困难、超越自我中培养出来的。因此，家长要随时注意培养孩子自强的习惯。
◎欲自强，先自立
自强是建立在独立、自主的基础上的，一个人只有先独立自主了才能自强不息。依赖心理是破坏独立自主的最大杀手，一个依靠他人的人是永远也坚强不起来的，也不会有独创力。因此，要教育孩子自强，就需要先摆脱其依赖心理的束缚。不被任何人或事左右的孩子才是能够独立自主、自强的孩子。一个独立自主的孩子，以后会是一个善于驾驭自我命运的人，也是最幸福的人，他的前途永远掌握在自己手中。
陶行知先生也说过：“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”这些无疑说明了人要学会自立，更要懂得自立。因为，总有一天孩子的事情要自己解决，自己面对。那时就不能事事依赖于他人，不懂得自立的孩子就会被社会所淘汰。
自立是自信成熟的一种表现，也是迈向成功的基石。孩子只有摆脱了依赖性，才能走出一条属于自己的路，不把命运托付在他人的手里。
孩子对父母依赖，这是所有孩子的一个共性，是亲情的体现，但如果对大人过分依赖，那么，父母就有必要对孩子进行改造。想办法使孩子们真正地走向独立，为他们走出家门作准备。
“父母应该做的事”
1. 不要替孩子们做他们能做的事，因为这是对他们积极性的最大打击，会使他们失去实践的机会。孩子会认为，家长们是在暗示他们，不相信他们的能力。
2. 每个孩子都会喜欢自己做事情。但父母不能因为孩子做不好事情而责备他，而要用“做”的机会锻炼孩子，鼓励孩子，并给予适当的指导。
3. 改造孩子不过分依赖大人的方法很多，比如鼓励孩子与他年龄差不多的朋友交往，参加一些社区活动，上娱乐班，与同龄人做各种游戏等等。
4. 每一个人出生之后都会遇到各种各样的困难和挑战。父母不要在孩子一遇到困难时就迫不及待地去帮助。
◎看到自己的力量
自尊自强作为人的一种素质，不是与生俱来的，是在一次次面对困难、战胜困难、超越自我中培养出来的。社会竞争如此激烈，孩子难免要面对各种与人竞争的场面，如果没有参与的勇气而且长期采用回避的方式，孩子的自尊自强很难建立。
小军是四年级的学生了，从小他的父母对他的管束就比较严厉，教育他凡事要谦让小朋友，不许打骂别的小孩子，因此，小军从小到大都比较老实。但是，孩子们中间总会有一些调皮的，有时他们拿小军开玩笑，小军也总是忍气吞声，不敢表达自己的不满。这样一来，同学就忽略了他的感受，对他变得无所顾忌了，甚至还有个别同学拿他出气。
家长教育孩子凡事都要忍让，宁愿自己吃亏，也不让别人吃亏。从正面的效果来看，这种优秀的思想延续了中华文明。但是谦让并不等于怯懦，如果遇到无端的攻击就应反抗，就不可一味压抑孩子的还击和反抗。合理的还击应受到鼓励，这对孩子的心理发展大有好处。一味逆来顺受，忍气吞声是不利于孩子的成长的，它只会让孩子变得越来越胆怯柔弱、缺乏信心。因此，当孩子受别人欺负和侮辱时，家长要鼓励孩子用正确的方式进行反抗。
“父母应该做的事”
1. 父母应当告诉孩子，这个世界既有真善美，也有假丑恶，应此要让孩子学会分辨善恶。面对善意的行为时，要学会谦让，做一个宽容而博大的人；当面对无理的挑衅和无端的攻击时，就要做出正当的防卫，学会自我保护。
2. 父母过分地照顾甚至溺爱自己的孩子，这是对孩子自尊心的一种伤害。父母不要让孩子觉得自己是弱小的，而应该从小就让孩子培养自己的力量。所以，家长应该为孩子创造恰当的机会，通过积极的鼓励和赏识，让孩子感受到自己的力量。
3. 培养孩子战胜和挑战困难的勇气。遇到困难时，不要认为孩子因为弱小而无法面对困难，而应该鼓励孩子用自己的力量去迎接挑战，告诉孩子：“你的力量很强大，相信你一定行！”
4. 鼓励孩子多参与一些竞赛类活动。开始时可以在家里举行一些要分出胜负但又对孩子很有吸引力的活动，并在活动中给予孩子赏识和鼓励，激发孩子进一步参与的兴趣。然后要鼓励孩子参与社区、学校及社会上其他竞赛活动，从而培养孩子的参与意识和良好的心态，及增强其面对挑战的勇气。
5. 要相信孩子并不是弱小和怯懦的，并多给孩子一些机会和时间，让孩子独自面对挑战，在挑战中逐步认识自己的力量，成为一个自尊自强的人。
★育子必读：自强的故事
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。
对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了10只羚羊，然后分别把他们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊只剩下3只。
原来，东岸除了羚羊外还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。
大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。因此，生活要自立，人生当自强。
孩子，我要对你说
1. 没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚。
2. 能靠自己的力量获得的东西，不要去乞求他人的恩赐。
3. 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
4. 生当作人杰，死亦为鬼雄。