美国家庭教育实例
圣诞节的一次抽奖让7岁的贝克得到了一笔不小的钱——200美金。贝克一下子得了这么多的钱，母亲艾莉看在眼里，心里琢磨着：“这不是让孩子学会储蓄的好机会吗？”于是，她问贝克：“贝克，妈妈教你一个让钱越变越多的方法，好不好？”
“好！”贝克相当兴奋地回答。
艾莉说：“把钱存到银行里，钱就会越来越多，就像变魔术一样，大钱也会生出小钱来。”
贝克感兴趣地说：“真的吗？储蓄真的能让钱越来越多吗？”
艾莉点点头，然后具体给贝克解释了储蓄的相关细节。
吃过早饭过后，艾莉带着有关证件，领着贝克一起到银行去，帮贝克办理开户手续。贝克把钱拿出来的时候还依依不舍的，艾莉再三鼓励贝克，告诉他100元钱存3个月，就会有点利息。这样，钱就越来越多了。
在银行里，贝克像大人一样领取办理业务的序号，然后在艾莉的指导下，在开户表上填上名字和存款的数额，办了一个定期存折。当贝克看到银行阿姨给的存折上有自己的名字时，非常兴奋。
从此，贝克一有零花钱，就存到账户上。慢慢的，账户上的钱越来越多，等到放暑假的时候，贝克取出一部分，跟爸爸妈妈一起去旅游了。
每到年底的时候，贝克就和艾莉一起拿出存折来算利息，看看自己又多了多少钱。贝克有了这个账户，俨然像个小大人一样，神气十足地盘算着自己的买书、购物、旅游计划。
给中国父母的教育建议
理财的一个重要方面就是储蓄，生活中的每一个人都离不开储蓄，人必须学会为未来打算，未雨绸缪，或者为某一特定目的积攒一定的钱。孩子最初并不懂得储蓄的概念和意义，这就需要家长来担任告知的角色，培养他们的储蓄意识。美国家长在这一点上做得很好，那么，中国家长在培养孩子储蓄习惯时，要怎么做呢？
告诉孩子必须知道的储蓄知识
在孩子准备储蓄的时候，家长要告诉他们下面的一些储蓄知识。
第一，利息计算。
计算利率的基本公式是：利息本金×存期×利率，储蓄存款利率分年利率（%）、月利率（‰）两种。利率在银行会有公示，定期储蓄存款未到期全部提前支取的，按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息，部分提前支取的，按活期储蓄存款利率计付利息，其余部分到期时按原存单所定利率支付利息。逾期部分按活期储蓄存款利率计付利息。定期存款在存款期限内遇利率调整，仍按存单开户日所定利率计息。
第二，储蓄种类。
活期储蓄：该储种适应有零星开支的储户使用。1元起存，由储蓄机构发给存折。存折记名，可以预留密码。存折遗失可以挂失。开户后凭存折可以随时存取，可在联网的电脑储蓄所通存通兑。从国家开征利息税后，活期存款这种方式最为方便，而且利息最低。
定活两便：该储种既有定期之利，又有活期之便，安全方便，适合对存期不确定的储户使用。起存金额一般为50元，存单分记名和不记名两种。尽量使存款期达到一定标准，如3个月、6个月、1年等，上述各档次均不分段计息，但如果达不到，就会使利益收入大大减少。
整存整取：该储种适合存款期限确定的储户，存储既安全又获利。起存金额一般为50元。存期分3个月、6个月、1年、2年、3年和5年几种。本金一次存入，由银行开具存单，到期后一次性取出。这种存款方式的最大好处是利息较高，倘若提前支取，银行会按活期存款利息付息。
零存整取：简称零整储蓄，适合定期存入一定金额，到期一次提取本息的定期储蓄。该储种适合居民每月节余款项存储，以达到计划开支的目的。其存款利率分别高于活期和定活两便储蓄。一般以5元起存，存期分1年、3年、5年三种，中期有漏存，应该在下月补存，如果没有补存，到期支取时按实存金额和实际存期计算利息。
另外，还有“存本取息定期储蓄”和“个人通知存款”，但这两种存款方式孩子还不会接触到，所以不详细讲述。
开立孩子的第一个储蓄账户
什么时候适合给孩子开一个独立的储蓄账户呢？一旦孩子攒到了大约100元钱，此时家长最好建议他开立一个自己的储蓄账户！下面是一些注意事项。
第一，事先了解适合孩子的储蓄方式。银行以前没有专门为孩子设计的储蓄业务，有的家长把孩子的钱用自己的名字存起来，时间一长不知道这笔钱怎么就花了，这很不利于培养孩子的理财观念。现在，有许多银行拓展了这方面的业务，18周岁以下的孩子只要持户口本，即可到银行储蓄柜台开户，办理储蓄业务。家长可以事先了解一下这方面的信息，选择最适合孩子的银行和储蓄方式。
第二，“挑日子”去银行。建议家长带着孩子去开立他的第一个银行账户的这天最好是星期天，或者是其他休息的日子，因为这样家长才能保证自己有时间让孩子自己填写申请表内的全部或大多数内容，如姓名、住址与电话号码等。等办理好之后还要教会孩子存款、取款，最后让孩子独自一人试操作一次。不要为了“赶时间”而替孩子代劳，对他们而言，这是意义非凡的一次经历。
第三，妥善放置储蓄卡、折。当孩子开立好自己的储蓄卡、折之后，家长要建议孩子放在一个安全的地方——一个孩子能够记住的地方。这件事情最好交由孩子自己来完成，家长不要“指手画脚”，要相信孩子能够妥善保管好它们。
第四，告诉孩子一些“使用细则”。给孩子开立了储蓄账户之后，还要告诉孩子一些使用细则，比如每周或每月让孩子自己存上5元或10元；规定他每次花钱时使用量不准超过账户的30%，这样孩子买东西时就会开始精打细算；告诉孩子，他的账户里的钱还必须尽一些义务，如过年过节时给爷爷奶奶等买些小礼物，这样孩子还会想应省些钱做别的用途。如此从小练习，孩子的储蓄意识将不断强化。
引导孩子合理使用自己的积蓄
孩子的储钱罐、储蓄账户里有了钱，数字越来越大，这时候，孩子就有了自己的积蓄。如果一直让孩子不断地积蓄，而不让孩子去花，他们可能会对积蓄失去兴趣。所以，在孩子有了一定的积蓄后，还是要让孩子有花钱的权利。
引导孩子合理地使用自己的积蓄，有非常重要的意义。一方面，孩子可以通过花钱来实现自己的愿望；另一方面，孩子通过支配自己的积蓄，可以养成控制购买欲及合理花费的良好习惯。
一般来说，孩子的钱这么花是比较合理的。
第一，买书籍。书籍是传播知识的途径，可以帮助孩子开阔眼界、增长知识。家长可以让孩子用自己的钱购买一些书籍，让孩子养成与书为伴的好习惯。另外，书籍也可以与其他小伙伴们交换阅读，增进彼此的情谊和知识。
第二，捐款。孩子所积攒的钱，父母可以让他们拿出一部分做慈善，这能让孩子从小就懂得助人为乐，懂得分享快乐。
第三，给长辈们送小礼物。在一些特别的日子，孩子可以用自己的零花钱给长辈们送礼物，这非常有意义，因为这培养了孩子敬老的美德。
第四，储蓄和投资。孩子的钱当然不能全部花掉，应该把一部分做固定的储蓄，一部分拿出来投资，这样做才能让孩子的财富源源不断，细水长流。