"年岁不饶人，它不会总让我们享受人生的乐趣。那么，趁我们的年龄还能享受，还渴望享受这种乐趣，为什么苛求自己呢？"古罗马哲学家塞涅卡是这样看待生活的。
可是，现在的女孩，因为父母教育方法的一些错误，加之本身胆怯、害羞等方面的原因，更易导致悲观的心理。
不知从什么时候开始，岩岩变得越来越悲观。当别人夸她很漂亮时，她却一点也不感到高兴，反而唉声叹气地说："漂亮有什么用，还不是很快就会变老，老了就不漂亮了。"她爷爷奶奶听她说这话，都差点气出病来。
其实，在学习上，岩岩的父母对她也没有多高的要求。有时考了第一名，大家都替她高兴，她却一点也不高兴，说："我真担心下次还能不能再得第一名。"新学期开学时，她的座位在教室的最前面，回来后跟妈妈讲。妈妈说那好啊，坐前面听课都听得清些，看黑板也看得更清楚。谁知她却说："坐在最前面，老师老在前面晃我会紧张，而且粉笔灰也多。"过了一个月班里重新调整座位，她坐到后面去了，她还是唉声叹气地说："我坐到后面去了，老师对后面的学生肯定没有对前面的学生关注。"别人家的孩子放学回家都是高高兴兴的，而她却说："有什么好高兴的，明天不还是要来吗？"在生活方面也是这样。有一天，岩岩放学回家。妈妈问她："我们明天买鸭子吃，好吗？"岩岩摇头说："不吃，要是有禽流感怎么办？"妈妈愣了一下："那就蒸肉饼给你吃吧！"岩岩还是摇头："不吃，猪肉里含有瘦肉精。"妈妈气不打一处来："那好，我什么也不买，你就吃白菜吧！"岩岩还是那句话："不吃，白菜有农药残余。"妈妈听了，差点儿没晕过去。
岩岩经常表现得忧心如焚，多愁善感，她的生活中很少有快乐可言。如果她能以积极的态度去面对生活，那么她就会快乐每一天。
北京女孩郭羽洁是个非常快乐的小姑娘，外号"疯丫头"。面对学习和生活，她每天都是快乐无比。哪里有她，哪里就有笑声。
有一次，走路不小心，她从楼梯的拐角处头朝下栽了下去，摔得很惨，两颗门牙都只剩下了一半。医院诊断书上清清楚楚地写着："三级毁容"。
当班主任郭老师去家里探望时，却见她正舒舒服服地躺在椅子上，仰面朝天喝着什么东西。看到老师进来，羽洁叫了一声"郭老师"，像变魔术似的戴上了一个卡通口罩，起身冲到郭老师面前开始傻笑。大概是伤口很疼，笑声很快变成了捂着嘴的哼哼声。随后，她使劲地跺着脚，指着郭老师呜呜噜噜地说："干什么呀？不许看我！"看到她那副怪模样，郭老师也笑了。郭老师知道，羽洁永远都是这样，无论遇到什么倒霉事，她都能很快找到快乐的突破口，带着大家一起快乐起来。在郭老师的强烈要求下，羽洁终于答应摘下口罩（只一秒钟），让老师一睹她的"庐山真面目"。看到羽洁的整个嘴肿得老高，郭老师忍不住问："那你怎么吃东西呀？"这下可打开了羽洁的话匣子，她略带兴奋地叨叨起来："医生说了，我只能吃流食。所以，妈妈这回得由着我的性子了，开恩批准我可以喝各种牛奶。喝的时候只能用吸管，太麻烦了。为了省力，我就仰起头往嘴里倒。这可好，喝得我脖子疼极了！"她边说还边用手揉自己的脖子。但是看她的神情，似乎根本就没遇到什么倒霉事，而是终于等来了一个体验嘴肿的机会！
就是这种积极的人生态度，让郭羽洁成了一个快乐的天使，而拥有这种感受快乐的能力，她将一生受益。
要培养孩子乐观的品质，父母首先必须有乐观的思维方式，让孩子通过观察和模仿逐渐养成乐观的品质。另外，父母还可以从以下几方面去做：
1家庭成员要有平和的态度
父母在对孩子说话时，要和颜悦色，让孩子感到心情舒畅，不要经常厉声厉色地斥责孩子，以免孩子对父母望而生畏，心情老是处于不舒畅的紧张状态。这就要求父母尊重孩子的愿望，做事以理服人，要让孩子自然滋生出积极的情绪。
2经常引导孩子体验成功的欢乐
对于一个人来说，能够产生愉悦的情绪，莫过于完成任务时的满足感和自豪感了。因此，作为父母，要让孩子在完成学习、劳动任务中，或在游戏活动中体验到成功的愉快心情。
一个人如能经常拥有像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。